| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 鲁迅把笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分。 B: 她聪慧好学，多才多艺，在众多学生中鹤立鸡群。 C: 他作为劳动委员不起模范带头作用，却只在旁边任劳任怨。 D: 笔架山的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。 |
| 2、 | 下列各组句子没有语病的一项是（ ） A: 回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。B: 大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 C: 校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。 D: 在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 |
| 3、 | 下列加线词解释有误的一项是（ ） A: 高者挂罥（罥：挂，缠绕）长林梢B: 下者飘转沉塘坳（塘坳：低洼积水的地方） C: 秋天漠漠（漠漠：乌云密布的样子）向昏黑 D: 俄顷（俄顷：突然）风定云墨色 |
| 4、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 感慨（kǎi） 走廊（láng） 疲倦不堪（kān） B: 搓（cuō）捻 奥秘（mì） 小心翼（yì）翼 C: 航行（xíng） 模（mò）仿 截（jié）然不同 D: 缝（féng）制 绽（dìng）开 恍（huǎng）然大悟 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 株洲美丽而富饶，这里土地肥沃，适宜种果树、水稻，此外，还适宜栽种柑橘。B: 八个企业的领导干部在年底开会，研究2015年度如何深化企业改革的问题。 C: 详细复述要尽量完整地保留原作的观点、内容，并且不改变原作中材料的顺序。 D: 尽管你的捐献如何微薄，但在地震灾区人民的心目中，却比千斤的砝码还要沉重。 |
| 6、 | 下列划线字的注音有误的一组是（ ） A: 皓月（hào） 撰写（zhuàn） 褪尽（tuì） 朔方（shuò） B: 馈赠（kuì） 心扉（fēi） 执拗（niù） 凛冽（liè） C: 睥睨（nì） 旸谷（yáng） 稽首（jī） 瞬间（sùn） D: 眷念（juàn） 磬口（qìng） 火焰（yàn） 蕴蓄（yùn） |
| 7、 | 下列关于《水浒传》的说法有误的一项是（ ） A: 鲁达因三拳打镇关西，无奈到五台山出家，却屡屡喝酒滋事，后投奔了相国寺。B: 晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让脾气暴躁的李逵十分恼怒，他火并王伦，尊晁盖为山寨之王，促进了梁山的发展。 C: 宋江是起义军中最有威望的领袖。他能团结兄弟，网罗人才；有军事、组织才能；其性格既有反抗性，又有妥协性。 D: 书中具体描写的“四贼”：高俅、蔡京、童贯、杨戬都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚。 |
| 8、 | 下列加点字读音完全相同的一组是（ ） A: 参天 参加 参考 参差不齐 B: 悄悄 悄怆 悄寂 悄然无声 C: 行旅 行动 步行 日行千里 D: 协调 调整 调动 风调雨顺 |
| 9、 | 下列各句修辞手法判断不正确的一项是（ ） A: 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） B: 母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。（排比） C: 那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（比喻） D: 在灾难面前，我们能对受灾的同胞置之不理吗？不能。（设问） |
| 10、 | 下列句子划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 我想拆散一家人，分成两路，各得其所 ， 终不愿意。 B: 为把“精准扶贫”工作落到实处，王书记灵机一动 ， 亲自到特困户李大爷家走访。 C: 井房的经历使我求知的欲望油然而生。 D: 他总是担心2020年没办法实现小康社会，真是杞人忧天。 |
| 阅读下面这首诗歌，完成下列小题。 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 ( 1 )《渔家傲·秋思》的作者是________（朝代）的________，其中“渔家傲”是________，“秋思”是________。( 2 )这首词抒发了作者怎样的思想感情？ |
