语文360

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2019年东莞市东坑中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

在当时____的世界政治经济格局下,中国____是国际政治舞台上一支重要力量,____是世界经济发展版图上最为强劲的____。日美欧作为曾经的世界经济三大核心,尽管近期艰难重启,但前景仍旧____。在世界各国的关注目光中,中国给了世界响亮而自信的回答:中国梦,升级版中国经济。

A: 错综复杂 不仅……也 引擎 扑朔迷离
B: 变化多端 既……又 发动机 眼花缭乱
C: 盘根错节 虽然……却 动力 扑朔迷离
D: 纵横交错 不但……而且 力量 眼花缭乱
2、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①至于池沼,大多引用活水。

②有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。

③苏州园林里都有假山和池沼。

④或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。

⑤假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。

A: ②①④③⑤
B: ②⑤③①④
C: ③⑤④①②
D: ⑤③①④②
3、下面哪个不是有关鲁智深的一个情节:( )
A: 拳打镇关西
B: 大闹野猪林
C: 血溅鸳鸯楼
D: 倒拔垂杨柳
4、在主题教育活动结束后,同学们纷纷写下自己的感受。其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是( )
A: 责任,让我们任劳任怨;担当,让我们勇往直前;奉献,让我们无悔青春。
B: 一个民族的青年没有担当,毋庸置疑,这样的民族是一幢没有根基的大厦。
C: 从来国运看青年,自古英雄出少年,中学生肩负重任,对此我们当之无愧。
D: 新冠肺炎疫情防控中众多青年让人刮目相看,怎能说当下青年人没有担当?
5、下面加点字注音有误的一项是( )
A: 黎明(lí) 笑涡(wō) 雕梁画栋(dòng)
B: 灌溉(gài) 喷薄(bó) 喃喃自语(nán)
C: 星宿(sù) 真挚(zhì) 一气呵成(hē)
D: 绰号(chuò) 礼聘(pìn) 朝朝暮暮(mù)
6、

依次埴入下列文段画线处的短语,最恰当的一项是( )

倚立窗前,___________,观美景;夜眠围屋,___________,做美梦;端坐书房, ,悟人生。

①吟诗填词写文章 ②看山看树看天蓝 ③听风听雨听叶落。

A: ①②③
B: ②③①
C: ③①②
D: ②①③
7、选出下列对王湾《次北固山下》赏析有误的一项是( )
A: 首联中“青山”指北固山,“客路”指诗人前行的路,暗含旅途奔波之意。
B: 颔联中“平”“阔”“正”“悬”描绘出平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。
C: 颈联写残夜消退、红日初升,旧年已过、春天到来的景象,蕴含一种自然理趣。
D: 尾联采用设问的手法,诗人希望借归雁来给他传递家书,传达出一种思乡愁绪。
8、下列划线字注音全正确的一项是( )
A: 栈桥(zhàn) 禁锢(jìng) 丝缕(lǚ) 诅咒(zǔ)
B: 喑哑(yīn) 恣睢(suì) 陨落(yǔn) 锲而不舍(qiè)
C: 襁褓(qiǎng) 谮害(zèn) 亵渎(xiè) 诬蔑(miè)
D: 味同嚼蜡(jiáo) 恪守(gè) 佝偻(gōu) 咨诹(zòu)
9、下面的句子有几种译法,请把正确答案的序号填在括号里
( 1 )蒙辞以军中多务。( )
A: 吕蒙推辞.因为军中事务繁多。
B: 吕蒙用军中事务繁多推辞。
C: 吕蒙推辞军中事务繁多。
D: 吕蒙推辞,因为军中任务多。
( 2 )孰若孤?( )
A: 谁说你孤单?
B: 谁说你像我?
C: 谁像我(事务多)?
D: 谁说你像我这样忙?
( 3 )卿今者才略,非复吴下阿蒙。( )
A: 爱卿今天的才干与谋略,比不上住在吴县的吕蒙。
B: 你现在的才干和谋略,不再是住在吴县的吕蒙。
C: 你现在的才干和谋略,不再是住在吴县下面的吕蒙。
D: 爱卿今天的才干与谋略,不再是住在长江下游的吕蒙。
10、下列表述正确的一项是( )
A: 《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”,它与《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”。
B: “清明时节,烟雨迷茫,杏花掩映,我们可以和多情的花草在一起,无需青箬笠,无需绿蓑衣,就这样栉风沐雨,尽情享受这份闲适。”这句话中加点成语的运用是正确的。
C: 古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼,如:豆蔻——女子十三四岁,弱冠——男子二十岁左右,耄耋——百岁。
D: “可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种纯朴本色美。”这句话属于条件复句。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答相关问题

渔家傲 咏梅
宋 李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝①腻②。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁③,莫辞醉,此花不与群花比。
注释:①琼枝:像美玉制成的枝条。②腻:光洁细腻。③绿蚁:代指酒。

( 1 )发挥想象,用诗意的语言描绘“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”的景象。

( 2 )“此花不与群花比” 的“比”字有何妙处?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读理解

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”

