| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子排序正确的一项是( ) ①写诗,还要注意节奏,诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。 ②写诗,要注意语言的简洁、凝练,高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间,令人难忘。 ③诗歌是情感的抒发。 ④写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的。 ⑤生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感分行写出来,就有了诗的模样了;如果再适当融入联想和想象,就有诗的味道了。 A: ④②①⑤③ B: ⑤④②①③ C: ③②①⑤④ D: ③⑤④②① |
| 2、 | 结合语境,填入横线处最恰当的一项是 ( ) B: 沿途的风景 看风景的心情 多一些闲云野鹤的生活 少一些尘世的俗累 C: 沿途的风景 看风景的心情 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活 D: 看风景的心情 沿途的风景 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活 |
| 3、 | 下列有关文学常识的说法有误的一项是( ) A: 《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。 B: 《应有格物致知精神》一文的作者丁肇中是美籍华裔科学家,获1976年诺贝尔化学奖。 C: 《最后一次讲演》的作者闻一多,湖北浠水人。诗人、文史学者。新月派代表诗人。著有诗集《红烛》《死水》。 D: 在《我一生中的重要抉择》一文中作者王选讲述了自己一生中的第六次抉择,文章语言风趣幽默。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋学习。 B: 《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。 C: 学习写作是否一定要多读多写呢?从前人的写作经验来看,这是一条必由之路。 D: 我们班干部认真地研究了同学们对班委工作的建议,又虚心地征求了老师们的意见。 |
| 5、 | 给空缺处选填句子,表达效果最好的一项是( ) 不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅;给我以崎岖,我就是一条轻盈活泼的小溪;________________________。 A: 给我以风雨,我就是一弯旖旎绚丽的彩虹 B: 给我以狂风,我就是一波汹涌澎湃的巨浪 C: 给我以考验,我就是一个坚强勇敢的斗士 D: 给我以阳光,我就是一只轻舞呢喃的燕子 |
| 6、 | 下列加横线字读音无误的一项是( ) A: 锐不可当(dāng) 赃(zāng)物 仄(zè)歪 慰藉(jí)B: 张皇(huáng)失措 提(tī) 防 阻遏(è) 奔丧(sàng) C: 负隅(yú)顽抗 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 颤(chàn)巍巍 D: 转弯抹(mō)角 溃(kuì)退 憎恶 (wù) 震悚(sù) |
| 7、 | 下列句子中,语言运用得体的一项是( ) A: 感谢你们的热情邀请,我会在百忙中抽出时间来光临指导的。 B: 您的意见提得很好,我们一定想办法改进。 C: 上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。 D: 大会主持人对发言的人说:“你说不清楚就不要再说了。” |
| 8、 | 对名著《朝花夕拾》内容理解不正确的一项是( ) A: 《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年所作的一部回忆性小说集。 B: 在《无常》一文中,鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活无常,黑无常又叫死无常,人们喜爱的是白无常。 C: 《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。 D: 《朝花夕拾》中女性形象的刻画不多,最突出的是长妈妈,刻画了一个文化水平低但善良、质朴的农村妇女形象。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一句是( ) A: 小王对自己能否学会电脑,充满了信心。B: 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。 C: 我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。 D: 为了防止震后灾区不发生疫情,卫生部调集大批专家赶赴灾区。 |
| 10、 | 消息通常不可少的三部分是( ) A: 标题 导语 主体 B: 标题 主体 背景 C: 导语 主体 结语 D: 标题 主体 结语 |
| 阅读《山坡羊·潼关怀古》做题。 ( 1 )请从炼字角度说说“峰峦如聚,波涛如怒”中“聚”“怒”二字的妙处。 ( 2 )作者是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗? ( 3 )赏析“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的妙处。 |
