| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关名著的表述不正确的一项是( ) A: 《孙悟空一调芭蕉扇》中,孙悟空向铁扇公主借扇时被公主扇得悠悠荡荡,后来他施计智取了芭蕉扇,可他得到的这一把芭蕉扇是假的。 B: 《洞中历险》中,汤姆和蓓姬在洞中面临困境时,蓓姬害怕到了极点,汤姆则沉着勇敢,他尽力安慰蓓姬。 C: 《智取生辰纲》中,林冲为了赶路而打骂部下,导致部下对他不满和反感,这为他们在黄泥冈中计埋下了隐患。 D: 《宫廷游戏》中,那些正在候补为朝廷重要官员和希望得到皇帝宠幸的人,才有机会表演跳绳这种技艺。 |
| 2、 | 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 最高境界的善行,就像水的品性一样,造福万物而不争名利。水, 是一种谦逊, 是一种追求, 是一种能力, 是一种大度,滴水穿石是一种毅力,洗涤污淖是一种奉献。 A: 奔流到海 刚柔相济 避高趋下 海纳百川B: 海纳百川 避高趋下 刚柔相济 奔流到海 C: 避高趋下 奔流到海 刚柔相济 海纳百川 D: 刚柔相济 海纳百川 奔流到海 避高趋下 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。 B: 崀山的知名度在不断提高,具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。 C: 通过观看电影《战狼》,使我重新认识了“爱国”“血性”的真谛。 D: 许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。 |
| 4、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 膜拜 迂腐 一瞬间 五彩斑斓 B: 释然 规距 黄登登 礼贤下士 C: 涂鸦 花蕾 金銮殿 融绘贯通 D: 褒扬 履行 水墨画 披星带月 |
| 5、 | 以下5个句子要组合成为一个连贯的片段,合理的顺序是( ) ①上下两联在哪里停顿、有几处停顿应当吻合 ②如杭州西湖岳坟联:青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣 ③节奏是由停顿形成的 ④对联的基本特征之一是:节奏相和 ⑤上下两联依次都是二字一顿、二字一顿、三字一顿,节奏完全相合 A: ⑤④③①②B: ④③①②⑤ C: ⑤②④①③ D: ④②⑤③① |
| 6、 | 舅舅送给小明一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷,下面是同学们安慰他的语言,请选出其中不得体的一项( ) A: 你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?B: 你父母是为你着想,担心把手机带到学校玩游戏,影响你的学习,理解父母的良苦用心吧 C: 你父母做得对,你缺少自控力,拿手机肯定会影响你的学习 D: 你有这样的父母真是太棒了!我曾经带手机到学校玩游戏,父母没有及时制止,导致成绩下滑 |
| 7、 | 下列各组词语的字形及加线字的注音,全对的一项是 ( ) A: 倔强 (jiàng) 洗濯(zhuó) 扒窃(pá) 戛(jiá)然而止B: 剔透(tī) 清冽(liè) 并蒂(tì) 相形见绌(chù) C: 嘻戏(xī) 踉跄(niàng) 什物(shí) 骇人听闻(hài) D: 犄角(jī) 称职(chèng) 伫蓄(zhù) 三省吾身(xǐng) |
| 8、 | 对《临江仙·夜归临皋》的赏析有误的一项是( ) 临江仙·夜归临皋 夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。 长恨此身非我有,何时忘却营营①?夜阑风静觳纹平。小舟从此逝,江海寄余生。 【注】①营营:往来劳碌。 A: “归来仿佛三更”,“仿佛”二字,传神的画出了词人醉眼朦胧的情态。B: 上片以动衬静,以有声衬无声,通过写家童鼻息如雷和作者谛听江声,衬托出夜静人寂的境界。 C: “小舟从此逝,江海寄余生”,表达了词人潇洒如仙的旷达襟怀,是他不满世俗、向往自由的心声。 D: “夜阑风静觳纹平”,以江面的平静反衬词人内心的不平静,写出诗人不甘被贬,渴望建功立业的政治追求。 |
| 9、 | 下面句子中划线的成语使用得恰当的一项是( )。 A: 老妇人还没有满意,她要做一个名副其实的坟堆。B: 做信客的,就得挑着一副生死与共的重担,来回奔忙。 C: 大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别有用心。 D: 这里没有棕树蛇的天敌,一旦它在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。 |
