语文360

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2019年上海市颛桥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、《背影》一文将“勾留南京”一事一笔带过,原因是( )
A: 南京并不好玩,所以不必多写。
B: 南京是路过,不是目的地。
C: 与文章主旨关系不大,应该略写。
D: 当时他们心情不好,没有去玩。
2、下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )
A: 运动会上,各班运动员奋力拼搏,屡创佳绩,赛场上处处弥漫着欢乐的气氛。
B: 科学实验需要周密的计划,实验过程也不是消极的观察,而是需要积极的探询。
C: 突然,一阵微风拂过平静的湖面,明亮的月光与水中的树影不停地晃动起来,好一幅浮光掠影的画面。
D: 在学校举行的古诗词吟诵大会上,李晓华同学声情并茂的朗诵,赢得了观众阵阵掌声。
3、

下列文学常识说法有误的一项是( )

A: 《故乡》运用了对比手法突出主题。通过一系列的对比,不仅表明在苦涩严峻的现实生活面前,作者梦幻破灭的苦闷心情,更抒发了对人与人不再隔膜的“新的生活”的期盼。
B: 朱自清的《绿》,赞美的中心是梅雨潭。通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘,表现了作者对大自然的向往和对生命的热爱之情。
C: 《醉翁亭记》通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀。
D: 《桃花源记》虚构了一个宁静安乐的世外桃源,描绘出一幅没有压迫、没有剥削、人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景,以此来寄托他的社会理想。
4、

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①拿着录音让我一次又一次听,我却总是觉得不像。

②回到地面后,人们对这个神秘的声音做过许多猜测。

③对航天员的最基本要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字。

④技术人员想弄清它到底来自哪里,就用各种办法模拟它。

⑤所以就让我反复听,断断续续听了一年多。

⑥但是直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。

A: ②④①⑤③⑥
B: ③④①⑤②⑥
C: ②④①③⑤⑥
D: ③④①②⑤⑥
5、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 挟卷(jiá) 云翳(yì) 浩瀚(hàn) 渺小(miǎo)
B: 荫庇(yìn) 佝偻(ɡōu) 踝骨(huái) 馈赠(kuì)
C: 袅袅(niǎo) 沙砾(nì) 愤懑(mèn) 瞭望(liǎo)
D: 孱弱(cán) 臆测(yì) 沉湎(miǎn) 枭鸟(xiāo)
6、划线成语使用正确的一项( )
A: 电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
B: 某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名,行掠夺石油资源之实,真可谓是殚精竭虑。
C: 据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾到了极点。
D: 学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神。
7、下面词语书写完全正确的一项是( )
A: 蓬蒿 旁鹜 引颈受戮 一泻千里
B: 慰藉 告罄 相得益彰 莫明其妙
C: 沧桑 笙萧 锋芒毕露 一反既往
D: 馈赠 陷阱 通宵达旦 再接再厉
8、下列词语中加点字,每对读音都不同的一项是( )
A: 漩涡/旋风 朝鲜/鲜为人知 一哄而散/哄堂大笑
B: 斑斓/狂澜 亢奋/引吭高歌 坚韧不拔/挑拨离间
C: 应和/和煦 边塞/顿开茅塞 味同嚼蜡/耐人咀嚼
D: 顷刻/倾诉 盘踞/不足为据 不修边幅/名副其实
9、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 殉职(xùn) 狭隘(ài) 热忱(chén) 干涸(kū)
B: 坍塌(tān) 琢磨(zhuó) 灼烧(zhuó) 抽噎(yē)
C: 怂恿(sǒng) 蜷伏(quán) 嗔怪(zhēn) 蹒跚(pán)
D: 滑稽(jī) 称职(chèng) 缥缈(piāo) 蝉蜕(tuì)
10、下面与例句中的划线字用法相同的一句是( )

