语文360

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2019年厦门市马巷中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 蜿蜒 破天荒 器宇轩昂 粗制滥造
B: 溺爱 文绉绉 抑杨顿挫 翻来覆去
C: 眷念 拦路虎 广袤无银 鹤立鸡群
D: 睥睨 紧箍咒 雷霆万钧 盛气陵人
2、

下列选项中字形无误的一项是( )

A: 杳然 奥密 器宇轩昂 粗制烂造
B: 滞留 长髯 暗然失色 诚惶诚恐
C: 譬如 诘责 油光可鉴 翻来复去
D: 解剖 禁锢 鹤立鸡群 油然而生
3、下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是( )
A: “然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
B: 从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力,以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C: “当死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句诗可以看出诗人对生命的热爱,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D: 《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。
B: 文学作品灿若繁星,作家浩如烟海。我们要多读书,读好书。
C: 《经典咏流传》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
D: 电影《流浪地球》将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨,拓展了人类憧憬美好未来的视野。
5、下面对《黄鹤楼送孟浩然之广陵》书法欣赏不正确的一项是( )

(甲) (乙)

(丙) (丁)

A: (甲)的字体属于楷书,形体方正,严谨工整。
B: (乙)的字体属于隶书,字形扁方,蚕头燕尾。
C: (丙)的字体属于行书,俊秀洒脱,灵动顺畅。
D: (丁)的字体属于草书,结构匀称,潇洒飘逸。
6、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

舞台再大,自己不上台永远是个观众,决不能________、冷眼旁观;平台再好,自己不参与永远是个局外人,决不能________、安于现状;能力再强,自己不行动永远是个失败者,决不能________、不思进取。


A: 置身事外 自甘平庸 踟蹰不前
B: 置之不理 自甘平庸 犹豫不决
C: 置之不理 自甘落后 踟蹰不前
D: 置身事外 自甘落后 犹豫不决
7、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 诬蔑(miè) 蛮横(hèng) 埋没(mò) 出类拔萃(cuì)
B: 剥削(bō) 祈祷(qǐ) 拙劣(zhuō) 不知所措(cuò)
C: 彷徨(páng) 抉择(jué) 崭新(zhǎn) 强词夺理(qiáng)
D: 逸事(yì) 堕落(duò) 挚爱(zhì) 挑拨离间(jiān)
8、

下列有关文学常识及课文内容的表述有误的一项是( )

A: 人物通讯《始终眷恋着祖国》以钱学森眷恋祖国的深情为明线,以时间为暗线,记述了钱学森冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程,表现了他热爱祖国的赤子之心。
B: 叙事纪实散文《背影》截取了生活中最鲜明的片段——父亲的背影来命题立意,抒发了浓浓的父子深情。
C: 山水游记《小石潭记》选自“永州八记”,作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木,着力渲染了凄寒、幽邃的气氛,抒发了自己在寂寞处境中悲凉、凄苦的情感。
D: 《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。
9、下列各组字词书写全部正确的一项是( )
A: 逶迤 阴晦 潜滋喑长 销声匿迹
B: 惊赅 地痞 龙盘虎聚 自怨自艾
C: 谩骂 阔绰 彬彬有礼 眼花缭乱
D: 诬蔑 泮宫 斩钉截铁 金壁辉煌
10、
下列句子中划线词语使用正确的一项是()

A: 1940年2月17日,徐悲鸿在泰戈尔的召见下拜访了圣雄甘地,这为他的旅印生涯写下了最辉煌的一笔。
B: 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文学修养,是很难写出高品味的作品的。
C: 长期的阅读经验告诉我们:阅读经典文学作品时用寻章摘句之法是最好的方法。
D: 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,这是无可否认的历史事实,如果日本政府对中方的严正声明仍然一意孤行,最后必将咎由自取。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗。回答问题

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )选出对诗歌赏析有误的一项( )
A: 这首诗具有很强的艺术感染力,抒发了作者的忧国忧民之情。
B: 诗歌的颔联,运用典故,抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。
C: 诗的颈联,运用比喻抒发个人身世之感,其中也包含着事物新陈代谢的哲理。
D: 诗的尾联,“长精神”三字,含义深刻,表明诗人并不消极气馁,而是要重新抖擞振作。
( 2 )诗歌首联“________”和“________”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇,也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。
( 3 )诗歌颈联已经成为流传千古的佳句,你认为理由是什么?(提示:可从其哲理性及表情达意方面来思考)
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成小题。

【甲】周公诫子

成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”

【乙】诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能冶性。年(注:年华)与时驰,意(注:意志)与日去,遂成枯落。多不接世,悲守穷庐,将复何及!

