| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: “铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可和平的钟声并未在全世界敲响。 B: 每当读到诗词中吟咏屏风的佳句，见到古画中屏风的身影，使我不禁心生向往之情。 C: 一位南斯拉夫母亲点燃一支为牺牲的苏联红军战士珍藏了45年的蜡烛，令人肃然起敬。 D: 如果马路上跑的所有传统燃油汽车都被新能源汽车全部替代，我们的生活将拥有更多蓝天白云。 |
| 2、 | 下列各组汉字的字形不完全同类的一项是（ ） A: 疫 庄 房 雁 B: 品 磊 森 垒 C: 日 月 田 木 D: 城 程 虹 供 |
| 3、 | 句子节奏划分正确的一项是（ ） A: 尝贻余核/舟一 B: 中峨冠/而多髯者/为东坡 C: 盖简/桃核修狭/者为之 D: 其人视/端容寂 |
| 4、 | 下面划线字意义相同的一项是（ ） A: 乃记之而去 大去之期不远 B: 潭中鱼可百许头 不可知其源 C: 犬牙差互 其一犬坐于前 D: 明灭可见 下见小潭 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是 ( ) A: 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。B: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 C: 人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。 D: 奥运会开闭幕式总导演张艺谋双手合十祈祷开幕式当天别下雨已经被很多人熟记。 |
| 6、 | 下列词语书写无误的一项是( ) A: 训诫 寥阔 抖擞 禄禄终生B: 嶙询 梦寐 缀连 具体而微 C: 硕果 嘹亮 清冽 小心翼翼 D: 辍泣 朗润 发髻 可望不可即 |
| 7、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 斡旋 撺掇 延宕 潜滋暗长 B: 贫瘠 拮锯 侪辈 集思广义 C: 阔绰 慕集 煽情 沁人心脾 D: 意蕴 虬枝 褴偻 厚德载物 |
| 8、 | 下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 我军以摧枯拉朽之势攻下了敌人的阵地。 B: 他出国两年了，至今杳无消息。 C: 调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不会达到目的的。 D: 这部小说的情节抑扬顿挫 ， 读起来激动人心。 |
| 9、 | 下列句子中划线的词语运用不正确的一项是（ ） A: 从网友发布“列车上疑有人贩子”的微博，到公安机关介入调查，直至案情水落石出 ， 整个过程不过几个小时。 B: 进入夏季，以丹霞地貌著称的火石寨景区，漫山遍野花草丛生，红山与绿草相映成趣，人们畅游其间，心旷神怡。 C: 物理老师用演示实验的方式让我们懂得难懂的知识，真是醉翁之意不在酒。 D: 入夏以后，台湾晴雨不定，多变的天气使白河水库呈现出气象万千的风貌。 |
| 10、 | 下列文言语句加下划线词解释有错误的一项是（ ）。 A: 属予作文以记之（嘱托） 属引凄异（接连） B: 湖中焉得更有此人（能） 得之心而寓之酒也（领会） C: 不以物喜（因为） 徒以有先生也（因为） D: 所欲有甚于生者（对） 万钟于我何加焉（对） |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 旅次朔方 刘皂 客舍并州①已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。 注释：①并州：地名，诗人长期客居并州。 ( 1 )简要分析“客舍并州已十霜”中“霜”字的妙处。( 2 )本诗作者的情感是复杂的，说说本诗抒发了诗人哪些感情？ |
| 阅读选文，回答问题 【甲】世有伯乐，热后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 （选自韩愈《马说》） 【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知，安可诬一世之人？” （选自司马光《资治通鉴》） 【注】①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使国家达到大治的人。④异：其他的。⑤正：只 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①策之不以其道。 策：________ ②正患己不能知。 患：________ ③安可诬一世之人？ 安：________ ( 2 )下列各组句子中，划线词的意义和用法完全相同的一组是（ ）A: 一食或尽粟一石 食之不能尽其材 B: 祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人 C: 鸣之不能通其意 其真不知马也 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。非不尽心，但于今未有奇才耳。 ( 4 )甲乙两文在选拔使用人才方面给我们哪些启示？ |
等你回家
丁立梅
陪一个父亲，去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落 在荒郊野外。我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得兴兴的。做父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说，真不想来啊。
一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了hellip;hellip;
我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲，去见儿子，会有怎样的结果？
