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2019年成都市武侯实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列选项中的成语,全是贬义的一项是( )

A: 狼心狗肺 虎头蛇尾 蛇蝎心肠
B: 凤毛麟角 童颜鹤发 一丘之貉
C: 乌合之众 狼狈为奸 犬马之劳
D: 狐朋狗友 金鸡独立 牛鬼蛇神
2、下列句子中,划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 主席在“一带一路”高峰论坛上强调,“一带一路”建设不是另起炉灶推倒重来,而是实现战略对接、优势互补。
B: 古诗是中华民族文化中的瑰宝,它短小精悍,字不虚设但言简义丰 , 意境深美。
C: “二十四节气”被国际气象界誉为中国“第五大发明”,在中国北方,很多农村居民可能不知道一些现代节日,但是对于“二十四节气”却耳熟能详。
D: 2017年度淄博市青少年“国学达人”挑战赛决赛在张店区举行。比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面,可谓琳琅满目。
3、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①惟有从学问中锻炼出来的智慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡;他永远像珍珠泉的泉水一般,一串串不断地从水底上涌。

②惟有从学问中产生出来的智慧,才不是浮光,而是探照灯,可以透过云层,照射到青空的境地。

③无学问的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬灭的。

④他好像肥皂泡一样,尽管可以五光十色,但是一触即破。

⑤也惟有这种有根底的智慧,才最靠得住,最为精澈,最可宝贵。

A: ④③⑤①②
B: ③④②①⑤
C: ③⑤④①②
D: ④①②⑤③
4、下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 铤而走险(tǐng) 校对(xiào) 鲜为人知(xiǎn) 祈祷(qǐ)
B: 愧怍(zuò) 诘问(jié) 气冲斗牛(dǒu) 亘古(gèng)
C: 狂澜(lán) 粗拙(zhuó) 锲而不舍(qì) 震悚(sǒng)
D: 哽咽(gěng) 嗥鸣(háo) 仰之弥高(mí) 字帖(tiè)
5、下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A: 陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)
B: 柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn)
C: 雪骤(zhóu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)
D: 期行(xíng) 王凝(níng)之 尊君在不(bù)
6、选出下列划线成语运用不恰当的一项( )
A: 老师经常提醒我们,写字时一定要正襟危坐 , 眼睛距离书本一尺远。
B: 张大娘每天晚上都和小区里的老人一起去跳广场舞,乐此不疲。
C: 青少年要努力学习,奋发有为,以报效祖国,这是我们义不容辞的责任。
D: 在签名售书会上,他见到了仰慕已久的老作家,一时间竟激动得语无伦次。
7、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 溃退(kuì) 曦月(xī) 肖像xiāo 锐不可当(dānɡ)
B: 要塞(sài) 沿溯(shù) 藻荇(xìng) 屏息敛声(liǎn)
C: 驱犊(dú) 悄然(qiāo) 素湍(tuān) 摧枯拉朽(xiǔ)
D: 翘首(qiáo) 歼灭(jiān) 戾天(lì) 一丝不苟(ɡǒu)
8、下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是 ( )
A: 差使/出差 禁锢/情不自禁 亲密无间/间不容发
B: 粗犷/旷野 怡然/佁然不动 吹毛求疵/睚眦必报
C: 旺相/相守 稽首/无稽之谈 见异思迁/阡陌交通
D: 概括/灌溉 炫耀/头晕目眩 方兴未艾/自怨自艾
9、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 酝酿(niàng) 应和(hé) 着落(zhuó) 绿茵茵(lù)
B: 棱角(líng) 粗犷(guǎng) 莅临(lì) 呼朋引伴(hū)
C: 侍弄(chì) 憔悴(chuì) 分歧((qí) 各得其所(suǒ)
D: 一霎(shà) 匿笑(nì) 吝啬(sè) 咄咄逼人(duō)
10、下列加下划线成语使用有误的一项是( )
A: 随着衡阳市创建全国文明城市工作的深化,各类学校创文活动开展得如火如茶。这些活动既提升了广大师生的文明素养,又丰富了学校的发展内涵。
B: 在这个草长莺飞的日子里,由衡阳市某单位主办的“有一种幸福叫.我陪爸妈去远足”大型孝行活动,大力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。
C: 森林公园峰峦峭拔,谷壑幽深,郁郁葱葱的树木鳞次栉比。这个大型天然氧吧,让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。
D: 在第七届衡阳市读书节系列活动“名家讲坛”中,著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭辟入里的品析,使听众全方位领略了唐诗之美。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗鉴赏

