| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加粗字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A: 顷刻（qīnɡ） 栈桥（zhàn） 觅食（mì） 狂忘自大（wànɡ） B: 秘决．（jué） 捷．报（jié） 悄．然（qiāo） 人情世．故（shì） C: 清晰．（xī） 综．迹（zōnɡ） 赃．物（zānɡ） 绰．绰有余（chāo） D: 帷幕（wéi） 颁发（bān） 闲暇（xiá） 以身作则（zé） |
| 2、 | 下列病句修改错误的一项是（ ） A: 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。（在“抽样检测”后加上“的力度”） B: 第一个登上万国邮政联盟讲台的乡村女邮递员——云南省藏族邮递员尼玛拉木的感人事迹，是我们学习的榜样。（删掉“的感人事迹”） C: 央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。（删掉“因为”或“的缘故”） D: 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。（删掉“使”） |
| 3、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: 驱散 融化 摆脱 C: 摆脱 驱散 融化 D: 砸开 赶开 驱散 |
| 4、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: 《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《陋室铭》中的“书”“传”“说”“铭”都表示文体。B: 郭沫若的浪漫主义历史剧《屈原》塑造了我国一个伟大的、具有爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神的政治家兼诗人――屈原的形象。课文节选了一篇《雷电颂》。 C: 赤壁是东汉末年曹操大败周瑜的地方，在今湖北市长江南岸。 D: 《岳阳楼记》一文，作者范仲淹将叙事、写景、抒情和议论有机结合起来。 |
| 5、 | 下列对名著内容表述有误的一项是 （ ） A: 《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化无情地批判了当时的社会现实﹣﹣不让好人有出路。 B: 鲁迅的散文集《朝花夕拾》不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建教育和当时社会不合理的封建思想习俗，揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源。 C: 《海底两万里》是凡尔纳科幻三部曲小说的第二部，主要讲述“鹦鹉螺”号潜艇的故事，艇长尼摩带领大家从太平洋出发，一路上经历了很多险情，曾在大西洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在印度肉搏鲨鱼。 D: 尼摩船长说“大海就是一切”。“鹦鹉螺”号利用海水发电，潜艇上的人用大叶藻做床，用贝壳类的足丝做衣服，甚至用鯨的触须做写字的笔，用墨鱼或乌贼的分泌物做墨水。 |
| 6、 | 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（ ） A: 三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。B: “鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。 C: 红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。 D: 我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？ |
| 7、 | 下列加点词语使用正确的一项是（ ） A: 主创团队为观众揭秘电影《我和我的祖国》幕后鲜为人知的故事，这些故事同样感人至深。 B: 卢沟桥石狮子绘声绘色 ， 各具情态，有的母子相抱舔犊情深，有的交头接耳窃窃私语。 C: 面对光怪陆离的现代观念，他们从现实生活出发，汲取西方艺术精华，探索新的艺术语言。 D: 造假者随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，大量垃圾食品厂就雨后春笋地冒出来了。 |
| 8、 | 下列对课文内容的分析不正确的一项是（ ） A: 本文开篇点题，赞美白杨树的不平凡，为全文赞美白杨树定下感情基调，而文章赞美树的目的是赞美人。 B: 作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的虬枝”“算不得树中的好女子”，而后指出它是“树中的伟丈夫”，这采用的是先扬后抑的写法。 C: 作者从白杨树的生长环境、外部形态和内在气质等方面人手，全方位地赞美了白杨树，歌咏了白杨树的“不平凡”。 D: 本文运用象征的手法，展现了领导下的广大军民的英雄形象，歌颂了他们朴质、坚强、团结向上的精神和意志。 |
| 9、 | 下列语句中词语书写正确的一项是（ ） A: 每一个舞姿都使人战粟在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 B: 立春过后，大地渐渐从沉睡中舒醒过来。冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放。 C: “板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等，这些在以前一直是不解之谜。 D: 那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已退色了。 |
| 10、 | 梁山五虎将之一的（ ），人称“豹子头”。 A: 关胜 B: 林冲 C: 秦明 D: 呼延灼 |
