语文360

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2019年什邡中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是( )

一篇篇美文带给我们思想的启迪。《敬业与乐业》中梁启超告诉我们,凡做一件事,便忠于一件事,一点不旁 ;《论教养》中利哈乔夫告诉我们,有教养的人必定从心里愿意尊重别人,待人处世绝不会自吹自擂;《精神的三间小屋》中毕淑敏告诉我们,要懂得规划自己的职业身涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益 的局面。……我们要牢记这些 言,争做生活的智者。


A: 骛 章 箴
B: 鹜 彰 真
C: 骛 彰 箴
D: 鹜 章 真
2、

根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是( )

①工匠们传承、坚守、钻研、创新, 技能的极致,打磨完美的作品。

司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来 历史人物。

③清晨,漫步在桃花湖畔,阵阵 的鸟鸣声,我的心情更加愉快。

④书法是中国传统艺术形式,风格各异的书法将书法艺术真美表现的

A: 追求 评判 清脆 淋漓尽致
B: 追赶 判断 清冽 惟妙惟肖
C: 追赶 判断 清脆 惟妙惟肖
D: 追求 评判 清冽 淋漓尽致
3、

下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )

A: 在这个喧闹浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能停下脚步来等等自己的灵魂。
B: 他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该十拿九稳
C: 环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。
D: 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 , 它其实是块冰冷的“大石头”。
4、

下面语段中划线字的拼音正确的一项( )

青春是一个令人心驰神往的美丽字眼,可又有多少人能理解它的精?青春如一枚巧的花针,让人憧憬;青春如一缕和煦的春风,令人意。不必嗤笑年少轻狂,只要哭过、笑过、奋斗过,一切都会藏在内心深处最美丽的记忆。

A: suí qiè qiàn zhù
B: suí xiá xiān chǔ
C: suǐ xiān qiè zhù
D: suǐ xiá qiàn chǔ
5、下面划线字注音有误的一项是( )
A: 惊(hài) 和(tiáo) 揉造作(jiǎo)
B: 骗(kuāng) 伤(zhòng) 斯底里(xiē)
C: 养(rú) 塌(tān) 不容发(jiàn)
D: 桑(zǐ) 席(yán) 自吹自(1éi)
6、下列划线字解释完全正确的一项是( )
A: 有仙则(出名)无案牍之形(劳累)断肠人在天涯(形容悲痛到极点)燕然未(刻石记功)
B: 明月(摘取)弄扁舟(小船)高楼(尽兴地喝酒)斯陋室(这)
C: 鸿儒(大)素琴(弹)阅金经(佛经)孔子(说)
D: 山不高(在于)有龙灵(就)何陋有(宾语前置的标志)无丝竹乱耳(的)
7、下列有关文学常识的表述有误的一项是( )
A: 《论语》是儒家的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”
B: 吴敬梓的《儒林外史》,以讽刺的笔调塑造了范进、孔乙己等一大批深受封建科举制度毒害的读书人形象
C: 鲁迅的《风筝》一文,有对小兄弟放风筝的粗暴干涉,有对“精神虐杀”的自我反省,也有误解和冲突中的亲情
D: 罗曼•罗兰在《名人传》中,记载了痛苦和磨难造就的贝多芬、米开朗琪罗和列夫•托尔斯泰三位名人的丰功伟绩
8、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 这条公路修好才几个月,就到处坑坑洼洼,严重影响行车,实在是差强人意
B: 骄傲的人终会黯然失色,只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群
C: 两个小机器人跳舞时突然四脚朝天,却仍在不停扭动,卖萌的模样逗得围观者哈哈大笑。
D: 大自然是崇高、卓越而美好的。它煞费苦心 , 创造了世界。
9、请根据下面这首诗,补全小说《水浒传》的回目:“___________;陆虞候火烧草料场”正确的一项是( )

天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图;若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。

自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶;最怜万死逃生地,真是魁奇伟丈夫。

A: 史大郎夜走华阴县
B: 杨志押送金银担
C: 吴用智取生辰纲
D: 林教头风雪山神庙
10、

对句子修辞方法依次判断正确的一项是( )
①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②根紧握在地下,叶相触在云里。
③长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
④太阳刚一出来,地上已经像下了火。

A: 比喻  拟人  对偶  夸张
B: 拟人  拟人  对偶  比喻
C: 比喻  对偶  排比  比喻
D: 拟人  对偶  排比 夸张
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。
春行即兴
唐·李华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

( 1 )一、二句写出了当时环境怎样的特点?

( 2 )诗的三、四两句和王籍的“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”都写到鸟鸣,且有异曲同工之妙。请作比较赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成后面题目。

(苏)洵少年不学,生二十五年,始知读书,从士君子游。年既已晚,而又不遂刻意厉①行,以古人自期。而视与己同列者,皆不胜己,则遂以为可矣。其后困益善然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。时复内顾,自思其才则又似夫不遂止于是而已者②。由是尽烧曩时③嘶为文数百篇,取《论语》《孟子》《韩子》及其他圣人、贤人之文,而兀然④端坐,终日以读之者七八年矣。方其始也,入其中而惶然,博观于其外,而骇然以惊。及其久也,读之益精,而其胸中豁然以明,若人之言固当然者,然犹未敢自出其言也。时既久,胸中之言日益多,不能自制,试出而书之,已而再三读之,浑浑⑤呼觉其来之易矣。然犹未敢以为是也。

