| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 奥秘 啄木鸟 花枝招展 人声顶沸 B: 云霄 绿茵茵 亭亭玉立 波光粼粼 C: 取抉 田径场 美不胜收 疲惫不堪 D: 和蔼 攻坚战 戳然不同 人迹罕至 |
| 2、 | 请选出下列说法正确的一项（ ） A: “花朵儿一串 挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”一句用了比喻的修辞手法。B: 《惠子相梁》选自道家经典著作《庄子》。 C: “谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆”中“ 做事的标杆”是主谓短语。 D: “迈进金黄的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂的建筑的枢纽部分——中央大厅”这句中的破折号使用是错误的。 |
| 3、 | 选出下列各组中划线字注音有误的项。 ( 1 )（ ） A: 踱步（duó） B: 地窖（jiào） C: 摩挲（suō） D: 恣情（zī） ( 2 )（ ） A: 颓唐（tuí） B: 抚摩（fǔ） C: 揩油（kǎi） D: 踌躇（chóu chú） ( 3 )（ ） A: 莽撞（mǎng） B: 虐待（niè） C: 清晰（xī） D: 嵌着（qiàn） ( 4 )（ ） A: 嗤啦（chì） B: 抖擞（sǒu） C: 赫然（hè） D: 窘相（jiǒng） |
| 4、 | 下列关于课文《羚羊木雕》运用插叙的作用分析不正确的一项（ ）。 B: 插叙的内容充分刻画了万芳的“仗义”形象，既为结尾万芳谅解了“我”做了铺垫，也是全文故事发展的起由。 C: 插叙内容含蓄地批评了父母重财轻义，伤害孩子纯真感情的做法。 D: 插叙部分内容与本文中心关系不太紧密，是可有可无的。 |
| 5、 | 下列有关文学知识搭配不恰当的一项是（ ） A: 孙悟空——大闹黑风山 （《西游记》） B: 李白——唐宋八大家之一 C: 鲁智深——火烧瓦罐寺 （《水浒传》） D: 《诗经》——包括风、雅、颂三部分 |
| 6、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。(在“随地吐痰”之前加上“不”) B: 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使城市的空气更加清新。(删去“通过”) C: 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时根本没有感觉到是在花钱。（删去“的重要原因”） D: 为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。（将“制定出防沙措施”和“调查研究了沙尘来源”互换位置） |
| 7、 | 下列各组词语中加下划线字的注音全都正确的一项是( ) A: 霎（shà）时 躯壳（qiào） 哂（shěn)笑 锋芒毕露(lòu)B: 慰藉(jí) 告罄（qìnɡ） 炽(chì)痛 气冲斗（dǒu）牛 C: 把(bǎ)玩 遒劲（jìn） 稽（jī）首 锲（qiè）而不舍 D: 窥伺(sì) 掺和(huo) 庇(bì)护 浑身解(xiè)数 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 上中学以来，他一直始终参加学校文学社活动。 B: 到了退休年龄的他，精力和身体还很健壮。 C: 为了防止比赛怯场，老师专门到现场为大家鼓劲。 D: 能否持之以恒和有的放矢，是学好书法的关键。 |
| 9、 | 选出下列划线字注音有误的一项（ ） A: 执拗（niù） 琐屑（xiè） 带挈（qì） 乳臭（xiù）未干 B: 哂（shěn）笑 迤逦（lǐ） 骈进（pián） 戛然而止（jiá） C: 缄默（jiān） 戏谑（lüè） 砭骨（biān） 浑身解数（xiè） D: 褴褛（lǚ） 庇护（bì） 遒劲（qiú） 长吁短叹（xū） |
| 10、 | 下列划线字的字义解释有误的一项是（ ） A: 三里之城，七里之郭(内城) B: 管夷吾举于士(狱官) C: 入则无法家拂士(在国内) D: 然后知生于忧患(由于) |
| 阅读下面这首词，完成小题。 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 ( 1 )词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写________，下阕写________，笔力雄健，感情沉郁。( 2 )对这首词的理解不正确的一项是（ ） A: “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B: “千嶂里”中的“千嶂”是指的是崇山峻岭，“长烟落日孤城闭”点明了战争吃紧、戒备森严的特殊背景。 C: “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D: “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 |
| 阅读下面两篇文言短文，完成各题。 （一） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） （二） 义师平建康①，闻议禅代②，弘景援引图谶③，数处皆成“梁”字，令弟子进之。高祖既早与之游，及即位后，恩礼逾笃，书问不绝，冠盖相望。屡加礼聘，并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟④，岂有可致之理?”国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询。时人谓为山中宰相。 （姚思廉《陶弘景传》） 【注释】①公元502年，齐室疏宗萧衍以“废昏立明”的名义在雍州起兵，攻入京城建康，迫使傀儡皇帝齐和帝萧宝融禅位给自己，改国号为梁。②禅代：指帝位的禅让和接替。③图谶（chèn）：本义指将来能应验的预言预兆。也指古代关于宣扬迷信的预言、预兆的书籍。④曳尾之龟：语出《庄子·秋水》，比喻自由自在的生活。 ( 1 )请根据词典常用义，结合语境给划线字选择恰当的解释，将序号填在相应空格处。
( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子。 国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询。 ( 3 )梁武帝屡次邀请陶弘景出山，陶弘景为什么只画了两头牛给他? |
阅读下面选文，完成下列各题。
一件毛衣的温度
①19岁那年，我第一次去北京，为了挽救濒临死亡的爱情。事情终究还是发展到了那一步。任我在他校门口一直等着，他始终没有出现。深秋的夜静得出奇，寂寞的路灯把我的影子拉得老长。我流着泪，无奈地准备打道回府。
