语文360

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2019年南京市第三高级中学东校区中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面词语书写有误的一项是( )
A: 余晖 惩戒 大相径庭 畏罪潜逃
B: 庇护 炫耀 沉默寡言 杞人忧天
C: 气概 慷慨 莫不关心 害人听闻
D: 温驯 澄澈 刨根问底 神采奕奕
2、下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )
A: 长征五号运载火箭的研发人员用精益求精的态度向我们诠释了什么是“工匠精神”。
B: 只有让音乐人真正享受音乐,才能使其专心创作,为市场络绎不绝地输送优质音乐。
C: 电影《流浪地球》中无数人为拯救地球挺身而出,上演了一部可歌可泣的传奇故事。
D: 不知不觉间我们来到了著名景点“宽窄巷子”,这里早已是锣鼓喧天,人声鼎沸了。
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: “珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。
B: 一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键是看他做出了突出的成绩。
C: 有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了一倍。
D: 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,是中华民族传统文化的标识之一。
4、下列内容,表述有误的一项是 ( )
A: 《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”指“因罪贬官”,同样表示官员罢免降职意思的还有:迁、谪、除、罢、免、黜、陟。
B: 《核舟记》中“天启壬戌秋日”,“天启”是皇帝年号纪年,“壬戌”是天干地支纪年。
C: 《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,自号醉翁,北宋文学家,是“唐宋八大家之一”。
D: “记”是一种文体,可以记人记事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。在写法上“记”大多以记叙为主,兼有议论和抒情。
5、

下列句子中加下划线词语运用错误的一项是( )

A: 最美少年梁维月,从六岁起,一边读书一边悉心照顾高位截瘫的父亲,十年如一日 , 感动了无数中国。
B: 大熊山国家森林公园奇峰异秀,怪石林立,形态万千,别具匠心。
C: 美国在南海公然派出军舰炫耀武力,中国政府对此作出了有力地回击。
D: 新化菜具有浓郁的地方风味,如三合汤、猪血粑、柴火腊肉等都是脍炙人口的美食。
6、没有错别字的一项是( )
A: 开张圣听 妄自菲薄 内外益法
B: 裨补阙漏 计日而待 庶渴驽钝
C: 不胜感激 临表涕零 猥自枉屈
D: 锋回路转 树林阴翳 水落石出
7、

请选出下列选项中排序正确的一项( )

①“水立方”采用的ETFE膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛;

②此外,它的耐火性、耐热性也非常出色;

③然而这种膜的耐压性非常强,正常状态下,一辆小汽车开过去膜都不会被压破;

④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑;

⑤ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。

A: ①④⑤③②
B: ①⑤④②③
C: ④①③⑤②
D: ④⑤③①②
8、在下列文段空白处填入的词语,顺序恰当的一项是( )

王義之是中国古代一位杰出的书法家,被称为书圣。他的书法从总体上说,刚健而________、朴素而________、真率而________、飘逸而________,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉大纯青、尽善尽美的境界。

①精巧 ②端庄 ③娟秀 ④含蓄

A: ①③④②
B: ②①④③
C: ③①④②
D: ③①②④
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
B: 战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。
C: 读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D: 能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
10、

请选出下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项( )

A: 贮蓄zhù 疮痍chuāng 蝉蜕tuì 混为一谈hǔn
B: 稽首qí 缄默jiān 旷野guǎng 拈轻怕重niān
C: 恣睢jū 哂笑shěn 狡黠xiá 强聒不舍qiǎng
D: 喑哑yīn 窥伺sì 脑髓suǐ 妇孺皆知rú
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

赏析古诗。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

( 1 )“前不见古人,后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代什么?

( 2 )整首诗通过采用什么表现手法,抒发了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读课内文言语段完成后面问题
黠鼠赋
①苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”,发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
②苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也。”

( 1 )本文作者是 朝的 , 我们在教材中还学过他的 作品。

( 2 )用现代汉语解释文中画线的句子。
不死而死,以形求脱也。

( 3 )下列是从文中得到的启示 , 表述最不恰当的一项是( )

A: 第①段运用语言、动作描写,生动描绘鼠假死逃脱,童子困惑惊怪、措手不及等情状。
B: 第②段侧重议论,分析鼠逃脱的伎俩,感慨身为万物之灵的人也不免被老 鼠所蒙骗。
C: 本文中“鼠之黠”和“人之智”形成鲜明对比,促人深省。
D: 本文是一篇理趣兼胜的抒情散文,叙述一只黠鼠脱逃的故事,告诉我们做事应当一心 一意。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,完成下列各题
①我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶。 可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们明天就要永远离开这个地方了。
②可是能有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了,他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。他感情激动,连声音都发抖了。听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。啊!这最后一课,我真永远忘不了!
③忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
④“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
⑤但是他哽住了,他说不下去了。
⑥他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
⑦“法兰西万岁!”
⑧然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,一-你们走吧。”

( 1 )钟声和号声对小弗郎士来说意味着 ( )

A: 祈祷活动开始。
B: 普鲁士兵已经收操。
C: 从此再也见不到老师和同学们。
D: 最后一堂法语课结束的时间到了。
( 2 )从选文①段中可以看出韩麦尔先生怎样的心境?小弗郎士认为老师是一个“可怜的 人”,他对老师的理解和同情说明了什么?

( 3 )选文②段中画线句子对郝叟老头儿的描写意在表明什么?

( 4 )文中画线的“我觉得他从来没有这么高大”的原因是 ( )

A: 韩麦尔先生原来坐着,现在站起来了。
B: 韩麦尔先生头上戴着绣边的小黑丝帽。
C: 韩麦尔先生的精神崇高,人格伟大。
D: 韩麦尔先生站在讲台上,学生们坐在板凳上。
( 5 )“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”写完之后,“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”。如何理解韩麦尔先生此时的举止和表情?

( 6 )“啊!这最后一课,我真永远忘不了!”“我”为什么对这最后的一课有如此深刻丽又难忘的印象?

阅读下文,完成下列小题。

当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而,保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。

“你放心好了,小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去,而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”

保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。

冬天过去了,春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔挺过了最后一次手术,他觉得医院里再也呆不下去了。十几个月来,看的是周围人们的种种痛苦,听的是垂死病人的呻吟和哀号,这比忍受自身的病痛还要困难得多。医生建议他再做一次手术,他冷冷地一口拒绝说:“算了,我做够了。我已经把一部分血献给了科学,剩下的留给我做别的用吧。”

( 1 )选段中,他的身体状况如何?“保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。”这里所说的“一条道路”指的是什么?在这条道路上,最后的成果是什么?
( 2 )选文运用了哪些描写方法表现了保尔的哪些性格特点?请举例分析。
( 3 )“死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上”,联系全文,请你用简要的语言概括他所说的三次与死神接触的经历。
四、写作(分值:60分)

写作。
有些事情,表面看起来我们好像不在乎,其实挺在乎;有些事情,表面看起来很在乎,其实并不在乎。在乎与不在乎,其实都在于自己内心的真实感受。
“其实我在乎”还是“其实我不在乎”,请你选择其中一个为题目,写一篇记叙性文章,
不要少于500字。
注意:文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作,不得抄袭。

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