| 阅读诗歌，回答问题 【甲】过郑山人所居 【唐】刘长卿 一径人寻谷口村，春山犬吠武陵源。 青苔满地无行处，深映桃花独闭门。 【乙】成都曲 【唐】张籍 锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。 万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿。 ( 1 )甲诗通过写________来反衬山间的寂静，乙诗通过写绿水、烟波、________等景物 来表现景色美丽如画，十分诱人。( 2 )“借景抒情”是两首诗的一大特点，请结合诗句内容具体分析。 |
| 阅读下文，回答问题。 岳阳楼记 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制；刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯：，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空：日星隐曜，山岳潜形；则有去国怀乡，忧谗畏；商旅不行，樯倾楫摧：薄暮冥冥，登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ ( 1 )解释加下划线词语。①谪守________ ②连月不开________ ③锦鳞游泳________ ( 2 )翻译下列句子。①日星隐曜，山岳潜形。 ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 ( 3 )下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是( )A: 作者第三、四段中虽未谈及自己，但隐含着他与滕子京而对洞庭湖，同迁客骚人一样寄情于景。 B: 第(5)段是全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。 C: “微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。 D: 选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 |
阅读王晓刚的《净化网络“雾霾”需要理性精神》一文，完成小题。
①随着互联网的发展和普及，发帖、跟帖、评论、围观、“吐槽”等已经像我们的呼吸一样自然而然，不仅成了广大网民参与讨论社会公共议题的主要渠道，也成了我们自身生活方式的重要组成部分。然而，与言论的大解放如影随形的是，各种不文明的网络用语也随着“潘多拉盒”的打开而成泛滥之势。
②互联网无疑为人类的言论自由提供了迄今为止最为强大的技术支撑，同时也使人类言论自由观念更加深入人心。然而，对网络世界语言的乱象给予应有的关注也十分必要。进入网络世界，就会发现各种极端言论、偏激言论处处可见，而且越是“出格”就越容易赢得一片“点赞”叫好；对事件的争论也往往变得简单粗暴，乃至退化成偏激的人身攻击；各种粗俗言论将“国骂”从线下转移到了线上，甚至将网络“骂战”发酵成网络“约架”。这难道是我们期望的结果吗？
③在现实生活中，我们很难见到“网络版”的语言生态。在我们最朴素的道德判断中，也没有多少人希望自己的生活中充斥着诸如此类的低俗语言，无论是对亲人、朋友、同事，还是对待陌生人，我们都希望保持基本的尊重、礼貌和教养。几乎没有人希望低俗的网络语言从“虚拟”变成自己所处的“现实”。然而，现实中的自律意识，一旦上网便消失得无影无踪。
④显然，人们对洁净的语言有着线下和线上的双重标准，而且到目前为止，网民们还没有像珍惜清洁的空气那样珍惜自己以及自己的父母、孩子、朋友共处的网络空间。而要深刻地改变这种观念，人类还需要一定的时间。但如果回顾大自然的“报复”和人类“环保意识”的觉醒、深化和普及过程，我们也会坚信：网络环境污染的严重后果，最终将会把网络环保意识强制性地灌输到网民的头脑之中。
⑤但我们不能坐等这种后果发生之后才姗姗来迟地觉醒，而要从现在起就付出努力，推动网络环境向清爽健康的方向发展。正如德国学者埃利亚斯在《文明的进程》一书中所言，每一种文明的表现绝非天然如此，而是一个不断演化的过程，是历经数百年心理积淀、规范的结果。因此，我们不能等待一种结果，只能付出努力去推动。
⑥“亡羊补牢，未为迟也。”如果我们从现在就开始付出努力，或许几十年后互联网世界将回馈给我们一片“蓝天”。要知道，我们在“十面霾伏”面前，可以把责任推卸给“排污大户”，但在网络世界，我们都是内容的生产者和发布者，都是形成网络语言生态的一分子。因此，要还网络语言环境的那一片“蓝天”，需要每个网友从自身做起，从管住自己的“嘴巴”做起。
（选自《光明日报》2016年5月14日，有删改）
( 1 )网络“雾霾”指什么？在现实生活中有哪些具体表现？( 2 )请分析文章第⑤段使用的论证方法及其作用。( 3 )阅读下面的材料，结合上文回答问题。新华社北京5月16日电（记者罗宇凡）由中国互联网发展基金会主办的2015年度“五个一百”网络正能量精品评选结果正式揭晓。据了解，这是中央网信办成立以来首次开展全网正能量精品评选活动，旨在倡导广大网民自觉传播和弘扬正能量。本次活动共 计610余家单位及1000余名网友推荐了正能量榜样1300余个，正能量作品和专题活动6000余项，所有入围作品厚重多元、亮点纷呈、喜闻乐见，包含了全网2015年发挥网上正面引导作用的优秀榜样和作品净化网络“雾霾”需要理性精神 阅读附答案阅读答案。“五个一百”刷爆朋友圈，红遍网络空间，网民参与投票数高达1．2亿人次，点击量突破10亿次。
问题：请你说一说这种网络正能量精品评选活动能够起到哪些作用。
大师治学
①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。
④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。
⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”
⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
( 1 )第①段在全文中起什么作用？在成长的道路上，有老师的叮咛，父母的牵挂，朋友的关爱，路人的帮助……可以说，每一次的回首，都是一个幸福的微笑，一个鼓励的眼神，一个善意的感激……
请以“成长的故事”为题，写一篇文章。
要求：①写实事抒真情；②字数不少于500字；③不可出现真实的人名、校名。
提示：①不抄袭，不套用，要有感而发；②书写工整、美观。
