语文360

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2019年成都新世纪外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是( )

①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”钱学森提出的这一艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同 。

②董存瑞、雷锋、张海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举,将真善美 得淋漓尽致,为中学生的心灵送来了明丽的阳光,成为其崇拜的一类偶像。

③正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因, 了矿难事故接连不断发生的严重后果。

A: 解答 演绎 造就
B: 破解 演示 造就
C: 解答 演示 导致
D: 破解 演绎 导致
2、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 教诲(huì) 竭力(jí) 胆怯(qiè) 深恶痛疾(wù)
B: 倔强(jué) 干涸(hé) 馈赠(ɡuì) 广袤无垠(mào)
C: 刊载(zǎi) 执拗(niù) 挑衅(xìn) 忍俊不禁(jīn)
D: 鸟瞰(kàn) 迸射(bènɡ)管束(sù) 相形见绌(chù)
3、下面对诗句的理解,不恰当的一项是( )
A: 衣沾不足惜,但使愿无违。《归园田居(其三)》表现了诗人痛恨当时黑暗的社会现实,坚持以一己之力去改变社会的愿望。
B: 烽火连三月,家书抵万金。《春望》用对偶的手法表现在战火连绵不断的时期一封家信的珍贵,表达了诗人思念亲人的焦虑心情。
C: 仍怜故乡水,万里送行舟。《渡荆门送别》用拟人的修辞手法,生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。
D: 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。《登岳阳楼(其一)》“风霜”既指秋色浓重,又与自己的“白头”相映衬,且暗示了当时政治局势的严峻。
4、保尔·柯察金是一位( )
A: 资本家
B: 党员
C: 共青团员
D: 以上答案都不对
5、下列词语中加点字的读音都正确的一项是( )
A: 厌倦(juàn) 称职(chèng) 侍弄(shì) 娇媚(mèi)
B: 蹒跚(pán) 企盼(qǐ) 莅临(wèi) 滑稽(jī)
C: 庇护(bì) 盔甲(kuī) 黄晕(yùn) 着落(zhuó)
D: 分歧(qí) 绽开(zhàn) 蓬勃(péng) 蝉蜕(duì)
6、

下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )

A: 你们对此人不了解,但我们对他的底细一目了然。
B: 今天天气真好,我们在操场上真个有如坐春风之感。
C: 小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉 , 我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
D: 成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩,如果正确运用,收言简意赅、画龙点睛之效;如果使用不当,则画蛇添足、贻笑大方。
7、下列选项中没有错别字的一项是( )
A: 娴熟 滞留 鹤立鸡群 催枯拉朽
B: 翘首 胆怯 油光可鉴 和颜悦色
C: 轮廓 泻气 筋疲力尽 抑扬顿挫
D: 劳碌 教诲 正巾危坐 一丝不苟
8、

结合语境修改画线病句,最恰当的一项是()

在现代工业社会,煤炭、石油和天然气的过多燃烧,导致大气中二氧化碳含量急剧增加,二氧化碳具有吸热和隔热功能,它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”,太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散,造成地球表面温度升高,这就是我们常说的“温室效应”。

A: 修改:外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量
B: 修改:使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量
C: 修改:无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量
D: 修改:使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散
9、

下列词语中加线字的读音完全正确的一项是()

A: 恐吓(hè) 霉菌(jǔn) 剔除(tī) 深恶痛疾(wù)
B: 星宿(sù) 消耗(hào) 造诣 (yì) 孜孜不倦(zī)
C: 阔绰(chuò) 惩罚(chéng) 栈桥(zhàn) 轩然大波(xuān)
D: 拮据(jū) 活泼(pō) 呜咽(yè) 锲而不舍(qì)
10、

下面文段中划线的词解释有错误的一项是 ( )
乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。

A: 罾:用网捕。
B: 书:字条
C: 以:同“已”,已经。
D: 篝:笼子。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬,千山高复低。

好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。

人家在何许?云外一声鸡。

( 1 )颔联“好峰随处改,幽径独行迷。”中“迷”字用得巧妙,请加以赏析。
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成16-20道题。

(一)

晋平公浮西河,中流而叹,曰:“嗟乎!安得贤士与共乐此者?”船人固桑进对曰:“君言过矣。夫剑产于越,珠产于江汉,玉产于昆山,此三宝者,皆无足而至。今君苟好士,则贤士至矣。”平公曰:“固桑来,吾门下食客者二千余人,朝食不足,暮收市租;暮食不足,朝收市租。君尚可谓不好士乎?”固桑对曰:“今夫鸿鹄高飞冲天,然其所恃者六翮①耳。夫腹下之毳②,背上之毛,增去一把,飞不为高下。不知君之食客,六翮邪?将腹背之毳也?”平公默然而不应焉.