②等我到火车站，去南京的火车已走了。幸运的是，去上海的还有一班，半夜的时候，我坐上了去上海的列车。车厢里人很少，也很冷。心急来寻男友的我，竟忘记带件外套，只穿了件薄薄的长袖。一会儿的工夫，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出来。我把长袖拉得紧紧的，希望能将自己尽可能多地装进去。不知从什么时候开始，鼻子开始发痒了，喷嚏一个接着一个地喷涌而出，还带着黏黏的液体。
③我四下寻看着，抱着一丝希望看看能否找到什么东西来御寒。当头转到左前方的时候，我发现45角处一个二十三四岁的男生在看着我。当我俩眼神交汇的时候，他赶忙将头低下，我没再理会，继续寻找着。再看到他的时候，发现他还在看着我，眉目微蹙着，一副欲言又止的样子。我觉得奇怪，便仔细打量起他来。这是个长相不错的男孩儿，挺拔的身材，眉宇间透出一股英气，因为瘦，身上那件洗得发白的外套显得空荡的。
④可能感觉到我一直看着他，他微微抬起头盯着我，嘴微微蠕动了一下，又没了声响。随即，又低下头去。顺着他的眼睛看下去，我发现他一直盯着手中的袋子看，从我的位置处，可以辨别出袋子里装的是衣服。是衣服又怎么样呢？难道我要向别人借衣服吗？可是，寒冷一阵阵袭来，我越来越觉得冷，身上的温度越发的低了。心里的两个念头在不停地打架，“借”还是“不借”，抗争越来越激烈。最后，还是“不借”败了！
⑤打定主意后，我借着去厕所的名义，回来的途中，经过他的位置前，小心地问他一句：“袋子里的衣服可以借我穿下吗？等下车我就还你。”他猛然抬起头，瞪大了眼睛，又有些欣喜地看着我，拿出袋子里的毛衣。他红着脸说：“毛衣上有个小洞，你不介意的话，就穿上吧！”道了声谢谢，我拿着毛衣疾步回到位置上，立刻就将它套在身上。有了大大的毛衣，身子顿时暖了起来，一个个鸡皮疙瘩也像败军一样急急撤退了。等身子暖和起来，我才注意到毛衣的袖口处的确有个小洞，不大，但在一整片灰色中还是显得很扎眼，像个自卑的小孩子一声不响地躲在角落里。我看着那个手指般粗细的洞，幡然醒悟过来为什么他一直看着我又欲言又止的样子了。他一定早就觉察出我的处境，想借衣服给我，却又碍于衣服的不完美不好意思将衣服递上。瞬间，一股热热的东西在我心里来回翻滚起来……
⑦到南京的时候，他将毛衣留给了我，我没有拒绝，因为有毛衣的相伴，我不再感觉到寒意。
⑧至今，我还留着那件毛表。虽然它旧了，还有一个小洞。
⑨人生就是如此奇妙。一个陌生人与你相遇，只占你生命中短短的一寸光阴，有时却又显得如此珍贵。不知道，远方的他是否还记得自己的一件带着破洞的毛衣，给当时失恋的女孩儿带来多大的宽慰与温暖。
（选自《读者丛书》，有改动）
( 1 )用简洁的语言概括选文的主要内容。( 2 )从修辞方法的角度赏析选文第②段中画横线的句子。一会儿的工夫，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出来。
( 3 )选文第⑤段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？( 4 )选文第⑤段中那件毛衣虽然旧了，还有一个小洞，可为什么至今“我”还要留着它？( 5 )结合选文的内容，简要分析男孩儿是个怎样的人。( 6 )选出对选文理解有误的一项（ ）A: 第①段中的环境描写渲染了冷清、寂静的气氛，烘托了“我”接受了失恋这个事实后平静的心情。细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
②后来，有人说，“老刘命好，三个闺女乖巧孝顺”；也有人说，“老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加”；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见”。父亲乐呵呵地说：“细水长流嘛。”别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说：“老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？”是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会常在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲儿擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们：“这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？”母亲一听，跟我急了：“庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？”我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语：“三个小时，差点儿把命搭进去，不知道那两家知不知情。”父亲说：“干了就啥也别说，细水长流。”母亲吼道：“水都干了，还流啥？”父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了：“按理说，他们没出力，总该给点儿钱吧!”父亲说：“也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。”这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。
⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说：“这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。”我说：“是啊，细水长流。”父亲笑笑说：“可是，你妈有的时候就是不明白这个理。”我说：“妈活得比你累。”父亲说：“所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。”父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说：“丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。”原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说：“你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。”
⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
（选文有删改）
( 1 )老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？①母亲一听，跟我急了：“庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？”
②我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……
( 4 )文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？请以《惊喜》为题目，写一篇不少于600字的文章。
