| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 妖娆（ráo） 热忱（chén） 选贤与（jǔ）能 B: 旷（kuàng）远 襁（qiǎng）褓 锲（qiè）而不舍 C: 麾（hūi）下 修葺（ròng） 蹑（liè）手蹑脚 D: 荣膺（yīng） 翘（qiáo）首 面面斯觑（qù） |
| 2、 | 填在文段横线上的语句，与上下文衔接得最恰当的一组是（ ） 有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇静剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。 ①可消融彼此间的猜疑积雪。 ②可以消除人与人之间的磨擦。 ③可将彼此间的心灵沟通。 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静。 A: ①②③④B: ②④③① C: ②③①④ D: ②④①③ |
| 3、 | 下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（ ） A: 仲载 躁热 筋疲力尽 眼花缭乱 B: 镌刻 操纵 油光可见 暗然失色 C: 浩瀚 不逊 粗制滥造 白手起家 D: 馈退 窒息 为富不仁 掸精竭虑 |
| 4、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 期末的总结班会上，小明对班主任说：“张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。”B: 数学科代表说：“大家在第一节课前交作业，要是还有人不交，就别怪我不客气了。” C: 小陈指着菜农李大爷的蔬菜摊问：“大爷，您这白菜多少人民币1千克？” D: 你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？” |
| 5、 | 下列赏析不准确的一项是（ ） A: 杜甫《春望》首联言明春望所见，一个“破”字，使人触目惊心；继而一个“深”字，令人满怀凄然。B: 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君（风）直到夜郎西”，诗人将明月拟人化，想象奇特。 C: 白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，背灼炎天光”侧面写尽农民矛盾的心理。 D: 苏轼《江城子•密州出猎》，起笔的“老夫”与词中的“鬓微霜”相照应。 |
| 6、 | 下列有关《我三十万大军胜利南渡长江》的说法有误的一项是( ) A: 本文的标题简明醒目,概括性强。“三十万大军”突出了人民解放军的宏大气势,“胜利南渡长江”点明了渡江已取得胜利。 B: 电头也称“消息头”,交代了通讯社名称、报道地点和报道时间。表明消息报道及时,材料真实可信。 C: 正文第一句是导语,导语以下是消息的主体。其中“万船齐放”“直取”“突破”“占 领”“进击”等表现了我军的英勇善战,“军无斗志”“纷纷溃退”等表现了敌军的顽 强抵抗。 D: “人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令”高度赞扬 了人民解放军“打过长江去,解放全中国”的革命英雄主义精神。 |
| 7、 | 请选出下列句子中加下划线成语使用正确的一项（ ） A: 校园艺术节开始了，舞台上打扮得花枝招展的少男少女们尽展青春风采。 B: 在这片劫后重生的土地上,人人各得其所 ， 各展其长，满怀信心创造幸福的生活。 C: 我们要认真读书和学习，要不求基解 ， 有不懂的地方千万要问。 D: 得知周末不能外出游玩的消息后，我连续两天废寝忘食 ， 上课也不专心。 |
| 8、 | 下列句子中“之”不属于代词用法的是（ ） A: 学而时习之 B: 求之地中 C: 已而之细柳军 D: 以我酌油知之 |
| 9、 | 下列语句排序最恰当的一项是（ ） ①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。④不过，这都是最真实的自己。 B: ①②④③ C: ③②④① D: ②①③④ |
| 10、 | 下面有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A: 《诫子书》是篇充满智慧之语的家训。作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。 B: 明代小说家吴敬梓所作的《儒林外史》，被鲁迅称之为中国古代最优秀的讽刺小说。 C: 《萧红墓畔口占》是我国现代诗人、翻译家戴望舒即兴创作的一首情思隽永的短诗。 D: 雨果是19世纪法国作家。其代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 题画诗指题在画作上的诗歌或吟咏画作的诗歌，是中国古典诗歌中的一朵奇葩。让我们通过下面的欣赏活动，加深对题画诗的理解。 ( 1 )【以诗补画】题李世南画扇① [宋]蔡肇② 野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮③知村近，隔坞④闻钟觉寺深。 【注释】①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？—1119）：北宋人，字天启，丹阳（今属江苏）人。③瓮：水翁，一种盛水的容器。④坞：地势周围高而中央的地方。这里指山坞。 ①静与动：诗人将原本画面中静止的“________” “________”等自然景物写出了声音，产生了动感。 ②实与虚：诗人通过画面中存在的“________ ” “________ ”，想象画面中没有出现的附近村子和深山寺庙。 ( 2 )【借诗传情】墨葡萄 [明]徐渭① 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。 笔底明珠②无人买，闲抛闲掷野藤中。 【注释】①徐渭：明代著名文学家，画家，字文长；才名早扬，却命运多舛，晚年潦倒。②明珠：此处指画中的葡萄。 诗与情：诗人通过画墨葡萄图想要表达什么情感？请你结合《墨葡萄》这首题画诗进行具体分析。 |