阅读下面的文言文，完成题目 ①鲍叔知其贤 ②管仲既用 ③及小白立为桓公 ④吾尝三战三走( 2 )下列划线词语的意义和用法相同的一组是（ ）。 A: 鲍叔终善遇之至之市（《郑人买履》） B: 常强于诸侯其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》） C: 鲍叔知其贤其一犬坐于前（《狼》） D: 生我者父母齐之习辞者也（《晏子使楚》） ( 3 )翻译下列句子。 ①鲍叔不以我为贪，知我贫也。 ②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。(《晏子使楚》) ③何以都不闻消息？(《人琴俱亡》)( 4 )管仲因得到鲍叔牙推荐才帮助桓公成就霸业，“管鲍之交”成为后世佳话。文章中管仲动情地说“生我者父母，知我者鲍子”，结合选文理解管仲为什么这样说？ |
阅读下文，回答相关问题。
①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
（节选自《苏州园林》）
十万葵花开
刘梅花
①那个村庄，在沙漠里。向日葵呢，都种在沙滩上。我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。
②葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。爹说，浇一遍水吧，不然花开不肥。浇水就要追肥，这是一定的。爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剜一个小坑，我跟在后头，往小坑里填一把化肥。弟弟扫尾，一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。明亮的、青灰的、散发着刺鼻气味的化肥，在地里撒了一层，像落了霜。让水随便冲好啦，怎么冲，肥水都还在自家的田里。
③水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。水冲进葵花田里，我听见十万葵花“咕咚咕咚”地喝水，喝得直打嗝儿。
④浇过水之后，那些化肥就暗暗催着葵花生长，狗撵着一样。才两三天，葵花就全部开了。
⑤十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。
⑥太阳在哪儿，花朵就朝着哪儿。多么神奇的花呀！
⑦我爹坐在田埂上抽烟，一口一口，吐出淡蓝色的烟雾。他看着一地碎金子一样的花，满眼的舒畅，回头说:“丫头，这葵花开得美咧！”
⑧我汗流满面地打枝杈。叶腋下偷偷伸出来好多细枝，顶着拳头大的花盘，也企图开个花。这些都要摘掉，不能要。
⑨打下来的叶子、花盘，都是灰毛驴鲜嫩的口粮。它幸福地嚼着，嘴角淌着绿色的汁液，浑身闪着油亮的光芒，“咴咴”地叫两声，身上的皮毛颤颤地抖动着。
⑩清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。[甲]十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。
⑪一场盛大的花事席卷而过。花盛开后，就收获了。葵花子开始变得饱满，一天天鼓胀起来。
⑫葵花子饱满之后，花盘都要被割下。家家户户都割走花盘，把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆，像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。
⑬前半生荣华，后半生寒碜——你以为这是真的吗?
⑭不是，那没有花盘的光秆秆，脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱。十万拐杖，脖勾都朝前伸着，向着太阳，暗含着一股强大的气势，仍有一种惊心动魄的美。
⑮一个初冬的清晨，我上学迟了。出了村子，突然被一种浩大的气势震撼了：[乙]大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧。枝杆上落了明亮的霜，在阳光下闪着光。葵花脖子勾着，都朝着东方，黑炯炯的，像人的眼神。一根都不曾乱，肃穆，庄严，苍茫。
⑯我倏然泪下，因为感动。天哪！这些光秆秆的心里是怎样的情分啊！苍茫大地，草木才是主人！这其中藏着多少我们不知道的生命秘密，就算枯萎，失去花盘，内心的坚持还是一样的，还是纹丝不乱。
⑰万物生，万物荣；万物肃穆，万物萧瑟，都有它自己的生命含意。
（选自《创新阅读》2020年第6期）
( 1 )葵花生命的每一阶段各有不同的状态，却都让人心生敬意。请阅读全文，填写下表。|
生命阶段 |
快要开花 |
开花时 |
③________ |
花盘被割下 |
|
状态 |
①________ |
②________ |
葵花子饱满 |
④________ |
[甲]十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。
[乙]大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧。
( 3 )有同学认为第⑼段在文中显得多余，可以删去。你怎么看？要说理由哦。万物生，万物荣；万物肃穆，万物萧瑟，都有它自己的生命含意。
请以“我心中的那抹红”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名；④文中不得引用、抄袭本试题卷的材料。
