语文360

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2019年湘西自治州民族中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是( )
A: 修(qì) 琐(wěi) 心有灵犀 如释重负
B: 宁(wú) 头(chán) 惊心动魄 颠沛流离
C: 吞(shì) 告(qìng) 仙露琼浆 天崖海角
D: 无(yú) 弱(yíng) 毛骨悚然 忍俊不禁
2、

下列句子中划线的成语使用无误的一项是( )

A: 针对一些领导干部怕担责、怕出错,不敢闯、不敢试等问题,襄阳拟出台鼓励干部忘乎所以、敢闯敢为的文件。
B: 共享单车用完应该停在主干道旁的自行车停车区,以便他人使用。可有些人却无视这一规则,故意鲜为人知地停,真是缺少公德心啊。
C: 4月19日上午,2017“书香溢襄阳”全民阅读活动启动,某中学看风使舵决定开展“乐享阅读,醉美少年”活动。
D: 牛首镇花园村农民张德平虽未受过专业训练,但他声情并茂的演唱打动了评委,最终成功登录央视。
3、下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A: 司马迁研读各家史著,搜罗天下轶事,断章取义 , 终于写成我国第一部纪传体通史《史记》。
B: 随着祖国的强大,我国人民的获得感与幸福感与日俱增
C: 警察们抽丝剥茧 , 缜密侦查,成功破获了交通肇事逃逸。
D: “万园之园”圆明园,经过英法联军的抢夺、焚烧,珠宝字画等已荡然无存了。
4、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 隐(nì) (chéng)戒 (piāo)悍 转弯(mò)角
B: (qián)伏 (jiān)默 (qǐ)丽 盛气(líng)人
C: (rǒng)杂 胆(qiè) 徘(huái) 越(zǔ)代庖
D: 涟(yī) (xī)取 褴(lǚ) 吹毛求(cī)
5、下面对词作赏析有误的一项是( )

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!


A: 开头两句精用“接”“连”“转”“舞”四个动词,开篇即宏阔大气,画面感强,意象鮮明,意蕴朦胧,想象奇特,境界浪漫。
B: “殷勤问我归何处”,天语问“归”,殷勤殷切,随后词人嗟叹,却道诗文何用,语藏艰辛苦闷,看似答非所问,实则意脉承接连贯。
C: “九万里风鹏正举”用了《庄子》寓言中大鹏扶摇而上九万里的典故,词人想象自己乘着大鹏飞到三山,以大鹏翱翔表露雄阔胸襟。
D: 这首词以豪迈清空的意境,雄健矫拔的笔力,刻画了李清照的精神世界;梁启超曾评论说“此绝似苏辛派”,指出了此词豪放的特色。
6、

下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )

A: 杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛到衰的变化过程,被称为“诗史”。
B: 《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后,彻底丧失了生活的希望,由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
C: 鲁迅的散文集《朝花夕拾》充满了温馨的回忆与理性的批判,《五猖会》一文既有对父亲严格要求的理解,又有对父亲错误的教育方式的批判。
D: 《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔.柯察金这一无产阶级英雄形象,保尔那为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质激励着一代代的青年人。
7、

选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项( )

A: 菜(wā) 酝(niànɡ) 奋(kànɡ) 忍俊不(jīn)
B: 溅(bènɡ) 清(chénɡ) 形(jī) 惟妙惟(xiāo)
C: 琐(xiè) 地(ké) 发(ménɡ) 中流柱(dǐ)
D: 嫌(wù) 阔(chuò) 招(lái) 销声迹(nì)
8、下列划线字注音不正确的一项是( )
A: 牡(lì) 别(shù) 桥(zhàn) 嘟(nang)
B: 白(shà) 开(qiào) 糟(tà) 流(máng)
C: 阔(chuò) 褴(lǚ) 女婿(xù) 尺(zhǐ)
D: 拖(lěi) 拮据(jié jū) 哆(suō) 异(chà)
9、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A: 杀(lù) 磅礴(bàng) 辱(mò)
B: 志(shǐ) 念(diào) 语(yì)
C: 怀(miǎn) 改(cuàn) 形(dùn)
D: 国(shāng) 图(wàng) 振聋发(guì)
10、下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A: 他是个爱思考的孩子,遇事总喜欢刨根问底 , 非要弄个明白不可。
B: 身处这个知识快速更新的时代,青少年更应当虚心好学,见异思迁 , 积极进取。
C: 刘禹锡马致远生活的时代不同,个人的际遇不同,诗歌创作的风格也大相径庭
D: 气势恢宏的国庆阅兵仪式,让屏幕前的全体师生看得热血沸腾,爱国之情油然而生
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下列小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