| 阅读下文,回答问题 【甲】 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬①啄其肉,蚌合而箝②其喙③。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并擒之。今赵且伐燕,燕、赵久相攻,以敝大众,臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰:“善。”乃止。 (选自《战国策》) 【注释】①鹬(yù):一种水鸟。 ①私臣________ ②王之蔽________ ③闻寡人之耳者________ ④间进________ ⑤今日不雨________ ( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。①皆以美于徐公。 ②故愿王熟计之也! ( 3 )下列对【甲】【乙】文段的理解表述不正确的一项是( )A: 【甲】文中画线的句子朗读节奏应为:今齐/地方千里。 B: 【甲】文中的邹忌讽谏齐威王时,由生活琐事推及国家大事,注重细节和对话描写. 人物形象生动。 C: 《战国策》中文章大都短小精悍,富有哲理,很多成语都出自其中。如【甲】文中 的“门庭若市”,【乙】文中的“鹬蚌相争,渔人得利”。 D: 【甲】【乙】两文的论证方法略有不同,【甲】文采用类比的方法论证、【乙】文采用 设喻的方法论证。 ( 4 )【甲】【乙】两文讲的都是成功进谏国君的故事。结合【乙】文,请具体说明苏代向 赵惠王进谏时所用的方法,并简要分析这样进谏的好处。 |
他们就是我的城市
秦珍子
①我女儿一岁半,她最熟悉三种职业:医生、警察和快递员。因为定期体检、打预防针,她能准确识别白大褂和听诊器。偶尔需要动用“权威”使她听话,警察的“不许动”很管用。
②对幼小的她来说,“快递员叔叔”是神奇而甜蜜的存在。他们会在一天里某个随机的时刻出现,摁响门铃,送来水果、饼干或玩具。“快递员叔叔来了,你的礼物就到了。”我曾经一边在网上下单一边对女儿说。她认真地想了几秒答:“和圣诞老人一样!”比起那位传说中的红衣老爷爷,这些叔叔才是真正穿越风和雪,把她想要的东西送到她身边的人。
③这几年,一直是一位家在赤峰的小哥往我家送顺丰快递。女儿出生后不久,某天我忽然收到他的短信:“在家吗?我是顺丰,方便开门吗?”收了快递,我忍不住问他:“你怎么不摁门铃?”他不好意思地说:“上次来,看你肚子挺大,估计这会儿已经生了,怕吵着宝宝睡觉。”我逗他:“你还挺有经验?”他笑答:“我女儿5岁啦,跟我在北京呢!”
④我家楼上那户也有孩子。每天晚上11点之后,我还常常能在客厅、卧室、婴儿房……听见天花板上传来各种声响杂物落地、轮子滚动、器皿破碎、孩子尖叫、大人斥责……上楼沟通过数次,没有任何改变。最后一次,操着本地口音的男主人打开门,一脸坦然地说:“我也没辙呀,要不您报警吧!”
⑤临街有几间商铺,附近居民赖以生存的蔬菜摊就在那里。卖果蔬的是一家早出晚归的安徽人。老爷子收菜钱,侄儿收水果钱,儿子打杂。侄儿活络,叔叔阿姨大哥大姐的永远挂在嘴上,今天让你尝个草莓,明天手一挥五毛不要了。猕猴桃放久了,还提醒“别给小孩买”。在这个时代,我和邻居可以互不相识,但我们不会不熟悉这家人。
⑥我新买的电脑出现故障,退换需要包装上某个标贴——纸箱子早扔楼道里了,因为每天都有人来收。我跟物业、保安打听一番,在另一栋楼的地下室里找到小区收废品的两口子:他们租住在最多五平方米的小屋,睡上下铺。听完来意,大哥立即行动。他打开另一间屋子,里面从地面到屋顶叠满了各式各样的纸壳箱,无法计数。他开始一张一张地往外抽,抽了一个多小时,抽空了半间屋子,终于找到我要的。我掏出钱感谢,大姐冲出来,把我轰走了。有天我晚归,凌晨一两点遇见他俩,才知道他们收拾楼道弃置物品,为了不影响居民出入,不占用电梯,都是夜里悄悄进行。
⑦商场买好家具,东北大哥和他万能的金杯车能提供一站式服务。夏天空调坏了,背着工具箱的四川小伙敏捷地钻出窗户,修理外挂主机。家务实在忙不过来,上网找个电话号码,上门支援的湖北小阿姨能麻利搞定孩子的饭、老人的茶、地板上的毛发。
⑧他们如此真实、有力地活着,需要着这座城市,也被这座城市需要着。
⑨我们享受服务的同时,也应该接纳服务可能带来的风险。为居民提供安全的生活环境,是城市的职责所在。容纳东北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奋斗,则是城市的灵魂所托。即使谈不上“建设者”,只是地下通道里的一位流浪歌手,也能让窝在办公桌前加班整晚的年轻人,听见爱情和自由。在白纸黑字里,他们只是一串“数字”、一个“定义”和一种“风险”,但在我不可或缺的日常中,他们是抱着尿不湿巨大纸箱而来的顺丰小哥,是用冻伤的手给我做早餐的煎饼摊老板,是我吓得拉住他工作服生怕他掉下窗台而他耐心宽慰我的四川小伙。那些面孔那么具体,那么鲜活。
⑩对于每一个这样的个体来说,出身、天赋、教育、命运、能力、志趣、市场……都可以决定他们将离开哪里,走向哪里。我知道,有的快递员会入室抢劫,大部分小摊食品细菌超标,东北大哥搬个柜子可能漫天要价。还有人会说:“等火烧到你家你就闭嘴了。”可是,这座城市没有了他们,就没有了谎言、罪恶和灾难吗?在人性和劳动面前,谁也没比谁高等。
⑪反正,下一次顺丰小哥来的时候,我会跟我女儿说:“这个快递员叔叔就是圣诞老人。”——在她还相信美好的年纪。
(有删改)
( 1 )文中“我”的女儿为什么说快递员叔叔“和圣诞老人一样”?丁香花
杨明
①初识丁香花,是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品,在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书,便抽出来翻看,废品站老板挥挥手说,拿去吧,送你了。