车子静静地，一路向前。野葵和蒲公英，一路跟着。也终于，远远望见了几幢房，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说，到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问，真的到了？一看表，快上午十点了。他急了，说，也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定，上午十点之后，一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好，还有十五分钟的时间。办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍牵了牵，像嘲讽。
旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他是读懂她爱的密码的，从此，改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人，憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那 里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。
哭什么呢？你会改好的！我听到那些人里的一个大声说。
探视的时间，快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低 声说，里面的日子，不好过的，看他，也黑了，也瘦了。
他问我，你有纸笔吗？
当然有。我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。
探视结束后，我看到这个父亲在纸上留下的字，那六个字是： 。
( 1 )请用一句话概括本文的主要内容。又见炊烟起
徐国平
①徐翔是个诗人。
②最近，他应一家文学杂志社的约稿，正在构思一首描写炊烟的诗。
③不知为啥，他苦思冥想了多日，始终没有找到以往那种得心应手的感觉。无奈之下，他找来一些有关炊烟的图片和视频，反复播放。
④只是，观看了整整一天，累得两眼发花，脑子里依旧空荡荡的。自己写作十几年了，这种才思枯涸的情况还是头一次遇到。徐翔显得十分焦躁和烦闷。难道，深藏在记忆深处的那缕缕炊烟，已被都市的雾霾和沙尘所吞没，变得荡然无存了？
⑤记忆中，他的童年是跟母亲在老家度过的。那时老家很穷，经常吃不饱饭。有时，他在课堂上读书，或在野外割猪草，肚子饿得咕噜咕噜叫，而每次回到家看到屋顶的炊烟升起，咕咕噜噜叫的肚子就像被人安抚了，肚子就变乖顺了，随之也不叫了。
⑥那时的炊烟，是那么亲切，那么温暖，那么充满诱惑力，他远远地凭着嗅觉，就能品味出家中母亲做出的饭菜是啥。有多少回，当他一步迈进家门，喊一声娘的时候，母亲的身影多半是在炊烟里忙碌。
⑦闲着没事，他时常一个人独坐在村外西侧的土坡，遥望炊烟。没有风的时候，炊烟就像一棵树，从家里的灶房里生长起来，然后与全村的树聚合成一棵参天大树。有风的时候就不同了，家家的炊烟刚刚冒上房顶，就迅速汇集，变成一片片灰色的云，飘浮到村庄的上空，最后都消失到无边的旷野里。其实，不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷。可是炊烟与画卷又不同，因为炊烟里还有饭菜的香味，更有母亲殷殷的目光。
⑧徐翔决定回老家一趟，去重新体验一下炊烟。
⑨自从母亲去世后，约有二十年没回老家了。老家的路早已模糊。幸好，有车载导航仪，将徐翔带回了老家。只是，老家面目全非，早没了记忆中的样子。往昔杂乱无序的农舍早已变成了整齐划一的红瓦房。一眼望去，整个村庄却看不到一丝炊烟，徐翔顿感几分失望。
⑩他住进堂叔家后，期待堂婶快些燃起灶火，好尽快看到朝思暮想的炊烟。可是，厨房早都改用沼气做饭了。
⑪徐翔恳求堂婶，能不能再用柴火为我做顿饭？堂婶有些不解，说为啥要用柴火，难道俺烧的饭菜不香吗？徐翔连忙解释，说他就是想看看烟筒里冒出的炊烟。堂婶无奈地叹气，唉，这就难办了，庄稼都被秸秆还田了，家里早就不用柴火烧饭，连灶台也拆了，哪能有炊烟冒出来啊。
⑫果然，徐翔整个村庄转了几圈，家家户户都没有冒出炊烟。他不死心，又到四周邻村寻找一番，也是如此。最后，在堂叔家小住了几天，就怏怏地离开老家。
⑬无奈之下，徐翔想出一个办法，在城里自家的别墅，按照老家灶台的样子，依葫芦画瓢雇民工垒造了一个。他又买来木柴，在灶膛里燃起。整得屋里烟熏火燎，直呛得妻子一个劲儿地骂他犯了哪门子神经。他却不顾这些，跑到屋外，仰头一看，却见别墅烟筒里冒出来的是一股浓烟，直直往上冒。他不明白，城里的柴火怎么就冒不出老家一样袅袅的炊烟呢？
⑭一次偶然，苦闷的徐翔被一个文友约去参加了农家乐一日游。
⑮那是一个偏僻的小村，还保留着农家原始的样子。虽然无人居住，却被开发成了农家乐旅游区，游客们可随意游览观光。
⑯徐翔兴趣大增。很快，他在一间老石屋内意外地看到了儿时的灶台。兴奋之下，他恍若回到了童年，急忙跑到附近的路沟旁。柴草是现成的，随手可拾。片刻，就抱回一捆。他燃起柴草塞进了炉灶，拉起风箱。
⑰很快，炊烟透过老石屋的烟筒在屋顶袅袅升起，徐翔手忙脚乱地操弄着相机，不停地变换着角度，拍摄着炊烟袅袅飘起的样子。看着越升越高的炊烟，他脑海里的那些闭塞的思路瞬间灵动起来。他好久没有这种感觉了，他手舞足蹈，诗兴大发，脱口而吟：炊烟是故乡平缓的呼吸/飘曳在一个个游子的心房/如今，早已触手不及……
⑱见此，游人们纷纷驻足，围在老石屋旁看起热闹。
⑲突然，几个保安匆匆赶来，挤开人群，手里拎着灭火器，冲进屋内，厉声呵斥徐翔赶紧将炉火灭掉，并根据旅游区的安全条例，处以他200元的罚款。
⑳徐翔连忙灰头土脸地解释，对不起，我只想看看炊烟。
㉑这时，徐翔隐隐听到人群中有个小男孩在问，炊烟是啥？
（选自《天池小小说》2018年第10期）
( 1 )小说写了诗人徐翔为构思诗作寻找炊烟的过程，他通过哪些方式寻找炊烟？阅读全文，分条概括。①没有风的时候，炊烟就像一棵树，从家里的灶房里生长起来，然后与全村的树聚合成一棵参天大树。有风的时候就不同了，家家的炊烟刚刚冒上房顶，就迅速汇集，变成一片片灰色的云，飘浮到村庄的上空，最后都消失到无边的旷野里。其实，不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷。（从修辞方法角度）
②很快，炊烟透过老石屋的烟筒在屋顶袅袅升起，徐翔手忙脚乱地操弄着相机，不停地变换着角度，拍摄着炊烟袅袅飘起的样子。（从表现人物心理角度）
( 4 )阅读全文，说说小说中诗人创作有关炊烟的诗歌容易吗？联系小说主题和生活经验谈谈你的理解和思考。作文：
上课、作业、考试，这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不!在紧张的学习之余，想必你也有自己的一片蓝天，一片沃土，亲爱的同学，老师想知道你的课余生活多么丰富多彩!请以“美在课余”为题，写一篇不低于500字的记叙文。