例句:黑质而白章


A: 人不知而不愠
B: 温故而知新,可以为师矣
C: 则施施而行,漫漫而游
D: 至无所见,而犹不欲归
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下文,完成后面小题

赤壁

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

( 1 )《赤壁》的作者与李商隐合称“________”,“前朝”的意思________。
( 2 )诗中的“周郎”是三国时的著名人物周瑜,你所知道关于他的历史故事有________。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题。

椰子

椰子开之,有汁如乳,极甘香,自别是一种气味。中又有一块瓤,形如瓜蒌,上有细垄起,亦白色,但微虚。纹若妇人裙褶,其味亦如其汁。又,着壳一重白肉,剐取之,皆可与瓤、糖煎为果汁,色如白酒,其味如瓤。然谓之酒者,好事者当日强名之。取其壳为酒器,如酒中有毒,则酒沸起。今人皆漆其里,则全失用椰子之意。

( 1 )“但微虚”中“但”在文中的意思是________。
( 2 )请从语言表达的角度评析“纹若妇人裙褶,其味亦如其汁”这句话的表达效果。
( 3 )“今人皆漆其里,则全失用椰子之意”,作者认为“用椰子之意”是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

明月出天山

梁衡

①月亮给人的一般印象是温柔、朦胧、美丽的,但它也有雄浑、苍凉、悲壮的一面。记得小时候读的第一首写月亮的诗是李白的《关山月》:“明月出天山,苍茫云海间。”李白眼中的月亮是苍茫、雄浑、伤感的。

②原来月亮之美也是有婉约和豪放之分的。有人花前月下,卿卿我我;有人望月问天拍遍栏杆。李白不愧为一位伟大的诗人,他第一个将雄伟壮阔的天山和光明浩荡的月亮连接起来,展开了一个宏大的场景,从而也打开了我们心境的另一扇窗户,我喜欢这个意境,这和我的阅历有关。大学一毕业我就被发配到西北,那时,工作不定,常一个人在黄河边,看月涌大河流,不知人往何处去。

③我曾在一首诗里说到“从来豪气看西北,涛声依旧五千年”。虽然同是一个月亮,但我总觉得西北的月亮比江南的圆,圆得结实、明朗、直爽,不朦胧、不矫情。古来西北多为征战、流放之地,又加上自然条件的辽阔苍茫,人生存之艰难,所以在西北看月与在江南不一样,豪放多于婉约,家国情怀多于儿女情长,自有几分悲壮与苍凉。名句如卢纶①的“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”如白居易的“万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍,何处庭前新别离?”“戊戍变法”六君子之一的谭嗣同曾仗剑游西北,有诗云:“我愿将身化明月,照君车马渡关河。”林则徐是福建水乡之人,曾是惯看清风明月、渔歌互答的。但他一踏上被发配新疆的漫漫长途就悲从中来,豪气溢胸,眼中的月色也为之变。他在伊犁过中秋时有诗:“雪月天山皎夜光,边声惯听唱伊凉②。孤村白酒愁无奈,隔院红裙乐未央。”他出嘉峪关时感慨:“长城饮马寒宵月,古戍盘雕大漠风。”毛泽东很喜欢这首诗,曾抄写,现还挂在人民大会堂的甘肃厅。就是毛泽东一到西部,其诗也有“长空雁叫霜晨月”式的悲凉。

④西北我去过多次,西北月给我留下难以磨灭的印象。20世纪80年代初,石河子是一片刚开发的绿洲,全市人口平均年龄才20多岁,充满朝气,我在那里采访并过中秋,月光中的农垦新城像一位熟睡的少女。20世纪90年代访伊犁,夜色中庄严的林则徐纪念馆,就是一座沐浴着月光的历史丰碑。前几年还去过一次帕米尔高原,群山起伏,明月朗照,我已分不清这是地上的山还是月亮中的山。

⑤其实月亮还是那个月亮,就是因为它照到了西北,照进了我的心房。不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漠,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕③。

