语文360

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2019年南京民办实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )
A: 折本/折扣 断茎/颈联 据理力争/生活拮据
B: 模型/模样 寒暄/喧腾 猝不及防/出类拔瘁
C: 啜泣/辍学 撩逗/缭乱 噤若寒蝉/禁锢思想
D: 狡黠/诘责 煞白/煞尾 咽喉要道/狼吞虎咽
2、选出每组加点字中读音不相同的一项。
( 1 )第一组 ( )
A: 鲜妍
B: 鲜美
C: 新鲜
D: 鲜为人知
( 2 )第二组 ( )
A: 冠冕
B: 夺冠
C: 鸡冠
D: 衣冠楚楚
3、民间的端午节,相传是为了纪念哪一个人物?( )
A: 孔子
B: 司马迁
C: 屈原
D: 汉武帝
4、依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )

何为自然_____万山负势而竞高,各呈风流;万流随形而竞奔,共筑浩瀚_____万花逐春而竞艳,各抒芳韵;万木耸干入云端,姿仪千态_____自然,是万物各秉其天赋,顺时随境,运其气,铸其命,发其华,秀逸独出,卓拔天下!


A: ? ; ……
B: , ; ……
C: , , 。
D: ? , 。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 金砖合作得到快速发展的原因,是因为它找准了合作之道。
B: 十九大的行动纲领、战略决策、重要部署,落实到一个个报告、一项项法案中,凝聚成亿万人民的共识和力量。
C: 主席鼓励科研人员推动中国创造向中国制造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。
D: 不可不否认,改革进入深水区后,剩下的都是难啃的硬骨头。
6、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )

①1945年6月,我最后一次见到植树的老人。

②一切都变了,连空气也不一样了。

③我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。

④以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。

⑤那年,他已经87岁了。


A: ①⑤③②④
B: ①③②⑤④
C: ③⑤②①④
D: ③①⑤②④
7、下列词语书写有误的一项是( )。
A: 积攒 瞬息 波澜壮阔 来势汹汹
B: 澎湃 怪诞 深恶痛绝 锲而不舍
C: 元勋 迭起 无遐及此 大庭广众
D: 锁闭 衰微 锋芒毕露 鞠躬尽瘁
8、下面划线字注音完全正确的一项是( )

A: 浩劫(jié) 推崇(chǒng) 倘若(cháng) 崩溃(kuì)
B: 襁褓(qiǎng) 家谱(pǔ) 束缚(fù) 沉甸甸(diàn)
C: 魅力(mèi) 绚丽(xùn) 挚爱(zhì) 萦绕(yíng)
D: 喷涌(yǒng) 携手(xié) 祈祷(dǎo) 湛蓝(shèn)
9、

下列划线字注音有误的一项是 ( )

A: 招徕(lái) 干涸(hé) 栖息(qī) 精巧绝伦(lún)
B: 挑衅(xìn) 庇护(bì) 蓬蒿(hāo) 龙吟凤哕(huì)
C: 家醅(pēi) 祈祷(qí) 彷徨(páng) 引经据典(jīng)
D: 炮制(páo) 炽热(zhì) 哂笑(shěn) 美味佳肴(yáo)
10、下面每组划线词的词义不同于其他的一项是( )
A: 人声鼎沸 三国鼎立 势成鼎足
B: 人迹罕至 举世罕见 世人罕闻
C: 战而胜之 清而不淡 乘兴而来
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,然后回答问题。

浣溪沙——春日即事

刘辰翁

远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。

睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。

( 1 )请展开想象,描绘“燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。”展现的画面。
( 2 )这首词抒发了作者哪些情感?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下列各题。

陈太丘与友期

刘义庆

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

( 1 )解释下列句子中划线词语的意思。

①尊君在不________ ②待君久不至________

③太丘舍________ ④门外戏________

( 2 )请用现代汉语翻译下列句子。

①与人期行,相委而去。

②下车引之,元方入门不顾。

( 3 )客人被元方反驳前后神态有变化,请你找出对其神态描写的词语,并在此基础上说说客人是一个怎样的人。
( 4 )元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?读了这个故事,如果面对他人的无礼,你该如何处理?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成各题。

让崇尚英雄成为时代风尚

余荣华

①“谁是英雄?今天,我们一起寻找。”5月21日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。与此同时,全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信,“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。

②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈,《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过,并于5月1日起施行。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”

③在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄 精忠报国”活动中,有一句话被网友反复点赞:“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献,不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。

④寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。

⑤“天地英雄气,千秋尚凛然。”无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚,荣光永远传承,英雄永不独行。

(选自2018年5月23日《人民日报》,有删改)

( 1 )文章①②两段,从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚?请简要概括。
( 2 )第③段中“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”?
( 3 )简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。
( 4 )联系文章和下面材料,谈谈你对“英雄”的认识。(80—100字)

材料:5月14日,川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着应对,凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。

阅读下面文段,完成后面题目。

回忆我的母亲

①母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年,仍然热爱生产去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。

②我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

③我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

④母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望一一,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

( 1 )对文中划线句的理解,正确的一项是( )
A: 母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民的一员。
B: 母亲是一个伟大的人,她虽然只是中国千百万劳动人民中的一员,但却和他们共同创造了和创造着中国的历史。
C: 母亲是一个平凡而伟大的人,中国劳动人民创造了和创造着中国的历史,而她就是其中的一员。
D: 正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
( 2 )对选文第④段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢?”的作用理解不正确的一项是( )
A: 它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。
B: 用设问形式表示强调:我要报答母亲。 C·它与下句构成一个设问句,表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。 D.它用问句引起作者感情的升华:从报答母亲到尽忠于党和人民
( 3 )作者“尽忠”的目的是什么?为什么说自己一定能做到?
四、写作(分值:60分)

作文:

根据下面文字,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
每一朵花都有它自己开放的季节,有的开在春天,有的开在夏天,有的要到秋天,也有的则在冬天怒放。为什么非要赶在春天里开放呢?只要找准适合自己开放的季节,你也许会开放得无比绚丽。

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