阅读下面两篇短文，完成下列各题。 【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】小石城山记 自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②．其上，为睥睨梁欐之形③；其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎；或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨．。”是二者，余未信之。 【注释】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。③睥睨（pìnì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁欐（lì）：屋的正梁。 ④堡坞（bǎowù）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。 ( 1 )请用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）。其 气 之 灵 不 为 伟 人 而 独 为 是 物 故 楚 之 南 少 人 而 多 石 ( 2 )解释下列句子中划线的词。①其岸势犬牙差互 ________ ②以其境过清 ， 不可久居 ________ ③益奇而坚 ________ ④或曰：“以慰夫贤而辱于此者。” ________ ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ②自西山道口径北，逾黄茅岭而下。 ( 4 )下列句子中划线词的意思和用法相同的一项是（ ）A: 投以小石 先帝不以臣卑鄙B: 是固劳而无用 潭西南而望 C: 吾疑造物者之有无久矣 环而攻之而不胜 D: 是二者，余未信之 是日更定矣 ( 5 )这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，在《小石潭记》中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了________的感情；在《小石城山记》中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己________的不平之气。 |
阅读下面文章，完成各小题。
桌与案
马未都
①一般来讲，腿的位置决定了它的名称，与高矮、大小、功能都无关。腿的位置缩进来一块的为案，腿的位置顶住四角的为桌。
②桌与案更重要的区别，是精神层面的区别。这个区别在哪儿呢？在于案的等级比桌高。比如我们常说拍案惊奇、拍案而起、拍案叫绝，都是比较高等级的情绪；而拍桌子瞪眼、拍桌子砸板凳，都是低等级的情绪。再比如，我过去当编辑的时候，经常挑灯夜战、“伏案疾书”，如果“趴在桌子上”，恐怕不是睡着了，就是在写检查。
③中国人把承具分得清清楚楚，这正是我们文化的独特之处。我们平时不注意，跟“案”相关衍生出来的词语非常丰富，比如文案、方案、草案、议案。因为我们过去办公，大都使用案，通常情况下与桌无关。
④同样是案，也有很多形制。有一种叫作翘头案，它属于供案的形式，腿部非常夸张，过去都是在寺院或祠堂里使用，它表示对神灵、对祖宗的一种敬畏。衙门里也用供案，这里的供案翘头非常高，非常夸张。它具有威严感，从心理上暗示你，警告你。如今法院审理刑事案件时，法官坐的椅子靠背都非常高，就是起到一种威慑作用。如果法官搬一个小板凳坐那儿，估计犯人心里就该想怎么逃脱法律的制裁了。用家具作为文化符号传递给你，这是案子重要的本意。那么，衍生出来的词语就有“案件”，原指案子上的文件；后来把在案前审理事情，简称为“审案子”，没有人说“审桌子”。
⑤文人设计出一种适合自己用的书案，它非常温和，也有翘头，但把夸张的感觉去掉了，翘头很小。这个小翘头干吗用呢？我们知道，中国有一种特殊的书画形式叫手卷，卷起来是一个轴，比如《江山万里图》《清明上河图》，看的时候要横向打开。过去看手卷有讲究，你不能趴在地上看，也不能搁在方桌上看，就得在这种翘头案上看。我曾遇到一个附庸风雅的人，得到一幅手卷，急忙在桌子上打开，手卷的轴一下滚到桌边，一把没抓住，轴咣当就掉下去，画被撕破了。如果他在案头上看，轴滚到案的两头，就停住了，不会掉下去。
⑥由于案的陈设功能越来越大，它的实用功能就相对降低；相反，桌子的实用功能越来越大，陈设功能越来越小。所以，桌与案从功能上有了区分，这是在使用中发生的区分，并不是一开始就这么设计的。
⑦桌子在越来越突出实用功能的时候，就跟案发生了分野。桌，最早写成卓越的“卓”，它是高出来的意思。比如卓然而立、卓尔不群，就是超出别人，高高地立在那儿。后来才把“卓”字底下的“十”字变成了“木”字，写成现在的“桌”字。
