| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对这首元曲的理解不正确的一项是（ ） 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A: “秋思”是题目。“天净沙”是曲牌名，与这首元曲的内容并没有直接关系。 B: “小桥流水人家”呈现一派清雅安适的景象，和下文游子心碎肠断关系不大。 C: “古道西风瘦马”一句中，“西风”与“古道”相互映衬，使道路更见苍凉。 D: 这首元曲景中有情，情中有景，情景妙合，在景情的交融中构建丰满的意境。 |
| 2、 | 依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） B: ③④②① C: ④①③② D: ②③①④ |
| 3、 | 下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（ ） A: 汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注。 B: 《六月二十七日望湖楼醉书》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。 C: 《隆中对》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是一部编年体史书，它与《战国策》《左传》都是史学著作，对后世影响很大。 D: 古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。 |
| 4、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 诸葛亮，字孔明，三国时期的政治家、军事家，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物，其代表作有《出师表》《诫子书》等。 B: 白求恩，国际主义战士、加拿大共产党员、著名医生。《纪念白求恩》一文赞颂了他毫无自私自利之心，一心一意为人民服务的品质。 C: 《走一步，再走一步》的作者是莫顿・亨特，美国作家、心理学家。文章告诉我们在人生道路上，不管遇到怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个个认真去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后胜利。 D: 《猫》的作者对第三只猫的亡失，“比以前的两只猫的亡失，更难过得多”，因为第三只猫的死责任在“我”，在暴怒之下打它致死，这个过失是无法补救的。 |
| 5、 | 下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（ ） 惊蛰一过，春寒加剧。__________。__________。__________。__________。 ①天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎把伞撑着。 ②先是料料峭峭，继而雨季开始。 ③连思想也都是潮润润的。 ④时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。 ⑤而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。 A: ②①⑤③④ B: ②④①⑤③ C: ①②⑤③④ D: ③②⑤①④ |
| 6、 | 在下列语境中表达最得体的一项是（ ） A: 黄平在全国中学生作文大赛中荣获一等奖，同学们请他介绍写好作文的秘诀，他说：“也没什么，就是要喜欢写作，坚持写作，把自己真实的情感写到作文中去。” B: 某班甲乙两位同学代表年级参加学校辩论赛，甲的活泼诙谐和乙的冷峻严谨，均得到评委的赞扬。赛后同学们评价二人组合的特点：他们俩可为“尺有所短，寸有所长”。 C: 王明在给同学的毕业赠言中写道：望谨记孔子“己所不欲，勿施于人”的箴言，争取早日成为受欢迎的人。 D: 某中学文学社邀请一位作家担任顾问，在邀请信中写道：聘请你为我社顾问，将是我们的一大荣幸，特呈请柬，敬请务必赏光。 |
| 7、 | 下列对《凉州词》中词语解释有误的一项是（ ）。 A: 黄河远上：远望黄河的源头。B: 孤城：指孤零零的戍边的城堡。 C: 仞：古代的长度单位，一仞相当于七八尺。 D: 杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。宋朝有折柳赠别的风俗。 |
| 8、 | 下列句子中加下划线成语使用有误的一项是( ) A: 听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。 B: 作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。 C: 市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。 D: 雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。 |
| 9、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 襁褓qiǎng 禁锢jìn 叱咤风云chà 万恶不赦shèB: 祈祷qǐ 对峙zhì 断壁残垣yuán 引颈受戮jǐng C: 窺伺sì 踱步duò 怏怏不乐yàng 既往不咎jiù D: 贮蓄zhù 恫吓tòng 相形见绌zhuō 囊萤映雪náng |
| 10、 | 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( ) A: 南京大屠杀这一惨绝人寰的劫难，在世界战争史上都是罕见的。 B: 每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个的，则是茶堂倌振聋发聩的吆喝。 C: 离开几十年，今日重回故乡，已是人事全非，颇有沧海桑田之慨。 D: 中华人文精神是中华民族发展进程中一以贯之的根本精神。 |
| 阅读诗歌，回答问题 春光好 欧阳炯 天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞①浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？ 【注释】雪坞：背阳处尚未消融的雪坡。 ( 1 )词人笔下的初春有什么特点？( 2 )“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。 |