注:①翮:读hè核。羽茎,羽毛的枝柱。②毳:读cùi脆,鸟兽的细毛。

(二)

齐威王、魏惠王会田于郊。惠王曰:“齐亦有宝乎?”威王曰:“无有。”惠王曰:“寡人国虽小,尚有径寸之珠,照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎?”威王曰:“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者,使守南城,则楚人不敢为寇,泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者,使守高唐,则赵人不敢东渔于河。吾吏有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。此四臣者,将照千里,岂特十二乘哉!”惠王有惭色。

( 1 )下列句子中画线的词语解释错误的一项是( )

A: 皆无足而至(没有脚)
B: 平公默然而不应焉(回答)
C: 今君苟好士(如果)
D: 则赵人不敢东渔于河(捕鱼)
( 2 )下列句子中画线的词意思相同的两项是( )

A: 珠产于江汉 有亭翼然临于泉上者
B: 平公默然而不应焉 其人视端容寂,若茶声然
C: 尚有径寸之珠 反复倾跌之状
D: 此三宝者,皆无足而至 后狼止而前狼又至
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①今夫鸿鹄高飞冲天,然其所恃者六翮耳。

②此四臣者,将照千里,岂特十二乘哉!

( 4 )固桑的话说明一个什么道理?他在说理时采用了什么方法?有什么好处?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《冰雪精灵——雾凇》,完成

冰雪精灵——雾凇

①如果说冰雪是冬天的信使,那么,雾凇一定是信使的精灵。

②“寒江晓雾,正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?冰羽晶莹,霓裳窈窕,欲舞高寒阙。烟波照影,翩幅思与谁约?”

③从古至今,赞美雾凇的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述它那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠子。

④雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰晶沉积物。

⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻,要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。(甲)其次雾凇的形成要求睛少云,静风或是风速很小。(乙)冬季,空中的云像是大地的一床被子在间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。(丙)若是揪掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。(丁)大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。

⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇(或软凇),结构较松散,稍有震动就会脱落。

⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白,附着在树木上,宛如琼树银花,清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然“净化器”。

⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”,在有雾凇时,负氧离子增多。据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氢离子每立方厘米可这上千至数千个,比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。

⑨此外,雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静,就是这个道理。

⑩“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分的准备,觅得良机,才会成就一场繁华。

(选自《气象知识》2019年第2期,作者张敏,有改动)

( 1 )第⑤段甲——丁句层次划分正确的一项是( )
A: (甲)(乙)(丙)∥(丁)
B: (甲)∥(乙)(丙)∥(丁)
C: (甲)(乙)∥(丙)(丁)
D: (甲)(乙)∥(丁)∥(丁)
( 2 )第⑧段画线句子使用了多种说明方法,试举出两种说明方法?并分析其中一种说明方法的作用?
( 3 )选文从雾凇外表的________美(试从文中找四个字),说到雾凇形成的条件,再说到雾凇内在的精神品质,运用了________说明顺序。
( 4 )从全文来看,概述雾凇在改善环境方面有哪些作用?

