| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中错别字最多的一项是（ ） A: 邓稼先尽管功勋卓著，但并不是一个妇儒皆知的人物。“鞠躬尽粹，死而后已”是他的光辉写照。 B: 鲁迅先生做事是非常严谨的，青年人写信或写文章倘若写得太潦草，太敷衍，他是深恶痛疾的。 C: 那天上课，我感到十分诧异。教室没有一点宣闹，先生在教室踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。 D: 我对关东原野怀着挚痛的热爱，常常想那参天碧绿的白桦林，丰绕的粮食，嗥鸣的蒙古狗，斑阑的山雕。 |
| 2、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 偏僻 恬静 潮汐 周而复始 B: 撺掇 震撼 燎原 人情是故 C: 涌跃 雾霭 静穆 气势磅礴 D: 怠慢 瞳芢 萌发 大彻大悟 |
| 3、 | 下列有关名著内容说法有错误的一项是（ ） A: 《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”。B: 《智取生辰纲》是《水浒传》中的精彩片段，监押头领杨志虽然处处小心，但还是被吴用等好汉以下蒙汗药的计策夺取了生辰纲。 C: 《水浒传》鲁智深、李逵、武松三人，都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，其中鲁智深急躁莽撞，疾恶如仇，主张“救人须救彻底”，是小说中造反精神最为强烈的英雄。 D: 《水浒传》中“道服裁粽叶，云冠剪鹿皮……，阵法方诸葛，阴谋胜范蠡。华山谁第一，口号‘神机’”，这首诗赞的是梁山好汉朱武。 |
| 4、 | 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A: 殷红（yān） 揩油（kāi） 咳嗽（còu） 燕然勒功（yān） B: 调羹（gěng） 哺育（pú） 呜咽（yè） 苛捐杂税（kē） C: 亘古（gèn） 默契（qì） 污秽（huì） 锋芒毕露（máng） D: 田垄（1óng） 竹竿（gǎn） 憎恶（zèng） 鲜为人知（xiǎn） |
| 5、 | 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 主人的设计别具匠心 ， 使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。B: 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，穷形尽相。 C: 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。 D: 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A: 部署 掉书袋 严惩不贷 贸然行事 B: 渲泄 喜盈门 不可名状 黯然失色 C: 蜂拥 综合症 察颜观色 发奋图强 D: 提练 度难关 寻物启示 别出心裁 |
| 7、 | 下列各句中划线字的成语使用正确的一项是（ ） A: 现在的电信诈骗案件如雨后春笋 ， 行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防！B: 清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍俊不禁地欢叫着。 C: 在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流 ， 精彩的表现令观众由衷地赞叹。 D: 峰环水抱的闽中古城，高高低低的房屋琳琅满目 ， 我们投宿的“幸福人家”坐落在绿树浓荫中。 |
| 8、 | 下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ） A: 我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌 B: 是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵 C: 我是你雪被下古莲的胚芽/我是你挂着眼泪的笑涡 D: 我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和 |
| 9、 | 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。_________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。 A: 无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔 B: 无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈 C: 无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨 D: 无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵 |
| 10、 | 下列词语中有错别字的一组是（ ） A: 酝酿 抖擞 轻脆 呼朋引伴 B: 膳食 瘫痪 烂慢 稀稀疏疏 C: 吝啬 化妆 淅沥 絮絮叨叨 D: 黄晕 分歧 霎时 披蓑带笠 |
秋夜山居分 |
