| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A: 独往湖心亭/看雪 B: 湖中/焉得/更有此人 C: 湖中人/鸟声俱绝 D: 余/强饮三大白/而别 |
| 2、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 小学毕业典礼那天,我们班的女同学都打扮得花枝招展的。B: 重庆的中午,真是高温难耐,观音桥步行街上都没看到几个人,真是人迹罕至。 C: 这一天,重庆图书馆门前人声鼎沸 , 挤满了许多前来参加签售会的读者。 D: 学习知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶不求甚解。 |
| 3、 | 下列划线字的注音有误的一项是( ) A: 迸溅(bìng) 怆然(chàng) 忍俊不禁(jīn) B: 瞬息(shùn) 挑逗(tiǎo) 仙露琼浆(qióng) C: 凝望(níng) 哆嗦(suo) 垂垂暮老(mù) D: 忏悔(chàn) 颤抖(chàn) 血气方刚(xuè) |
| 4、 | 下列对病句的修改,不正确的一项是( ) A: 人这一生,其实面临很多选择,大到日常生活,小到人生规划,常常都追求尽善尽美。(将“日常生活”和“人生规划”交换位置) B: “行通济”是我市元宵期间自发的一项民间活动,近年来每年都有约80万以上的民众参与“行通济”。(删去“每年”) C: 武汉市的雷神山医院是参照“小汤山”医院模式新建的专门救治新型冠状病毒感染的肺炎患者。(在“肺炎患者”后加“医院”) D: 推进教育现代化这一宏大而富有创新性的教育改革与开放之路,助力实现中华民族伟大复兴梦。(将“之路”换成“进程”) |
| 5、 | 选出没有语病一句( ) A: 我们村目前建设成了千亩银杏园、十里荷塘水系和六座江南风格景观桥,明年还会继续提升旅游景观工程。 B: 随着古贝春公司的壮大,使得人们买古贝春、品古贝春、咏古贝春成为潮流,也使古贝春成了武城的一张名片。 C: 一位村支书以直播唱歌、跳舞、吆喝的形式推销家乡的樱桃,仅仅几天累计接单超过3万斤,值得推广。 D: 比亚迪能冲击新能源汽车豪华市场的底气靠的是掌握核心技术和科技人员十余载的积极探索取得的。 |
| 6、 | 下面各句中,画线的成语使用恰当的一项是( ) A: 元宵节这天,人们都涌到街上看花灯,人山人海,真可谓万人空巷。B: 汶川地震后,歌唱家刘欢向灾区捐50万人民币,他这种一掷千金的举动让人感动。 C: 前几天,倍受关注的我省超级网虫王某在天门医院与世长辞 , 其父母伤心欲绝。 D: 大扫除的时间到了,同学们扫地、抹桌子、擦黑板、抬垃圾真是无所不为。 |
| 7、 | 给空缺处选填句子,表达效果最好的一项是( ) 不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅;给我以崎岖,我就是一条轻盈活泼的小溪;________________________。 A: 给我以风雨,我就是一弯旖旎绚丽的彩虹 B: 给我以狂风,我就是一波汹涌澎湃的巨浪 C: 给我以考验,我就是一个坚强勇敢的斗士 D: 给我以阳光,我就是一只轻舞呢喃的燕子 |
| 8、 | 在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是( ) A: 这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。 B: 我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C: 这书可有意思了,比如写了鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆的事,很好玩。 D: 这书像人物画廊,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤野先生…… |
| 9、 | 下列成语使用有误的一项是( ) A: 他这次的考试成绩令老师喜出望外。 B: 他翻来覆去地想,仍想不起来把钥匙放哪儿了。 C: 哥哥那种对什么都满不在乎的生活态度彻底惹恼了爸爸。 D: 这次活动使大家各得其所 , 所以有一小部分人不是很满意。 |
| 10、 | 下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( ) A: 为了全村人致富,村干部整天上窜下跳 , 忙得不亦乐乎。 B: 大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。 C: 小张同学匠心独运 , 勤学苦练,很快学会了骑自行车。 D: 通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹。 |
| 阅读下面这首诗,完成下列小题。 献封大夫破插仙凯歌① 官军西出过楼兰,营幕旁临月窟②寒。 蒲海晓霜凝马尾,葱山③夜雪扑旗竿。 (注)①[献封大夫破插仙凯歌]播仙:唐朝安西都护府管辖的部族,故城在今新疆且末县。封大夫:封常清,时任安西北庭节度使。②[月窟]古代以为是月亮在西方的归宿之地,此借指极西之地。③[葱山] 即葱岭,今新疆的天山、昆仑山都是其干脉,此指昆仑山。 ( 1 )诗歌前两句从________ 、________两个方面突出唐军出征之苦。( 2 )“蒲海晓霜凝马尾,葱山夜雪扑旗竿”中“凝”“扑”二字颇为精妙,试简要赏析。 |