( 1 )从修辞的角度赏析颔联。
( 2 )对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰:“侯定科繇②如何?”曰:“豪者善避役,役多在贫人。侯察其奸,以田定赋③,一州服其平。”“侯律己何如?”曰:“侯清约甚,饮衢水外,一物不烦衢民。每旦徒行入府署,野夫不识,与争道,不问④。”“侯驭吏何如?”曰:“吏抱案立左右,唯侯言是裁,不敢以意出入之。去年春,天子嘉之,衢人咸为侯荣。”予问已,顾谓二三子曰:“昔予闻兰溪吴德基言若此,今持正又盛称其贤。白侯之贤信已。”

(选自明代宋濂《书白衢州》,有删减)
【注释】①白侯:指白景亮,字明甫,时任衢州路总管。②繇(yáo):徭役。③赋:税。④问:问罪,责难。

( 1 )解释下列句中画线词的意思。
①豪者避役 善: ②白侯之贤已 信:

( 2 )用“/”标出下面句中的两处停顿。
昔予闻兰溪吴德基言若此。

( 3 )请在下面横线处各填上一个恰当的字,概括白侯之贤,并在原文中用“ ”画出能体现“律己清”的语句。
察奸明,定赋平,衢人 之;律己清,驭吏 , 天子嘉之。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成问题。

香蕉里的爱与恨

尤今

①阿舒在家排行第三,上有两个姐姐、下有两个弟弟,一家七口,苦苦地在贫穷的泥沼里挣扎。父亲是建筑工人,母亲是家庭主妇。租了一个房间,却常常交不出房租。房东的目光像秤砣,把阿舒一家人的心压得沉甸甸的。

②六岁的阿舒,常常挨饿,瘦得像根柳条。妈妈告诉她,如果太饿了,便去喝水,胃囊灌饱了水,便不会疼痛了。那天,当饥饿的感觉再度化成刀子一寸一寸地凌迟着她的胃囊时,她溜进了厨房。厨房里氤氲着一股甜香的气息,她仰头上望,在壁橱的把手上,高高地挂着一串黄到了巅峰状态的香蕉,非常饱满、非常诱惑。她贪婪地看着,连眸子也泌出了唾液。就在这时,房东迈了进来,冷冷地瞅了她一眼,当着她的面,摘下一根香蕉,剥开蕉皮,一口一口地吃了起来。少不更事的阿舒,呆呆地站着、傻傻地看着。饿坏了的她,奢望一个善意的施舍。房东慢条斯理地吃完后,将不谙世事的香蕉皮朝她抛去,空荡荡的香蕉皮,带着一丝残存的香气,落在她赤裸裸的脚背上,柔软而又冰凉。房东俯首看她,荡在眸子里的笑意,轻蔑而又刻薄。她说:“你去,叫你妈还房租。房租还了,我便赏你一根香蕉。”说着,又刻意摘下了一根香蕉,从窗口丢了出去,恶狠狠地说:“告诉你妈,如果再过几天房租依然不还,你们一家便像这条香蕉一样,滚出屋子,到街头去睡。”

③阿舒早熟,这件让她备受侮辱的事,成了她日后拼死奋斗的驱策力。

④日后当上了会计师的她,忆述这桩让她受伤的往事时,声音里还饱饱地含着泪水:

⑤“房东把房间连同自己的舒适和隐私一起租出去,图的,不就是房租吗?我们常常拖欠房租,肯定也影响了他们的生计。错在我们,她给我们白眼和冷脸,是我们咎由自取,怪不得她。但是,她在厨房里恣意而冷酷地践踏一个无辜小孩的自尊,却是一种精神的虐待。”

⑥如今,阿舒在自家后园里栽种了好几株香蕉树。她努力浇水除虫施肥,树则卖力结出丰美肥硕的香蕉。她大串小串地捎着、提着,送给张三李四、甲乙丙丁。香蕉柔润香甜,大家交口赞誉,她笑嘻嘻地说道:“分享,就是福啊!”

⑦阿舒认为穷困唯一的“克星”便是教育,所以,常常捐款给学校,资助贫家子弟升读大学。

⑧当年,那一根飞出窗外的香蕉,并没有在磕磕碰碰的艰苦岁月里转化为一支伤人的暗箭或一把捅人的匕首;反之,经过了时间的沉淀与生活的历练,它化成了一颗温柔的爱心。

⑨愚者与智者的区别,就在于此。

(文章有删节)

( 1 )请用简洁的语言概述本文所讲的故事。

( 2 )请赏析第②段中画线的句子。

( 3 )请分析第③段在全文的作用。

( 4 )结合文中阿舒的经历,联系生活实际,谈谈如何做生活中的智者。(不少于80字)

阅读下面的文段,回答问题。

蓝色的连衫裙

苏霍姆林斯基

①1909年的春天来到了俄亥俄州的克利夫兰城,可是,她没能给盖特街带来新面貌。临近的那些漂亮街道上的住户们都已忙开了:拾掇闲了一冬的小园子;粉刷、油漆房屋;为夏天准备好剪草机……盖特街却仍是老样子:又脏又乱。