( 1 )下列对划线词语的理解,有误的一项是( )
A: 又相天子 相:相信,信任
B: 德行宽裕 宽裕:宽大,宽容
C: 非淡泊无以明志 淡泊:清静寡欲,没有奢望
D: 多不接世 , 悲守穷庐 接世:合于世用,为社会所用
( 2 )下列句子断句有误的是( )
A: 然/一沐/三握发,一饭/三吐哺。
B: 夫/贵为天子,富有四海,由此/德也。
C: 非学/无以广才,非志/无以成学。
D: 淫漫/则/不能励精,险躁/则/不能冶性。
( 3 )对两篇短文分析理解有误的一项是( )
A: 这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才;乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:要立德、修身。
B: 《诫子书》用语精炼,短短86字即把修身养性和治学为人之道讲的清清楚楚,可谓言简意赅、字字千金,充分体现了诸葛亮深厚的文学修养,也彰示了他处世的保守谨慎。
C: 从《周公诫子》可以做一个引申的理解,就是当你身居高位的时候,一定要亲贤远佞,知人用人,善于吸纳、提拔人才,不能自高自大而轻视别人。
D: 从《诫子书》中,我们领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛,体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲思,所有这些,对我们现在来说仍大有裨益,富有启迪。
( 4 )把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。

②年与时驰,意与日去,遂成枯落。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

零点降生
我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死有命,成败在天。上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然蛮不讲理地顶撞她:“你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!”
母亲怔住了。
晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:“妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。”
我哭了,我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。
8年以后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——这时已经完全相信自己是命运的宠儿。临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“妞妞,其实你不是零点生的。”
我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗?
从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊!无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手,自己为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

( 1 )从文中看,母亲有两个方面的特点,请用自己的话对这两个特点加以概括。

( 2 )本文灵活运用了对比手法,请举例并说明作用。

( 3 )母亲因为欺骗了孩子,一直把这件事放在心上,在“我”考上大学时,母亲因为感到愧疚不安而揭开这个秘密,为什么作者说愧疚不安的应该是我呢?

阅读下文,回答相关问题。

不敢老的父亲(汤小小)
父亲比我大了整整50岁,老来得子,高兴得放了两大挂鞭炮,摆了10桌宴席。
8岁时,父亲带我去学二胡,从家到少年宫,骑自行车足足要一个小时。晚上到家时,已经10点多了,我饭没吃,功课也没做,不得不继续奋战到深夜。于是,父亲决定买一辆摩托车,这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说:“你都这么大年纪了,能学会吗?”父亲握紧拳头,一边展示胳膊上的肌肉,一边豪情万丈地说:“穆桂英53岁还挂帅出征呢,我是个大老爷们,小小摩托车还征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
我10 岁时,父亲60岁。光荣退休后的第二天,他就找个人多的街道,摆起了修鞋摊。收费低,活儿做得又好,常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前,不解地调侃:“老黄,退休工资还不够花呀?都这么大岁数了,还干这活。你这手艺什么时候学会的呀?”父亲一边抱着鞋飞针走线,一边爽朗地笑:“这么年轻就闲着,还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸,我忽然感觉有点难为情。
我读高三那年,父亲执意在学校附近租间房子,学人家搞陪读,还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时,他在家做饭;我放学时,他急匆匆出摊。饭做早了会凉,但他总是把时间掐得很准,每次我都能吃到热腾腾的饭菜。有次我帮他收摊,一个补鞋的中年妇女说:“孙子都这么大了,干吗还这么拼命?让儿子养着就好了。”我站在旁边,脸上火烧火燎的,觉得丢人极了,命令他:“以后不要再摆摊了,家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉,气呼呼地说:“ 我还这么年轻,还能多挣点!”说这话时,他68岁,原本挺拔的腰身已经有些佝偻。
大学时,远离家乡,我和父亲难得见上一面,所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说:“想买啥就买啥,别太寒碜,我还年轻,养得起你。”
毕业后,我留在大城市发展,工作和生活的压力让自己离父母越来越远,连电话都打得少了。偶尔打过去,父亲还是那一套话:“家里一切都好,我这么年轻,能有什么事儿啊?在外面好好干,别瞎操心!”听他这样说,我就真的很少操心了。
直到母亲的电话打过来,我才知道,父亲病了,是脑溢血。他一直有高血压,常年离不开降压药。他是在鞋摊前倒的,中午的太阳火辣辣地烤着,年轻人都避之不及,何况一个年近八旬的老人?父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,眼窝深陷,颧骨凸出,头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前,他还在电话里对我说:“我还年轻……”
看见我,父亲想要坐起来,并努力张大干瘪的嘴,做好了展示年轻的准备,但最终,只发出极低的声音:“我一直不敢老,怕我老了,你就没有父亲帮,没有父亲疼了,可我还是老了……”
此时,在父亲的病床前,看着老如朽木的父亲,我终于忍不住泪流满面,我终于明白了父亲“不敢老”的良苦用心。而我,竟在他夸耀自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满。

( 1 )“我”真正懂得父亲是一个漫长的过程,面对父亲的“不敢老”,“我”在不同时期有不同的表现。请阅读文章,填写表格。

时间我的表现
8岁时①
10岁时②
高三时③
离家后④
病床前终于忍不住泪流满面

( 2 )文章结尾写道:“我终于明白了父亲‘不敢老’的良苦用心。”联系全文,说说作者主要是通过哪两方面的描写来表现父亲的“不敢老”的?父亲的“良苦用心”是什么?我读出了一个怎样的父亲?

( 3 )下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,眼窝深陷,颧骨凸出,头发白得如一团蓬松的棉花。
今年6月16日是父亲节。请仿照示例,结合文章,揣摩并写下“我”泪流满面时的所思所感。

( 4 )示例:当你老了,头发白了,我的目光依然在你脸上;当你老了,瘦小得像叶子一般,我会依然记着在你年轻时的伟岸。
你写的话: 当你老了, , ;当你老了, , 。

四、写作(分值:60分)

写作:
请以“我相信 ”为题写作文。(将题目补充完整,例如横线上可填 “妈妈是爱我的”“彩虹总在风雨后”“人间有真情”等。)
要求:①要有自己的体验800字。

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