| 10、 | 下面各项中标点符号的用法正确的一项是( ) A: 中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。B: 最近,周杰伦早期的成名曲之一《蜗牛》这首流行歌曲入选了语文出版社最新修订的小学语文三年级教材。 C: 微博上,不同群体表现出来的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题,“80后”从不袖手旁观,参与度较高,“90后”则基本上是娱乐。 D: 今天我们班到郊外分组活动,你是参加义务劳动小组?还是参加社会调查小组? |
| 阅读诗歌,回答问题 怨王孙·湖上风来波浩渺 (宋)李清照 湖上风来波浩渺。秋已暮,红稀香少。水光山色与人亲,说不尽,无穷好。 莲子已成荷叶老。青露洗,萍花汀草。眠沙鸥鹭不回头,似也恨,人归早。 ( 1 )“红稀香少”一句通过________和________的变化,进一步点染了深秋的景观。( 2 )“水光山色与人亲”一句采用了古诗中常见的一种手法,下面选项中没有采用这种手法的是( ) A: 仍怜故乡水,万里送行舟。 B: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 C: 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 D: 我见青山多妩媚,料青山、见我应如是。 ( 3 )上阙中写到“水光山色与人亲”,下阕又说“似也恨、人归早”,一“亲”一“恨”矛盾吗?请结合本词谈谈你的理解。 |
| 阅读下面的文言文,完成下列小题。 (甲)童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。 (乙)寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝,便诣庙中坐,怀剑将犬。先将数石米餈,用蜜麨灌之,以置穴口。蛇便出,头大如囷,目如二尺镜,闻餈香气,先啗食之。寄便放犬,犬就啮咋,寄从后斫得数创。疮痛急,蛇因踊出,至庭而死。寄入视穴,得其九女髑髅,悉举出,咤言曰:“汝曹怯弱,为蛇所食,甚可哀愍!”于是寄女缓步而归。 ( 1 )对下列加下划线的词语解释不正确的一项是( )A: 布囊其口(口袋) B: 贼易之(轻视) C: 寄乃告请好剑及咋蛇犬(访求) D: 寄从后斫得数创(用刀斧砍) ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。 便诣庙中坐,怀剑将犬。 ( 3 )联系全文可以看出,区寄是偶遇豪贼,被动应战,而李寄不同,她是________。不过两位少年英雄表现出了共同的性格特点,那就是________。(每空限填一个四字短语) |
忆老舍
臧克家
①我第一次见到老舍,是1935年,在青岛。那年,他应国立山东大学之邀去任教,恰好头一年,我成为该校第一届毕业生,离开青岛到山东临清中学教书去了。虽然我没有赶上受他的教导,但我和老舍的关系,是在师友之间。随着岁月的流逝,我们的友谊越来越深厚,到后来,成为亲密的朋友,尊师之感全没有了。
②青岛,因为山东大学在这里,聚集了不少有名的学者、教授和作家。由于爱好相同,情感融洽,老舍、洪深、王统照、吴伯箫、赵少侯诸位,我们趁暑假的机会,不时聚在一道谈心,并辟了个小小的文艺园地《避暑录话》。
③我和老舍相识、相交,至死不渝,还有一个重要的原因。1933年7月,我的第一本诗集自费出版了。一个无名小卒想出本书,比登天还难。这本《烙印》由闻一多先生写序,王统照先生做出版人,他们两位既出了力,每人还出了20元钱作为印刷纸张费用。出书不久,在当时影响很大的《文学》杂志上,一期刊登了两篇评介文章,一篇是茅盾先生写的,另一篇是老舍先生写的。老舍评诗,不但别人,我自己也为之“既喜且惊”。他说:“设若我能管住生命,我不愿它又臭又长……我愿又臭又硬。臧克家是否臭?不晓得。他确是硬,硬得厉害。”由于这两篇评介,书店才接受了《烙印》这本小小诗集,我也算登了龙门——上了文坛。
④当时我所以“惊”,因为我觉得老舍是小说家,对诗,特别是为“名流学者”所看不起的“新诗”,不但看,而且看了还要发表议论,实在是万万想不到的!以后的事实证明,我当时并没有完全了解老舍,他不但是多面手,面面通,而且面面精!他的诗名,多少为他的小说和戏剧所掩盖了。老舍也是诗人。他能诗,不只是才华上的,而是气质上的。他新诗也写,有长诗《剑北篇》为证;旧诗写得很好,有才情也有功力。
⑤有一次,我去拜访老舍,他把我引到他楼上的写字间里,我们二人并坐,随心所欲地漫谈。他说正在想写一个“洋车夫”的故事。他并没有谈故事的内容,不用说,这就是后来的《________》了。当时我暗中惊异,“您怎么了解一个洋车夫呢?”