⑥明月出天山,天山的月亮最圆、最纯、最明亮。

(选文有改动)

(注)①卢纶:唐代诗人,其诗多写军旅生活,风格雄浑,情调凄慨。②伊凉:古曲调名指《伊州》《凉州》二曲。③馕(náng):一种烤制成的面饼,是维吾尔、哈萨克等民族的主食。

( 1 )依据选文,分别概括一般人、李白、“我”和卢纶等人对月亮的四种不同印象和感受。
( 2 )联系上下文,说出第②段“心境的另一扇窗户”的具体含义。
( 3 )品味语言。

①赏析下面句中加点的词。

夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑。

②从修辞的角度赏析下面的句子。

不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漢,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕。

( 4 )结合全文,说说作者为什么认为“天山的月亮最圆、最纯、最明亮”。
( 5 )“明月”自古以来是文人们青睐的对象,它寄托相思,它凝聚乡愁,它陪伴你我,作家梁衡最喜天山那轮明月。你更中意哪里的月亮呢?也曾在某个月夜勾起心事吗?请写写你的经历。(60字以上)
阅读下文,回答问题。

命若琴弦

史铁生

(一)

①莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的草帽起伏躜动,匆匆忙忙,像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来,也无所谓到哪儿去,每人带一把三弦琴,说书为生。

②方圆几百上千里的这片大山中,峰峦叠峰,沟壑纵横,人烟稀疏。荒草丛中随时会飞起一对山鸡,跳出一只野兔、狐狸、或者其它小野兽。山谷中常有鹞鹰盘旋。

③寂静的群山没有一点阴影,太阳正热得凶。“把三弦子抓在手里。”老瞎子喊,在山间震起回声。“抓在手里呢。”小瞎子回答。

④老少二人都赤着上身,各自拎了一条木棍探路。缠在腰间的粗布小褂已经被汗水酒湿了一大片。这正是说书的旺季。老瞎子赶着多说书,整个热季领着小瞎子一个村子一个村子紧走,一晚上一晚上紧说。老瞎子一天比一天紧张,激动,心里算定:弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了,说不定就在前面的野羊坳。

⑤“这地方咱们好像来过。”小瞎子侧耳听着四周的动静。

⑥“可你的心思总不在学艺上。你这小子心太野。老人的话你从来不着耳朵听。”

⑦“咱们准是来过这儿。”

⑧“别打岔!你那三弦子弹得还差着远呢。咱这命就在这几根琴弦上,我师父当年就这么跟我说。”

⑨“咱这命就在这几根琴弦上,您师父我师爷说的。我都听过八百遍了。您师父还给您留下一张药方,您得弹断一千根琴弦才能去抓那付药,吃了药您就能看见东西了。我听您说过一千遍了。”

⑩“你不信?”

(二)

⑪老瞎子回到野羊坳时已是冬天。没有声息,也没有生气,空旷而沉寂。老瞎子蹒跚地爬上野羊岭,庙院中衰草瑟瑟,窜出一只狐狸,仓惶逃远。

⑫若不是还想着他的徒弟,老瞎子就回不到野羊坳。那张他保存了五十年的药方原来是一张无字的白纸。他不信,请了多少识字而又诚实的人帮他看,人人都说那果真是一张无字的白纸。老瞎子的心弦断了,有一端空无所系了。一根琴弦需要两个点才能拉紧。心弦也要两个点—一头是追求,一头是目的——你才能在中间这紧绷的过程上弹响心曲。现在发现那目的原来是空的,他觉得身体里的一切都在熄灭。但他得去找他的徒弟,他知道那孩子目前的心境。

⑬他一路走,便怀恋起过去的日子,才知道以往那些奔奔忙忙兴致勃勃的翻山、赶路、弹琴,乃至心焦、忧虑都是多么欢乐!那时有个东西把心弦扯紧,虽然那东西原是虚设。老瞎子想起他师父临终时的情景。他师父把那张自己没用上的药方封进他的琴槽,最后说:“记住,人的命就像这琴弦,拉紧了才能弹好,弹好了就够了。”老瞎子知道怎么对徒弟说了。