②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道:丁香花是木犀科丁香属落叶灌木,属于著名的庭园花木,开花繁茂,花色淡雅,习性强健,栽培简易,因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物,开时芬芳满目,清香远溢。露植在庭院、园圃,用盆栽摆设在书室、厅堂,都会令人感到风采秀丽,清艳宜人。
③二识丁香花,是在收音机里,听陈涌泉先生的单口相声,说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联,乾隆出了个上联:冰凉酒,一点二点三点。陈涌泉先生说,这个上联出的有相当的难度,抢了先机,你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头,说,皇上,臣给你对:丁香花,百头千头万头。呵呵,这个百头千头万头实在令人豁然开朗:丁是百字头,香的上半部是千字头,花在上半部,是繁体字万字的头,正和行书体冰字的哪一点遥相呼应,异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形,让我不由自主地去回想,丁香树在哪儿?它开花时到底是什么样子来着?
④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良,高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年,高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校,其中一种是重度失聪,两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的,我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场,明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。我根本听不清同学们轻快自信的脚步声,只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧,及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。
⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上,每天坐着火车哐当哐当地跑出去,在哐当哐当地跑回来,日不出而作,日落也不息。
⑥深夜里,我拎着空饭盒儿从火车上下来,先走大马路后钻深胡同,快看到家门时,我先看到了它,丁香树。原来它长在这里,深胡同里的路灯下,原来他开放在这时。春天里,无从考查谁种下了它,却生长的如此恰到好处,眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾隆先生那威仪天下的尊容,刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵地笑了。
⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上,把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来,自然是一种惬意,也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味,我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话,春天是个绚丽的季节,然而又乍暖还寒阴晴不定,急着报春的花枝往往最易落入风尘,人生是美好的,然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对?我偶尔抬抬头,望望开成了紫色的树冠,他在微风里微微甩摆。它不看我,我不问它什么,它也没回答我什么。我不说话,它也不说话。它也许在和风说话,我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着,没有理由地一直坐下去,我只想沉浸……
⑧我就养成了这个无意中的习惯,无论时光让我走到哪里,每逢春夜,丁香的花期里,我总要在路灯和树影下,停一停。
(选自《散文》2017年第5期有删改)
( 1 )在横线处填入恰当的文字,概括作者与丁香花相识的三次经历。在废品站的园艺书籍里初识丁香花→________→________
( 2 )第③段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。
( 4 )赏析下面句子。眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾隆先生那威仪天下的尊容,刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵地笑了。
( 5 )通读全文,联系拓展材料,回答问题。【材料】丁香花是素雅的。它那白色或淡紫的小花,常常不为人们所注目。也许有人嫌它不美,如果美是专指鲜艳夺目而言,然而它实在是很可爱的。它不贪求赞美,也不奢望爱恋,它价值不凡又含而不露;为着人们生活得更幸福,更美好,它无私地将小小身躯,全部投到了祖国医药学事业中。丁香的性格是温柔的,但也不缺乏热烈。它虽然素装淡裹,却有许多的内秀。丁香又是严肃的,它柔中有刚。
结合作者与丁香花的相识经历,说说你从丁香花的哪些特点中获得了怎样的人生感悟。
要求:①诗歌除外,文体不限;②感情真挚,不得抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