| 课外文言文阅读 薛谭学讴① 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢②,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢③求反,终身不敢言归。 【注释】①讴:唱歌。②衢:四通八达的道路。③谢:道歉。 ( 1 )解释下列词语自谓尽之 尽:________ 秦青弗止 止:________ ( 2 )文中“________”一句可以看出秦青歌唱技艺高超。( 3 )文中的薛谭是个怎样的人? |
心灵深处的老屋
梁惠娣
①闲读诗书,竟羡慕起古代的文人来。
②据说,吟出了“采菊东篱下,悠然见南山”这千古名句的东晋文学家陶渊明,辞官归隐田园,在故乡筑舍种菊,把酒吟诗,过着神仙般的生活;为避“安史之乱”的杜甫,携家入蜀,在成都营建茅屋而居,交游赋诗,写出无数精彩的诗作;……对于古代文人来说,山水田园无疑是他们的心灵归宿地,我不由想到了我的故乡,想到故乡的老屋,那也是我的心灵归宿地。
③老屋门前有一片竹林,那青皮竹像高挑的仙子,伸出无数绿手臂,长袖善舞,与清风共舞一段动人的舞蹈。竹林一年四季都是蓊郁翠绿的,像一幅永不褪色的画竹图。到了夏天,竹林间筛下一片响脆的蝉唱,堪比天籁。夏夜,打着手电筒到竹林里甚至可以很轻易地捉到竹竿上蜕壳的蝉儿。后来念书时知悉,大画家郑板桥爱竹成癖,无竹不居,留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉,不可居无竹”的名言,才知道竹在中国文人心目中有着如此高尚的地位。于是跑回来审视了一番我那绿竹掩映下的老屋,才发现它是堪与古人媲美的“雅居”了。
④老屋门前的东边,有一棵高大的菠萝树,菠萝树的叶子光滑明亮,母亲常摘来包花生糯米糍粑,那是童年的味道。到了夏季,树上结了菠萝蜜,我就天天盼它们成熟,憧憬着吃那甜美的黄色果肉。
⑤老屋给我很多难忘的记忆。
⑥犹记得小时候的夜晚,关了灯,屋内是密仄仄的黑暗,我经常害怕得睡不着,后来学会了在黑暗中望屋顶的“天窗”。那“天窗”是夜晚唯一的光亮。月光像一匹银色的柔纱,从天窗口垂落下来,给屋里盖上一层梦幻般的乳白色。每晚我望着“天窗”,遥想着天上宫阙,嫦娥玉兔,桂花树与桂花酒……我就这样慢慢沉入梦乡。
⑦最喜欢下雨的日子。
⑧下雨时,雨水顺着屋顶的瓦片流下来,形成珠帘。我常常站在屋檐下看雨帘,看得痴了。有老母鸡带着一群小鸡躲到屋檐下避雨,叽叽喳喳地窃窃私语。这幅老屋“雨中即景”水墨画让人感觉如此安乐祥和。更喜欢的是下雨的夜晚,躺在床上听雨。瓦似乎是专为雨设置的乐器,一旦雨滴接踵而来,瓦的声音就叮叮地奏响了。那声音酷似古筝,清脆且韵味十足,在黑夜里向四面八方弥漫。雨势急,琴声就慷慨激越,如万马奔腾。雨势缓,音乐也跟着弱下去,像怀春的少女在花前低语。雨夜瓦屋听雨,像一曲美妙的天籁,又像一首动听的摇篮曲,这样的夜晚,梦最香甜。
⑨长大后,我离开了家乡,经年行走,越走越远,老屋成了我心灵深处的故乡。在现代生活中沉浮的我们,在房子、车子、票子、孩子的“四子棋”中迷了局,疲于奔命,失眠症、偏头痛症就是这样缠上了我。在异乡,多少个失眠的夜晚,我做梦也想回到故乡的老屋里睡一觉,寻找雨敲屋顶下香甜的美梦。
( 1 )请分析标题中“老屋”的含义。我的母亲
丰子恺
①母亲生前没有摄取坐像的照片,但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上,不过没有晒出。现在就用笔墨代替显影液和定影液,把我母亲的坐像晒出来吧:
②我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。
③老屋的西北角里的八仙椅子,是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月,母亲空下来总是坐在这把椅子上,这是很不舒服的一个座位。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢?因为这位子在我家中最为冲要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上,又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外,便顾不到座位的安稳不安稳,便利不便利,卫生不卫生,和清静不清静了。
④我四岁时,父亲中了举人,同年祖母逝世,父亲丁艰在家,郁郁不乐,以诗酒自娱,不管家事,丁艰终而科举废,父亲就从此隐遁。这期间家事店事,内外都归母亲一个兼理。我从书堂出来,照例走向坐在西北角里的椅子上的母亲的身边,向她讨点东西吃。母亲口角上表出亲爱的笑容,伸手除下挂在椅子头顶的“饿杀猫篮”,拿起饼饵给我吃;同时眼睛里发出严肃的光辉,给我几句勉励。