⑭在深山里,老瞎子找到了小瞎子。小瞎子正跌倒在雪地里,一动不动,想那么等死。老瞎子捡了些柴,打起一堆火。小陆子渐渐有了哭声。小瞎子哭了几天几夜,老瞎子就那么一声不吃地守候着。火头和哭声惊动了野兔子、山鸡、野羊、狐狸和鹞鹰…

⑮终于小瞎子说话了:“干嘛咱们都是瞎子!”“就因为咱们是瞎子。”老瞎子回答。终于小瞎子又说:“我想睁开眼看看,师父,我想睁开眼看看!”

⑯雪停了。铅灰色的天空中,太阳像一面闪光的小镜子。鹞鹰在平稳地滑翔。

⑰“那就弹你的琴弦,”老瞎子说,“一根一根尽力地弹吧。”

⑱“师父,您的药抓来了?”小瞎子如梦方醒。

⑲“记住,得真正是弹断的才成。”

⑳“您已经看见了吗?师父,您现在看得见了?”小瞎子挣扎着起来,伸手去摸师父的眼窝。老瞎子把他的手抓住:“记住,得弹断一千二百根。”

㉑“一千二?”

㉒“把你的琴给我,我把这药方给你封在琴槽里。”老瞎子现在才弄懂了他师父当年对他说的话——咱的命就在这琴弦上。目的虽是虚设的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉紧;拉不紧就弹不响。

㉓“怎么是一千二,师父?”

㉔“是一千二,我没弹够,我记成了一千。”老瞎子想:这孩子再怎么弹吧,还能弹断一千二百根?永远扯紧欢跳的琴弦,不必去看那张无字的白纸……

㉕偏僻荒凉,群山不断。荒草丛中随时会飞起一对山鸡,跳出一只野免、狐狸、或者其它小野兽。山谷中鹞鹰在盘旋。

㉖莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的草帽起伏躜动,匆匆忙忙,像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来、到哪儿去,也无所谓谁是谁……

(选自《史铁生作品选》,有删改)

( 1 )下列对文章理解不正确的一项是( )
A: 选文主要讲述了老瞎子和小瞎子的故事,他们依靠弹琴和说书为生,一前一后走在迂回的山路上,也一前一后走在人生的崎岖小道上。
B: 老瞎子依照师父给的药方,以为认真弹断1000根琴弦就能得到药引,看到世界,可是那个支撑他几十年的希望竟然是张无字的白纸。
C: “干嘛咱们都是瞎子!”“就因为咱们是瞎子。”言简意赅,将小瞎子年轻不安躁动的心情和老瞎子成熟深谙世事的心态刻画了出来。
D: 文章结构设计精巧,以琴弦为线索,老瞎子与小瞎子的命都系在琴弦上;文章的开头与结尾遥相呼应,而且营造了欢快的情感基调。
( 2 )结合语境,品味下列句子中的划线字,写出其表达效果。

①“把三弦子抓在手里。”老瞎子喊,在山间震起回声。

②老瞎子把他的手抓住:“记住,得弹断一千二百根,……

( 3 )文中画线句“火头和哭声惊动了野兔子、山鸡、野羊、狐狸和鹞鹰……”有什么作用?请结合全文思考、作答。
( 4 )老瞎子的师父说:“人的命就像这琴弦,拉紧了才能弹好,弹好了就够了。”请你结合文意谈谈对这句话的理解。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,根据要求写作。

未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的努力。有的人下定决心,在不吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算,在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾,就必须不断刷新自我。

请以“刷新自我”为题目写一篇文章。

要求:①立意自定,文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名,如出现请用××低代替;④不得抄袭,不得套作。

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