| 阅读《核舟记》，完成小题。 核舟记 魏学洢 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五，为窗八，为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。 魏子详瞩既毕，诧曰：嘻，技亦灵怪矣哉！《庄》《列》所载，称惊犹鬼神者良多，然谁有游削于不寸之质，而须麋瞭然者？假有人焉，举我言以复于我，亦必疑其诳。乃今亲睹之。由斯以观，棘刺之端，未必不可为母猴也。嘻，技亦灵怪矣哉！ ——《虞初新志》 ( 1 )下列各组语句中划线词的意思相同的一项是（ ）A: 神情与苏黄不属 属予作文以记之 B: 雕栏相望 鸡犬相闻 C: 称惊犹鬼神者良多 此皆良实 D: 其人视端容寂 寂寥无人 ( 2 )用现代汉语翻译下面的语句。 ①中峨冠而多髯者为东坡。 ②盖简桃核修狭者为之。 ( 3 )文段中“核舟”所展现的情境取材于“大苏泛赤壁”，其中又有雕刻者的个人创作，请结合选文和下面的语段，说出哪些内容来自于“大苏泛赤壁”，哪些属于雕刻者的个人创作。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 ——苏轼《前赤壁赋》 【注释：】①壬戌：宋神宗元丰五年（1082），岁在壬戌。②属：通“嘱”（zhǔ），致意，倾注，此处引申为“劝酒”的意思。③冯虚御风：（像长出羽翼一样）驾风凌空飞行。冯，通“凭” 乘。虚：太空。御：驾御（驭）。④舞幽壑之潜蛟：幽壑：这里指深渊。此句意谓：使深谷的蛟龙感动得起舞。⑤泣孤舟之嫠（lí ）妇：使孤舟上的寡妇伤心哭泣。嫠：孤居的妇女，在这里指寡妇。⑥盈虚者如彼：像月亮那样有圆有缺。盈，月满。虚，亏，月缺。彼，指月亮。 |
①前不久读报，被两位老人的故事深深感动。退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三尺讲台，为学生义务补课，被誉为余热生辉的“乡村烛光”；蒙古族老人班都，生活在气候干旱、环境恶劣的沙漠边缘，年逾八十仍坚持打井挖河，引水灌溉，像呵护孩子般照料着沙漠中的胡杨。
②两位耄耋老人看似单调的坚守，却收获众多点赞。感动之余，也启人思考。做任何事情都是始于初心，成于坚守，守得住、行得稳，才能厚积薄发。
③我们常说，不忘初心，方得始终。初心是什么？因职业不同、经历相异，每个人会给出自己的答案。对于叶连平来说，“学生满堂，桃李遍天下”是他的初心；对于班都来说，“我就想留在这里，这里的胡杨需要我”就是初心。初心，可以助人坚定信仰，激发奋斗的意志，即便历经艰难仍旧甘之如饴。
④初心是奋斗的“原点”，坚守如同“半径”，唯有二者兼备，才能画好事业之圆、人生之圆。现实中，很多人一开始也拥有高远的目标、美好的愿景，最终却没有抵达目的地。究其原因：要么是走得太远，逐渐偏离了正常的轨道；要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“乱花渐欲迷人眼”的诱惑，不愿花时间和精力去凿一口深井，自然也就难以品尝到成功的甘泉。
⑤干事创业、为民造福，更需要守初心、担使命。今天我们开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正是为了教育引导广大党员干部永远铭记初心，永远不负使命担当，以用心坚守成就更大作为。
⑥每一次抵达，都意味着新的出发。以恒心坚守初心，用执着诠释坚守，坚定信念、勇毅前行，我们定能不断开辟发展的新境界，攀登人生的新峰峦。
( 1 )本文的中心论点是什么？①开头从“前不久读报”写起有什么作用？
②文章第④⑤段顺序能否调换？为什么？
( 3 )请仿照第③段画线句子补充一个论据。永久的生命
严文井
过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会再返回。智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。我们都非常可怜！
人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样，一万年以后也是这样！在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊，它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的茸毛。永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！
感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来却是永久。它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。那些个体消逝了，它却永远存在。它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。
我的伙伴们，我们的心应该感到舒畅。那些暴君们能够杀害许多许多人，但是他们消灭不了生命。让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！我们将要以不声不响的爱情来赞美它。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。
凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。
( 1 )作者在第一段末尾写道：“我们都非常可怜！”作者为什么这样说？近日，七岁女孩儿柯恩雅的一组照片感动了众多网友。因条件所限，一个多月来她只能在父母卤菜店的案板下上网课，而为生计忙碌、精力有限的父母也在尽力创造着条件陪伴孩子辅导课业、负起监管之责。不少网友被积极向上、努力生活的一家人感动，纷纷点赞，“你努力的样子真美”，还有人评论道“他眼里的光感染了我，案板上是生活，案板下是未来”。人们点赞的，是女孩儿克服困难的上进，是母慈女孝的相互支撑。生活再困苦，处境再艰难，只要有书读，希望之光就能照亮每个人的未来。
读了上面的材料，你怎样的联想或感悟，你将用怎样的方式照亮自己的未来？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