李 拯 ①读罢韩愈的《劝学解》，脑海中常常浮现当年场景：国子先生韩愈晨入太学，正欲对学生传道授业，言未毕而遭学生反问，“冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥……不知虑此，反教人为？”然而，正是在这命与仇谋的艰难境遇中，韩愈“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的信念，才更显珍贵。 ②如冬梅，因寒风来袭而愈显其幽香；如煅剑，因用力敲打而益增其锋芒。在韩愈身上，勤奋是逆境的坚守，是日常的修炼，有着夸父逐日的执着，蕴含水滴石穿的坚忍。就此而言，稍有懈怠，略有迟缓，则不可谓之勤矣。曾国藩曾说，“百种弊病，皆从懒生。懒则弛缓，弛缓则治人不严，而趣功不敏。一处弛则百处懈矣”。 ③贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。青年毛泽东常常以此自警自励。心勤而身懒，则无非是思想的巨人、行动的矮子；口勤而手懒，则不过是眼高手低、口惠而实不至；昨勤而今懒，则必然是三天打鱼、两天晒网。懈怠的病菌一旦侵入，就会四处扩散，不断摧营拔寨，直到腐蚀整个肌体、攻陷精神城堡，矢志勤奋又怎能不慎独慎微？ ④观历史兴亡之变，察古今成败之理，功败垂成也好，功亏一篑也罢，失败往往是走过了90步，却不能坚持走完剩下的10步。一部二十四史，这样的教训不胜枚举。南朝梁开国皇帝萧衍，年轻时底定江南、雄姿英发，在位日久而锐气渐消、惰气益长，晚年沉迷佛法，终至身死国灭，感叹：“自我得之，自我失之，亦复何恨！”以史为镜，懒惰之害，懈怠之危，于斯见矣！ ⑤晚清洋务大臣曾国藩，既是书斋里的饱学之士，也是疆场上的建功之将，而最令后人称道的，还是他的修身功夫与勤奋精神。有这样一个故事，曾国藩坚持每天记日记，某天晚上梦到别人得到一笔额外好处，自己很羡慕，醒来之后对自己痛加指责；中午到朋友家吃饭，席间得知某人获得一项分外收入，心里又是羡慕。他在日记里写道，好利之心形诸梦寐，“真可谓下流”。 ⑥有这种自省，才能不为懈怠所缚、不为成绩所惑；有这种自律，才能不为诱惑所动、不为声色所扰。没有人能随随便便成功，即便是天才，生下来的第一声啼哭，也不会就是一首好诗。没有“千磨万击还坚劲”的坚忍，没有“吾日三省吾身”的修炼，哪能轻易见到彩虹？ ⑦韩非子阐述竞马的要诀，其一就是“不耻最后”。不怕梦想太遥远，就怕不能坚持到底；不怕目标太远大，就怕懒惰磨损了斗志。追逐梦想的人应该坚信，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，只要坚持勤奋、驰而不息，纵然山重水复，也必会柳暗花明，在险峰之上收获无限风光。 |
①文章第二段：________
②文章第三至五段：________
( 2 )在文章第二段中，作者调动了哪两种感官描写壶口瀑布？①河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着、推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
②黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。
( 4 )作者写第一次观看壶口瀑布的感受，有什么作用？那对过众军汉见了，心内氧起来，都待要吃。数中一个看着老都管道：老爷爷，与我们说一声！那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好，其实热渴了，没奈何，这里冈子上又没讨水吃处。老爷方便！”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃了避暑气。冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道：“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。”众军健听了这话，凑了五贯足钱来买酒吃。那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑说道：“大哥，值得便还言语？”那汉道：“不卖了！休缠！”这贩枣子的客人劝道：“你这个汉子！他也说得差了，你也忒认真，连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。”那汉道：“没事讨别人疑心做甚么？”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。众客人道：“就送这几个枣子与你们过酒。”众军谢道：“甚么道理！”客人道：“体要相谢。都是一般客人。何争在这百十个枣子上？”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢。杨志那里肯吃？老都管自先吃了一瓢，两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道：“这桶酒被那客人饶了一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。
那七个贩枣子的客人立在松树旁边，指着这一十五人，说道：“倒也！倒也！”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声“聒噪！”一直望黄泥冈下推去了。杨志口里只叫苦，软了身体，挣扎不起；十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不得。
我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子，便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒，七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地，次后吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里，这个便是计策。那计较都是吴用主张，这个唤做“智取生辰纲”。
( 1 )本文有两条线索，一是押送生辰纲，一是智取生辰纲。作者是怎样处理这两条线索的？这样处理有什么效果？作文（一）题目：爱的港湾
作文（二）阅读下面的材料，选择你感悟最深的一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一家人吃夜饭。“谈谈你们的新年新愿望吧!”父亲对三个孩子说，“看看谁的最高明。”一个孩子说：“我的愿望是样样考第一!”另一个孩子说：“我的愿望是不惹爸妈生气!”第三个说：“我没有愿望……”大家瞪大了眼睛。“我正在存钱，要买一套故事书。”话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想“愿望”时，他却已经开始“做”了。
作文要求：①选择你最擅长的文体，集合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于500字。