⑤我九岁的时候,父亲遗下了母亲和我们姐弟六人,薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上,同母亲谈家事;店伙们常来坐在外面的椅子上,同母亲谈店事;父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上,同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家,又照例走向西北角椅子边,同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到,使得母亲招架不住,于是她用眼睛的严肃的光辉来命令,警戒,或交涉;同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉,抚爱,或应酬。当时的我看惯了这种光景,以为母亲是天生成坐在这只椅子上的,而且天生成有四班人向她缠绕不清的。
⑥我十七岁离开母亲,到远方求学。临行的时候,母亲眼睛里发出严肃的光辉,诫我待人接物求学立身的大道;口角上表出慈爱的笑容,关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费,她给我置备行李,她给我制一罐猪油炒米粉,放在我的网篮里;她给我做一个小线板,上面插两只引线放在我的箱子里,然后送我出门。放假归来的时候,我一进店门,就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家,口角上表了慈爱的笑容,她探问我的学业,眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶,烧些我所爱吃的菜蔬给我吃,灯下她详询我的学校生活,加以勉励,教训,或责备。
⑦我廿二岁毕业后,赴远方服务,不克依居母亲膝下,唯假期归省。每次归家,依然看见母亲坐在西北角里的椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我,又像良师一般教训我。
⑧我三十岁时,弃职归家,读书著述奉母,母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。
⑨我三十三岁时,母亲逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上,从此不再有我母亲坐着了。然而每逢看见这只椅子的时候,脑际一定浮出母亲的坐像——眼睛里发了严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲,同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我,我从呱呱坠地的时候直到三十三岁,不,直到现在。陶渊明诗云:“昔闻长者言,掩耳每不喜。”我也犯这个毛病;我曾经全部接受了母亲的慈爱,但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次想象中瞻望母亲的坐像,对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢,对于她眼睛里的严肃的光辉,觉得十分恐惧。这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。
( 1 )回忆性散文具有通过典型事例刻画人物的特点。选文《我的母亲》中,丰子恺借助多件平凡小事,表现母亲生活的艰辛不易。请依据文章内容,完成下面表格。|
典型事例 |
母亲形象 |
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母亲常坐在八仙椅子上同店伙计谈事。 |
③________ |
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①________ |
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②________ |
我家老屋西北角里的八仙椅子上,从此不再有我母亲坐着了。
( 3 )在期末复习时,小文发现八上第二、四单元都涉及到散文,且类型多样。于是,她以思维导图的形式对这块内容进行整理。请你帮小文完成下面的思维导图。
与同学们分享完情真意切的文字,小语与小文就《我的母亲》与《美丽的颜色》两文的真实性特点展开了讨论:
小语:《我的母亲》中,丰子恺记述了自己从小到母亲逝世这段时间里与母亲的一些生活琐事。内容真实,情感真挚。
小文:如你所述,回忆性散文强调内容真实;而传记更是要符合历史事实,所谓“给史家做材料”。那么,这是否意味着这两种文体就不允许任何想象呢?
小语:并非如此,回忆性散文可以在情感真实的基础上,传记在事件真实的基础上,可进行适当的细节想象,更好地揭示人物思想与性格,表达作者的情感。
作文:
人生难免会遇到种种挑战。这些挑战或来自于外界,或来自于自身。战胜它们需要有足够的果敢与勇气、恒心与毅力。战胜了懦弱,就走向了刚强;战胜了退缩,就走向了进取;战胜了幼稚,就走向了成熟;战胜了旧我,便重塑了一个崭新的自我!人就在一次次战胜中长大。
请以请以 “战胜----”为题,写一篇作文。
要求:①必须将题目补充完整;②字数在600字左右;③思想内容健康向上。