( 1 )仿照(甲)处对“卧”字的赏析,给(乙)“卧”字也作一个批注。
( 2 )诗歌常常采用违背常理的急转手法,起到出人意料的效果。请从两首诗中分别找出句子进行简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自断其后股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

( 1 )解释划线的文言词语。

①一狼径去________ ②其一犬坐于前________

③一狼洞其中________ ④盖以诱敌________

( 2 )下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是( )
A: 久之,目似瞑,意暇甚
B: 又数刀毙之
C: 复投之
D: 下车引之
( 3 )翻译下列句子。

①意将隧入以攻其后也。

②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

( 4 )最后一段在全文内容上起什么作用?你读完这两节文字受到什么启发?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,按要求完成下面小题。

杀棋

王建华

①天气晴好的日子,邮局的南墙根总是聚满了闲散老人。聊天,甩扑克,下象棋,随心而为,各得其所。

②靠墙根的一头,一个老头双手拢在袖管里,半眯着眼睛似睡非睡,静静地坐在小马扎上,像一尊蜡像。他面前有一张能折叠的四方桌子,桌子对面也放着个马扎。桌子上画着棋盘,棋盘里填满了棋子。旁边的香樟树上挂着块一尺见方的硬纸板,歪歪斜斜地写着:五块钱一局。偶尔有人坐到他对面,说杀一局,他微微睁开眼睛,说五块钱一局,你先请。每每不到十分钟,来人就会摸出五块钱丢在桌子上,悻悻地离去。这些人当然都是从外地或是乡下来的象棋爱好者。城内清楚底细的人都不跟他下,因为全不是他的对手。

③“我跟你杀一局。”老头儿微微睁开眼睛,说五块钱一局,你先请。老头儿伸出细长干瘦的手指做一个请的手势,却发现对面坐着一个十六七岁的毛头小子。小子“啪”的一声架起一门当头炮。老头儿迟疑着上了一匹马,推上这匹马时,他斜睨了那小子一眼:长长的头发几乎遮住他黝黑脸庞上的黑边近视镜,眼镜片后面小眼珠滴溜溜转,闪烁着凶狠的光;薄薄嘴唇边几根浅黄胡须像极了春天破土而出的草芽。小子飞快地上马、出车,攻势迅疾凶猛,顷刻工夫,车马杀气腾腾地压到河界上。老头儿也不慢,每当对方“啪”的一声棋子落桌,他的棋子就轻轻巧巧地跟上,要么巧妙地避其锋芒,要么死死地封住去路。

④春阳把最后一抹余晖投在香樟树上,香樟树上刚刚长出的新叶嫩绿中吐出紫红。“你是学生伢?”老头儿问了一句,小子“嗯”了一声,“咋不去念书?”老头儿又问。“杀棋就杀棋。”小子没好气地回一句。老头儿又迟疑了一下,杀棋就杀棋,这分明是他自己平时跟别人说的话,走棋时他从不让别人问长问短。

⑤小子的鼻子上已经沁出细密的汗珠。老头儿偶尔瞟一眼小子,真的再也没说一句话。老头儿用连环炮配合一四马在对方阵营内形成犄角之势,只等家里的士角炮打掉对方一个士,即可置对方于死地。然而,他像一个武林高手任凭对方刀光剑影在面前上下飞舞,却是左避右让,就是不出手。

⑥小城人都不知这个老头儿的来路,只知道他偶尔也做些收破烂的营生,那是一连几天无人跟他对弈的时候。他刚刚在这里摆棋摊时,生意还不错,跟他对弈的人也不少,观战的人也多,后来因为棋艺悬殊,棋摊就逐渐冷落了。他也试图输过棋,因为他演技不高明,让赢棋子的人觉得憋屈,备受侮辱似的,久了就很少有人上他的棋摊。