（选自《读者》，有删改）
( 1 )请阅读全文，简要概括桌与案的区别。( 2 )请从说明文语言的角度，品析下面句中加下划线的词语。①我们过去办公，大都使用案，通常情况下与桌无关。
②后来把在案前审理事情，简称为“审案子”，没有人说“审桌子”。
( 3 )第⑤段画线句用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。彩屏风，分隔间。
八仙桌，宴神仙。
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阅读下面文章，完成后面小题。
多说一两句话
麦父
①从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始，父亲就谆谆告诫他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，在任何情况下，都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。
②他进诊所，是被看做来接父亲的班的。父亲年龄渐大，一天看几十个病号，已经吃不消了。他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类。如果病情复杂，他们会立即建议病人去大医院诊治，以免延误。对他来说，这可谓是小菜一碟。因为经过几年的学习和实践，可以说，他的医术已经一点也不比父亲差了。然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看。这让他涌起了一股莫名的失落感。
③父亲似乎也注意到了这个现象，他查看了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是正确的；儿子看病时的态度，问诊周到，热情友善，也没毛病啊。不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了问题。
④这天，他坐在父亲身边，观摩父亲诊治。对待每一个病人，父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹，然后，给病人开处方。他特别留意了父亲所用的药，与他的判断几乎一致。一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。
⑤父亲也不着急，只顾自己和平时一样，一个接一个看病。一个姑娘，陪着一位老人来看病，肠胃不舒服。老父亲仔细问诊检查后，开好药，对老人说，老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎哪。老人连连点头，是啊是啊，你也给开点药吧。老父亲摇摇头，慢性咽炎重在保养，你一定抽烟吧？听我一句话，把烟戒了。烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了。默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说，爷爷，你听见了吧，医生都让你戒烟，你就是不信。老人看看姑娘，又看看医生，憨憨地说，是得戒了。姑娘搀扶着老人站起来，笑着对老父亲说，医生，谢谢你，你的话他听。
⑥看着这一幕，他猛地一震。自己每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。这一发现让他惊喜不已。
⑦下一个病人牙痛，老父亲检查后，确定是牙周炎。老父亲开好药，问病人，是不是喜欢吃咸菜？病人直点头，最喜欢吃腊肉和咸菜了。每年冬天，家里都会腌很多咸菜，一直要吃到夏天呢。语气里透着满足和自豪。老父亲摇着头说，咸菜开胃，但吃多了，有害健康，还是少吃点吧。病人捂着腮帮子，点点头，听你的。
⑧几天的陪诊结束了，儿子回到了自己的诊室。一位年轻妈妈领着孩子走了进来，孩子肚子疼。化验单显示，孩子肚子内有蛔虫。他很快就开好了药方，递给孩子妈妈。然后，他拉过小孩的手，看了看他的指甲，笑着对小孩说，你看看，你的小手指甲太长了，里面藏着好多小虫呢，小虫一不留神就跑进了你的肚子里。记得要多洗手，常让妈妈剪指甲哦。男孩腼腆地低下了头 ，妈妈弯腰对孩子说，听到了吧，医生叔叔的话，是不是跟妈妈讲的一样？男孩看看他，又看看妈妈，点了点头。
⑨他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开，心里暖暖的，终于明白，多说这一两句话，带给病人的，不仅仅是温暖的关心，更为这寒冷的冬季，带来了一抹动人心弦的温情与爱。
( 1 )儿子的心理经历了从“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的变化过程，请根据文意补写出中间空缺的词语。莫名失落→________→________→心里温暖
( 2 )文章第三段说：“老父亲还是发现了问题”，老父亲发现了什么问题？又是如何解决的？( 3 )结合语境，说说下列句子中划线词语的含义及其表达效果。对他来说，这可谓是小菜一碟。
( 4 )文中的父亲是个什么样的人，请结合文章内容进行分析。( 5 )联系实际谈谈文章结尾一段中划线的句子对你有什么启示？作文：
有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章。
提示语要求：①文体自选（除诗歌外、戏剧外）②不得照搬所提供的作文材料。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