②盖特街是条短街,但走过这条街的人都嫌它太长了。当然,住在这儿的人都没多少钱,穷人的要求是不多的。

③他们有时能找到点儿活干,有时为找工作而奔波;他们的屋子多年没有油漆粉刷了,院子里连自来水也没有,盖特街的住户只好到街角的水栓那儿去提水。

④街上的景象当然好不了——没有人行道,没有路灯,街道一头上的铁路线给这儿增添了更多的嘈杂声和尘土。

⑤春天来了,别的街上去学校读书的小姑娘们都穿上了漂亮的新衣裳。但是,这个盖特街来的小姑娘还是穿着那件她已穿了一冬的脏罩衫,也许,她只有这一身衣服?

⑥她的老师深深地叹了口气:多好的小姑娘呵!她学习起来可真用功,她懂礼貌,见了人总是笑眯眯的。可惜,她的脸从来也不洗,还有一头蓬乱的头发。

⑦一天,老师对这个小姑娘说:“明天你来上学以前,请你为我洗洗你自己的脸,好吗?”老师看得出,她是个漂亮的小姑娘。

⑧第二天,漂亮的小姑娘洗干净了脸,还把头发梳得整整齐齐。放学时,老师又对她说:“好孩子,让妈妈帮你洗洗衣服吧。”

⑨可是,小姑娘还是每天穿着那身脏衣服来上学。“她的妈妈可能不喜欢她?”老师想。于是老师去买了一套美丽的蓝色连衫裙,送给了小姑娘,孩子接过这礼物,又惊又喜,她飞快地向家里跑去。

⑩第二天,小姑娘穿着那套美丽的衣服来上学了,她又干净又整齐,兴高采烈地对老师说:“我妈妈看我穿上这身新衣服,嘴巴都张大了。爸爸出门去找工作了,可是没关系,吃晚饭时他会看到我的。”

11 当爸爸的看到穿着新衣衫的女儿时,他不禁暗暗说,真没想到,我的女儿竟这么漂亮!当全家人坐下吃饭时,他又吃了一惊:桌子上铺了桌布!家里的饭桌上从来没用过桌布。他不禁问:“这是为什么?”

12 “我们要整洁起来了。”他的妻子说,“又脏又乱的屋子对我们这个干净漂亮的小宝贝来说,可不是个好事。”

13 晚饭后,妈妈就开始擦洗地板,爸爸站在一旁看了会儿,就不声不响地拿起工具,到后院去修理院子的栅栏去了。第二天晚上,全家人开始在院子里辟一个小花园。

14 第二个星期,邻居开始关心地看着小姑娘家的活动,接着,他也开始油漆自己那十多年未曾动过的房屋了。这两家人的活动引起了更多的人的注意,于是,有人向政府、教会和学校呼吁:应该帮助这条没有人行道、没有自来水的街上的居民,他们的境况这样糟,可是他们仍然在尽力创造一个美好的环境。

15 几个月后,盖特街简直变得让人认不出了。修了人行道,安上了路灯,院里接上了自来水。小姑娘穿上她的新衣服的六个月后,盖特街已经是住着友好的、可敬的人们的整洁街道了。

16 得知盖特街变化的人们管这叫“盖特街的整洁化”,这个奇迹愈传愈远。

17 其他城市的人们听到这个故事,也开始组织他们自己的“整洁化”运动,到1913年,有上千个美国城镇组织了修理、油漆房屋的活动。

18 当一个老师送给一个小女孩一套蓝色的新衣裳时,谁能料到会引起什么奇迹呢!

( 1 )下面的说法不正确的一项是()
A: 这篇小说的内容可以概括为老师送小女孩蓝色连衫裙。
B: 小说开头用大量笔墨描述盖特街的又脏有乱,这是作者用渲染的手法,为下文写盖特街的变化做充分的铺垫。
C: 小说运用了对比的手法,用盖特街前后的变化,突出了蓝色连衫裙在这一事件中的作用,所以小说取名为“蓝色连衫裙”。
D: 第(2)段写道“盖特街是条短街,但走过这条街的人都嫌它太长了”,这里的“太长”可以理解为这条街太脏、太乱、太破旧,人们嫌恶它。
( 2 )结合文章内容,说一说老师送给小女孩的那套蓝色连衫裙引发了哪些奇迹?
( 3 )请结合文章内容,简要分析文中老师的形象。
四、写作(分值:60分)

作文

从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。
(1)没想到我如此 (浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母)
要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写一篇600字以上的记叙文。
(2)请以“让 走进心灵”为题写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,横线上可填写,如:“善良”、“快乐”、“感恩”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”……②品味生活,写出你的真情实感。③文中不得出现真实的校名和人名。④除诗歌外,文体不限,不少于600字。

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