⑦小子的额角上已经冒出粗大的汗珠,他把另一门炮调到自家河界中位,打算用双炮连环射击,从对方中位撕开一道口子。这时,老头儿只要撤回一车保住护驾马、小子即使硬拼也将无济于事,然而,老头儿回撤的车偏偏别住了马腿,让小子将了军。老头儿抓耳挠腮无比遗憾地说:“一着不慎,满盘皆输。”小子用衣袖揩一把脸上的汗,说你可以出帅。老头儿说你赢了,我的帅动不了,如果要动帅,就算我输,我从不动帅。小子这才看见老头儿的“帅”被一根螺纹钉固定在桌子上。

⑧小子拿着五块钱朝学校方向走去,邮局斜对面是一所重点高中,老头儿一边把桌子折叠起来一边大声反复嘟哝着:“一着不慎,满盘皆输。”小子志得意满地把五块钱在空中扬了扬,头也不回,一溜儿小跑地去了学校。

⑨“我陪你杀一局。”五年后一个寒假,小伙子从大学回家又来到老头儿棋摊前。老头儿微微睁开眼睛,一眼就认出小伙子,尽管他头发理短了,皮肤白净了。

⑩“五块钱一局,你先请。”

⑪“那年差点儿我就逃学了。”小伙子一边说一边又“啪”的一声架起当头炮。

⑫“杀棋就杀棋。”老头儿说。

( 1 )下列对本文的理解和分析,不正确的一项是:( )
A: “小子的鼻子上已经沁出细密的汗珠(第⑤段)”,细节描写表现了因棋局上明显处于下风和怕别人追问逃学,学生内心的紧张不安和焦虑心理。
B: “小子用衣袖揩一把脸上的汗(第⑦段)”,动作描写表现了学生棋局扭转后并打算回到学校时的如释重负、轻松得意的心理。
C: 老头儿大声反复嘟哝着“一着不慎,满盘皆输(第⑦⑧段)”,主要突出了老人因不慎输棋而无比痛悔、心犹不甘的心理。
D: 五年后一个寒假,小子从大学回家又来到老头儿棋摊前下棋,表明小子在老人的帮助和生活的磨炼中更加成熟,并懂得感恩了。
( 2 )结合上下文,分析第④段和第⑫段划线句子中“小子”和“老头儿”的言下之意。

①“杀棋就杀棋。”小子没好气地回一句。

②“杀棋就杀棋。”老头儿说。

( 3 )请赏析第④段划线的景物描写在小说情节和人物形象上所起的作用。(提示:注意景物的象征意义)。

春阳把最后一抹余晖投在香樟树上,香樟树上刚刚长出的新叶嫩绿中吐出紫红。

( 4 )请简要概括文中“老头儿”的形象特点。
( 5 )从这篇小说中,你能够悟出哪些做人的道理(或生活哲理)?

阅读《鼎湖山听泉》中的几段文字,完成问题。
入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在高,有泉则灵”。 孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。
这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒?
梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。

( 1 )文中所描写的泉声有什么独特的美?

( 2 )“深夜听泉,别有一番滋味”,这别有的“滋味”具体表现在哪些方面?

( 3 )“我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。”中的“融”和“滤”用得好不好,请选择一个进行分析。

( 4 )下面一段文字描写瀑布,与上文描写泉水相比较,它们在写法上有哪些相同的地方?请作简要分析。
那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。 (朱自清《绿》)

四、写作(分值:60分)

作文:日成一事,事不在大,把身边的小事做好。不在乎轰轰烈烈,而在乎精心行,踏实面为,有始有终,阅读一本书,就读懂一本书的要义,去粗取精;结交一个朋友,就沐浴品质的芬芳,扬长避短;游览一处风景,就谛听自然的呼唤,心随景动,经历一次挫折,就展露一种胸怀,坦然面对……

请以“日成一事”为题,写一篇作文。

要求:⑴除诗歌外,文体不限,字数在600字以上;⑵文中不得出现真实的人名、校名和地名。如有出现,一经查实,酌情扣分。

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