【注释】①厉:砥砺,磨练。②而已者:文言语助词,无意义。③曩时:从前。 ④兀然:一动

不动,形容专心的样子。⑤浑浑:深厚的样子。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 以古人自/陈太丘与友
B: 时复内/元方入门不
C: 其久也/鲁肃过寻阳
D: 试出而之/军十二卷
( 2 )用“/”给文中划线句子标出三处停顿

其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异

( 3 )伴随长久的精读博览过程,苏洵在写作方面先后有了怎样的良好变化?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,回答问题。

“容人之功”亦为功

刘根生


①有人说,“既要敢于担当,又要容人之功”。话虽不长,却令人深思。


独木再高也撑不起大厦。一个人能担当固然不易,但更可贵的是容得下他人冒尖出彩,共同成就一番事业。有家跨国公司,新任经理都会从总裁那里得到木制套娃。其中,小木娃上有张字条:如果每个人都只用比自己小的人,公司就会变成矮人;如果每个人都能用比自己高大的人,我们就会成为巨人。对管理者而言,善用“高大者”便是容人之长,本质上即是容人之功。


③容人之功,体现着求同存异、从善如流的胸怀和气质。赤壁之战前夕,张昭主和,周瑜主战,两人在大堂之上争得面红耳赤。当孙权采纳了周瑜意见后,张昭转而积极配合支持周瑜,共辅孙权守土,留下了一段千古佳话。意见有分歧乃至纷争,并不可怕;凡事谋定之前,尽可各抒己见。但在谋定之后,则不可因观点相异而不作为甚或使绊子。张昭的故事启示人们,心中存有大格局,涵养乐见其成的雅量,处处补台、成人之美,方能凝心聚力,以求大功告成、美美与共。


④容纳他人成就意味着共创共享,往往孕育着伟大的美德。普瑞舍在研究中发现水母荧光蛋白后与查菲和钱永健等分享了成果,后者接力探索,完成了荧光蛋白在其他物种上重组研究且获诺贝尔化学奖。普瑞舍说:“我真的为他们感到高兴,他们做了我做不到的伟大工作。”在西班牙自行车赛上,车手埃斯特万临近终点时不幸遭遇爆胎,只好扛起自行车向终点跑去,紧随其后的车手纳瓦罗选择跟在后面慢行,最终与奖牌失之交臂。纳瓦罗说:“超越爆胎对手取胜不大道德。”无论是为他人站在自己肩膀上成功而高兴,还是在竞争中坚守道义与精神,都彰显着“容人”的高尚境界。


⑤现实中,容错不易,容功尤难。有的人患有“致命的自负”,总觉得自己全知全能全善,于是事事都想捏在自己手中,不给他人表现的机会;有的人热衷揽功争功,事情做不成就推脱责任,事情做成了则忙着往自己脸上贴金,擅长做一分、讲十分。在一些地方,干事者败在了“琢磨干事者”之手,久而久之,导致劣币驱逐良币,影响了干事创业的良性环境与氛围。事业成败最终在人,倘若任由这种风气蔓延,再美的蓝图恐怕也会在“落实”中走向“落空”。正因此,更须倡导与播撒容人之功的理念。


⑥回溯历史,秦穆公不仅广纳天下英才,且“人之有技,若己有之”,结果“士不产于秦,而愿忠者众”。可见,一个人的成功不是孤立的,与他人的成长紧密相关。社会的发展永远靠合力推动,既以“建功立业舍我其谁”的精神履职尽责,又以“功成不必在我”的气度成他人之功,心田似海、同心同德、勠力实干,我们方能赢得更出彩的人生,成就更绚丽的事业。

(摘自《人民日报·海外版》)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )结合具体语境,解释下列划线词语的含义。

在一些地方,干事者败在了“琢磨干事者”之手,久而久之,导致劣币驱逐良币 , 影响了干事创业的良性环境与氛围。

( 3 )第②段画线句运用了什么论证方法?有何作用?
( 4 )请简要分析第①~④段的论证思路。
( 5 )第④段列举了两个事例,能否删去一个?为什么?
阅读下文,回答相关问题。

春天到了,屋后的小溪突然活泼起来,整夜听着她欢快的脚步声一路跳跃。
初搬到山上时,正值严冬,又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里。透过大大的玻璃窗,看云天夕阳的变化,山间晓雾的弥漫;除此之外,就是 这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符
我一直没见过小溪的模样,但我和她却是那样熟识。深沉的夜里,当我读累了,写疲了时,我就放下书,搁下笔,静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽,冷雨敲窗,小溪的脚步也是迟缓沉重的,是她也难耐这冬日的冷寂?她可曾看到我窗口透出的一荧灯光,体会些许我关怀的心意?略少时候,我俩是深相契连的。
天气渐渐暖和,小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来,他一路穿过青山,行过原野,蓦然发现溪边的小花结了苞,小草冒了芽,初生的小蜗牛怯怯地探出了触角,大地一片青葱,万物欣欣向荣,便不由得一阵惊讶,一阵欢喜,忙不迭地要将这好消息带给大家,听听,这小溪正以多么愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事:春回大地。
什么时候,挑个风和日丽的好日子,我也下到小溪,探访我这位神交已久的老朋友,小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩!

( 1 )把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好,为什么?

( 2 )“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”,句中“生动音符”指的是什么?

( 3 )请谈谈你对“静静聆听小溪以她独特的‘溪语’诉说着大地的心声”句的理解。

( 4 )小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态?“轻快流畅”又是指小溪的什么状态?

( 5 )“忙不迭地要将这好消息带给大家”中的“好消息”指的是什么?

( 6 )作者在本文里主要是用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的?

四、写作(分值:60分)
题目:有 相伴

要求:将题目补充完整,然后写一篇字数在600以上的文章,体裁不限。

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