⑥1937年“七七”,我在北平听到卢沟桥打响了抗战的第一炮,10月间,我到了济南,在警报的空隙里,我去看望老舍。这时他在齐鲁大学任教,离乱中更觉到友情的可贵。“絜青和孩子们在一起吗?”我问他。他带点感动地回答说:“没法带她们出来呀,谁照顾谁呢?”他微微向上注视着什么似的,然后说:“国难当头,抗战第一,我们不能老把个人和家庭挂在心上呵!昨天,我在医院门口看见一个从前线下来的伤兵,面黄肌瘦,半身是泥土和血迹,大腿被打穿了。他不叫苦,很镇定地斜着身子,不能坐直。他忍着疼,不吭一声。大家对他充满了尊敬的感情。看看他这神态,我觉得我们的未来大有希望,种种个人主义的想法,太可耻了。”接着说:“我要用手里的一支笔为神圣的抗战服务,我不能到战地去,已经很抱愧了。”他告诉我,“中华全国文艺界抗敌协会”(简称“文协”)已经成立了,号召“作家下乡,作家下厂,作家入伍”,“一个文艺作家,在这样轰轰烈烈的伟大时代,不到生活里去,试问,你能写点子什么呀?”
⑦老舍,就是这“文协”的总务部部长。“文协”的会刊《抗战文艺》由他主持,出版文艺丛书也是他负责。里里外外,大大小小的事,他是总管,这就得“任劳”,还得“任怨”。他的气度比较大,能装得下事,容得下人。但他办事认真,不和稀泥。有一次,“文协”参加慰问伤兵,募集了一批书籍,临出发了,出了差错,老舍大生气,当着大家怒斥做秘书工作的青年:“这是严肃的工作,不准你吊儿郎当,你是干什么的?误了大事!”这是我第一次看到老舍大发脾气,以后也没再见过。
⑧1946年,抗战胜利第二年,老舍即将去美,来信希望行前能和我见见面。于是便到离“文协”不远的北方餐馆“天霖春”去吃芝麻烧饼,一个人一杯小酒,其实是借酒话别而已。地角天涯,一别四载。在来信中,他说:“住在纽约,十里洋场,够热闹的了,我却一个人独守空房,寂寞难耐。”从这样几句话中,可以体会出他内心的情感与况味。
⑨1949年年末,老舍回国。他来看我,坐在小沙发上,絮谈他在美国的枯寂,对祖国、朋友、家人的怀念深情。“回来一看,变化多大呵,真叫人高兴!我觉得,好似心里推倒了一堵墙……我的这条不大听使唤的腿,好像也活便了一点。”我和老舍同住东城,同在作家协会工作,此后的17年,在会议场合,在他的家里,时常晤面,不时过从。他身兼好多职务,多得连他自己一口也说不清楚,工作紧张,交往繁忙,座上客常满,但是他那支笔,始终不停。
⑩老舍爱朋友,广交游。他重友谊,不论地位、声名的高低。老舍,对人生是乐观的,兴趣是多方面的。他喜字画,好养花。他收藏字,自己也练字。他给我写了三个小幅,二横一竖。竖的写的是“学知不足,文如其人”;横的一是“诗人之家”,一是“健康是福”。
⑪1966年,文化大革命开始了。彼此不见面。彼此默默互相挂念。有一天早晨,电话铃响。“我是老舍。”劈头一句,声音低颤。“我这些天,身体不好。气管的一个小血管破裂了,大口大口地吐血。遵从医生的命令,我烟也不吸了,酒也不喝了……”我与老舍相交几十年,这是第一次,也是最末一次听到这样的声音!他的电话声,还在我心头缭绕,噩耗突然来到了我的耳中。我心如刀剜,欲哭无泪。
⑫乌云飘过,仰望碧空,星光万点。有一颗,亮晶晶的,那该是“老人星”吧?望着它,我遐思冥想,想起了老舍——我尊敬的长者、亲密的朋友。
(有删改)
( 1 )给下列词语中划线的字注音。|
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友谊 |
融洽 |
遵从 |
缭绕 |
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时间 |
事件概括 |
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1935年 |
在青岛初见老舍先生,我们结下师友之谊 |
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1933年7月 |
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1937年10月 |
抗战时看望老舍先生,他向我介绍“文协” |
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1946年 |
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1949年年末 |
老舍回国后我们絮谈,归国欣喜溢于言表 |
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1966年 |
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七七纪念
抗战今开第五年,男儿志在复幽燕。
儿生能答人问福?一生应为天下先。
斜凝双星秋欲晓,西风万马血飞烟。
多情最是卢沟月,犹照英雄肝胆鲜!
( 6 )“住在纽约,十里洋场,够热闹的了。我却一个人独守空房,寂寞难耐。”作者从这样几句话中,体会出老舍先生内心怎样的情感与况味?①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地 l飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜叉使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
⑥是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
( 1 )本文的体裁是________。这篇《雪》被收在鲁迅的《________》里。生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一种情感,或许是一种精神,或许是一种思想……
请以“重拾”为题,写一篇文章。
要求:(1)要有自己的经历、体验,感情真挚,不得抄袭和套作。(2)自选文体,不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)请认真书写。