阅读孙春龙的《救助》,完成后面小题。
①前些日子,我在长沙出差,有一次步行穿过侯家塘立交桥。
②这里是长沙城区的核心位置,人来人往。我低头刷着微博,无心留意这个城市的繁华。但当我路过那个坐在地上的老人时,她的衣着和周围环境的巨大反差,还是让我扭头看了一眼。我瞥见在老人的怀里躺着一个瘦小的孩子,我看到了她那一双清澈而又机灵的小眼睛。孩子的旁边撑着一把伞,勉强为两人遮挡一丝寒风。
③看着那把被寒风吹得摇摆不定的雨伞,我下意识地拉上了棉衣的拉链,像很多路人一样,面无表情地走了过去。
④走出去10余米的时候,我突然停下来,再次扭头看了一眼那个孩子。我心想,那会不会是一个被拐卖的孩子?在原地犹豫了几秒,我决定转身去看看。
⑤我抱着一丝怀疑折返。
⑥那位老人看出了我的迟疑,于是拿出了一张残疾证。她说,残疾证是她丈夫的,她的儿子离了婚外出打工,他们实在没有能力养家糊口了,就带着3岁多的孙女外出乞讨。残疾证或许是假的,我想,这是骗子惯用的伎俩。老人又拿出了一张证明,是村委会写的,很简单,只写了她是这个村的村民,并没有写她的家庭状况。
⑦我看到残疾证上有村委会的电话,我想我可以打电话核实。正当我准备掏电话时,一阵寒风将雨伞吹开,孩子的奶奶爬着把雨伞拉回来,然后把孩子紧紧地抱在怀里。于是我知道,自己多心了!
⑧或许老人感觉到,我并不是来施舍她的,便告诉我,她不愿意去救助站,因为在那里面吃不饱肚子,有一次孩子在里面还生了病,打了4天吊针。在老人的面前,有一块木牌,上面写着:请好心人不要给救助站打电话,我们不去。
⑨我掏出兜里仅有的3张20元纸币,塞到老人的手里。没想到,老人竟然失声痛哭,她苍老的脸颊上挂满了泪水。或许她能感受到,我不是在施舍。让我感到意外的是,她执意只留下一张钞票,将另外两张塞回我手里,她说:“好兄弟,我听你口音也是我们那一方的人,你出门不容易,不能让你断了盘缠。”
⑩那一句话,让我突然湿了眼眶。
⑪钱被我们推来推去,很多路人奇怪地看着这一幕。我把钱塞到小女孩的手里,看着她从奶奶的怀里掏出钱包,拉开拉链,把钱抚平了一张一张地装进钱包里,然后再拉上拉链,把钱包塞回奶奶的怀里。之后,她对着我很羞涩地笑了笑。
⑫钱包里除了一张10元纸币,剩下的全是1元的零钞。
⑬老人说,这孩子很机灵。他们去过救助站,但在那里连肚子都吃不饱。后来出来乞讨,最起码能吃个饱饭,或许还能攒点钱,以后送孩子去上幼儿园。
⑭有饭吃,有学上,这本是最基本的生活要求,但是对于她们来说却是奢望。
⑮就在我和老人交谈的时候,我看到一个女孩买来一袋糖果,放到了小女孩的怀里;我看到有人驻足,掏出身上的零钱放到老人面前的碗里。我看到旁人的眼光里,不再是冷漠或嫌弃,而是悲悯与和蔼。
⑯离开长沙之前,我再一次前往侯家塘,不过并没有找到那个乞讨的老人和那个机灵的孩子。或许我再也见不到她们了,但这些已经无关紧要了,重要的是,我们内心残存的悲悯是否已经开始苏醒。

( 1 )文中的“我”见到乞讨的祖孙俩后,内心情感发生变化。阅读全文,请用精练的词语概括。

( 2 )对于一面之识的祖孙俩,第⑦段写道:“于是我知道,自己多心了!”请联系全文,分条概括出表明“我”确是“多心”的依据。

( 3 )根据要求回答下列两小题。
①本文前后三次写到“寒风”,请揣摩作者这样写的用意。
②本文中的祖孙俩需要救助,学习了《孔乙己》一文后,你会发现生活在旧社会的孔乙己的命运更悲惨,更需要救助,如果让你去救助孔乙己,你会从哪些方面去救助他?

( 4 )有人认为末段画线句应该改为“重要的是,我内心的悲悯已经开始苏醒”,理由是这样写紧扣文章内容,文意更直白。请对此作出评析。

四、写作(分值:60分)
谈 (横线上可填“理想、勤奋、坚持、诚信、宽容、感恩”等词语)

要求:不少于600字,文体不限(诗歌除外)。要求工整书写,不得抄袭,文中不得出现真实人名。

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