( 1 )解释下列划线词语。

①衣食所安,弗敢专也,必以分人。

②小惠未偏,民弗从也。

③牺牲玉帛,弗敢加也,必以信项是。

( 2 )翻译句子。

夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

香溪河里桃花鱼

春天来临,昭君故里,香溪河中,桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣:淡红、洁白……它们铜钱大小,体为四瓣,无头无尾,通身透明,柔软如绸,缓缓张缩,悠然飘荡。游客们惊讶地发现,每当桃花鱼游于溪中,两岸桃花便婆娑起舞,清香扑鼻,形成一道“天下和美”的自然奇观。

关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天,回到归州看望亲人,故土难离,泪流满面,浸透了泪水的香罗帕放入溪中,溪水顿时芳香四溢;串串泪珠落入溪里,竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此,桃花盛开之季,桃花鱼便在香溪河中游来游去,好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。

1826年《忠州直隶州志》记“桃花鱼淡墨色,形如桃花”;1837年《归州志》记“桃花鱼出香溪河,桃花开时始见,有红、白二种,花落后即无。”可见,古人称其桃花鱼,是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生,不仅形似桃花、艳如桃花,而且与桃花开谢同步。

然而,桃花鱼真是“鱼”吗?非也。其学名实为桃花水母,被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物,距今已有6至6.5亿年的历史,比恐龙生存的年代还要早几亿年。

桃花鱼对生存环境要求极高,水质必清纯洁净,拒绝任何污染。因此,其活体十分罕见,极难制成标本,已被国家列为世界最高级别的“极危生物”,号称“水中大熊猫”。

桃花鱼现身之处定然水质无污染;消亡之处定然生态环境污染严重,直接威胁人类的生存发展。从这个意义上说,桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义,与昭君和平形象在全世界的广泛传播,已经或正在形成积极的对应性社会效应。

令人担忧的是,我国广为分布的9种桃花水母中,有的正濒于灭绝或已经灭绝,有的列入濒危级物种。近年来,桃花鱼又在我国其他地域共计15个市(县)相继出现。《香溪河又现“桃花鱼”》的消息更令人欣喜:兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明。

(选自《三峡旅游网》)

( 1 )阅读全文,你了解了哪些关于桃花鱼的知识呢?请根据提示完成下表。

段落

介绍内容

段落

介绍内容

①②

形体特征、美丽传说

④

所属类别、悠久历史、科研意义

③

(A)________

⑤⑥⑦

(B)________和生态环境治理意义


( 2 )文章第②段写美丽的传说有何用意?
( 3 )请结合上文内容,在文章第⑦段的横线上续写一句恰当的话。
( 4 )“高邮鸭蛋——双黄通红、出油多汁”是汪曾祺家乡的文化名片,读完本文,请你以“三峡桃花鱼”为对象,仿照示例也制作一张文化名片。

阅读下列短文,完成下列小题。

1796年的一天,在德国哥廷根大学,一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。

青年很有数学天赋,正常情况下,他总是在两个小时内完成这项特殊作业。

“咦,怎么今天导师给我多布置了一道?”青年一边打开写着题目的纸,一边咕哝着。他也没多想,就做了起来。

像往常一样,前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正十七边形。青年没有在意,像做前两道题一样开始做起来。然而,做着做着,青年感到越来越吃力。开始,他还想,也许导师见我每天的题目都做得很顺利,这次特意给我增加难度吧。但是,随着时间一分一秒地过去,第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁,也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。

困难激起了青年的斗志:我一定要把它做出来!他拿着圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解这道题……终于,当窗口露出一丝亮色时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题……

见到导师时,青年感到有些内疚和自责。他对导师说:“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵,我辜负了您对我的栽培……”

导师接过青年的作业一看,当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说:“这真是你自己做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师,回答道:“当然,但是,我很笨,竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,叫青年当着他的面做一个正十七边形。

青年很快做出下一个正十七边形。导师激动地对青年说:“你知不知道,你解开了一道有2000年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了,你真是天才!我最近正在研究这道题,昨天给你布置题目时,不小心把写有这道题目的小纸条夹在了给你的题目里。”

多年以后,这个青年回忆起这一幕时,总是说:如果有人告诉我,这是一道有2000多年历史的数学难题,我不可能在一个晚上解决它。

这个青年就是数学王子高斯。

有些事在不清楚它到底有多难时,我们往往能做得更好,这就是人们常说的无知者无畏。

( 1 )请你给本文拟一个恰当的标题。

( 2 )为什么高斯一个晚上能解开这道有2000年历史的数学难题?

( 3 )这篇文章直到最后才点明画正十七边形的难题是有2000年历史的数学悬案,也直到最后才点明这个青年是数学王子高斯,你觉得这样安排文章结构好吗?为什么?

( 4 )请你就文中的某一句或某个词作出简单点评。

( 5 )有人认为在碰到困难时应坚持不懈,但也有人认为遇到困难应及时寻求适当的帮助,否则就会钻牛角尖而不可自拔,造成不必要的时间和精力的浪费,对此你怎样认为?

四、写作(分值:60分)
作文

生活中一张彩色的照片,一个远游的纪念品,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一份难得的牵挂,一滴真诚的泪水……这点点滴滴的人间真情,都能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水,高贵而美丽;如桂花绽放,优雅而馨香。请以“点滴真情”为话题作文。

要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外),不得抄袭。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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