| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学文化常识中，表述错误的一项是（ ） A: 法布尔，法国昆虫学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。B: 《梦溪笔谈》是这部笔记体著作总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就。 C: “说”是古代的一种文体，以记叙、议论或说明等方式来阐述事理，大多是陈述作者对某个文体的见解，如《爱莲说》《捕蛇者说》《马说》。 D: 在我国古代，不同的朋友关系指尖有不同的称谓，如金兰之交情谊契合、亲如兄弟的朋友，竹马之交指从小一块长大的异性朋友，刎颈之交指在遇到磨难时结成的朋友。 |
| 2、 | 下列句子使用修辞手法与其他三句不同的一项是（ ） A: 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。 B: 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 C: 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 D: 田野是静的，但雨在倾诉着。 |
| 3、 | 下列选项中短语类型相同的一项是（ ） A: 身材魁梧 大家唱歌 天气晴朗 妇孺皆知B: 祖国富强 红得发紫 载歌载舞 家喻户晓 C: 非常漂亮 三张椅子 耐心帮助 休息一会儿 D: 热爱生命 主动请求 关爱朋友 想得明白 |
| 4、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A: 《昆虫记》中介绍珠蜂靠视觉和极强的记忆力来指引它们回家的路。 B: 《昆虫记》是法国生物学家法布尔的作品，又被译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》。 C: 《红星照耀中国》中提到1911年第一次革命的“精神之父”是康有为和梁启超。 D: 《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事，一度风靡全世界。2019年是红军长征胜利83周年。 |
| 5、 | 下列注音有误的一项是（ ） A: 和蔼ǎi 馈guì赠 铭míng记 吮shǔn吸B: xuàn（绚烂 炫目） què（雀跃 鹊桥） cuō（撮合 搓洗） chóu（酬报 筹备） C: （桂冠guān 冠guàn军） （记载zǎi 超载zài） （湖 泊pō 停泊bó） （轴zhóu心 压轴zhòu） D: （顷qǐng刻 倾qīng倒） （游弋yì 摇曳yè） （旷kuàng野 粗犷guǎng） （阁楼lóu 镂lòu空） |
| 6、 | 下列各组词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 拽出来(zhuài) 毋宁(wú) 坚持不懈(xiè) 毛骨悚然(sǒng) B: 威尔逊(xùn) 贮藏(zhù) 怏怏不乐(yàng) 广阔无垠(yín) C: 战栗(lì) 胆怯(què) 风餐露宿(lòu) 寒风凛冽(liè) D: 告罄(qìng) 厄运(è) 吞噬(shì) 羸弱(léi) |
| 7、 | 《骆驼祥子》中的夏先生家的女仆是谁?（ ） B: 李妈 C: 王妈 D: 杨妈 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。B: 我们要引导青少年用美的心灵去感受世界，用美的眼光去看世界。 C: 凭借超过42％的土地是绿地、林地这一得天独厚的“绿色财富”，吸引了许多企业落户。 D: 为了严防交通安全出事故，交警部门采取了有效措施加强交通管理。 |
| 9、 | 下面句中划线成语使用不恰当的一项是（ ） B: 狗是人类忠实的朋友。“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，畜生当中，谁有这种和人相提并论的殊荣？ C: 为了顺利通过验收,大家领取任务，个个斗志昂扬，分道扬镳 ， 各干各的事情去了。 D: 当统治者昏庸腐朽、横征暴敛，使得百姓无法生活下去的时候，人民英雄就会揭竿而起 ， 把反抗强权、救民于水火之中作为自己的理想。 |
| 10、 | 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A: 景有地域性：江南的山水不同于美国的山水；热带的云异于寒带的云。B: 我们走向音乐教室，推门进去，先吃一惊：李先生早已端坐在自己的位子里。 C: 他说，鲁迅先生为什么要写《中国人失掉自信力了吗》这篇文章？是值得谈一谈的问题。 D: 嵇康去世后，朋友向秀经过他的故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作“思旧赋”。 |
阅读下面这首诗，完成小题。 （唐）白居易 |
| 阅读下文，回答问题。 《论语》十则 孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”（《为政》） 子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”（《为政》） 子曰：“父母在，不远游，游必有方。”（《里仁》） 子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”（《里仁》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》） 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《述而》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《子罕》）” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” （《卫灵公》） ( 1 )《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是________的经典著作之一。( 2 )解释下列划线字。 ①弟子服其劳________ ②君子喻于义________ ( 3 )前四节谈“行孝”的问题，那么孔子认为君子应该怎样行孝？( 4 )“不义而富且贵，于我如浮云”，这个句子运用了什么修辞方法？其作用是什么？ ( 5 )“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”讲的是什么道理？请谈谈你的理解。 |
阅读下文，回答问题
江南柳
①柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂。
②水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成一首首妖娆的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。
⑧柳音是江南水边最美妙的旋律。树无言，风有语。柳枝之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝，春日清风徐来，沙沙如恋人喁语，夏天朗风飘过，呼呼似累牛喘息，设若暴风袭来，哗哗然像孩童喧闹。清人李渔说：“柳贵于垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸乌亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。”年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。村前村后，柳树成荫，枝头呜蝉此起彼伏，嚷嚷着，一刻也不消停。
④江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。农人折枝，是实用主义美学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳来，随手取用。文人折柳，折的不是枝，是情思。依依，是江南春柳派生出来的眷恋之态。缠绕，是江南春柳衍生出的思恋之情。“灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。”“攀条折春色，远寄龙庭前。”古时送别，凄清水边，舟岸两处，不胜挽留的酸楚，离别的悲伤，一任柳枝恣意无声地抒发。
⑤“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处。转生，尽是如此浪漫而快乐的旅行。
⑥柳树天生一个百变之身，枝丫插地即生，无心无意，即成荫成林。蚯蚓那百变金刚之身，断一截，不是生命终结，反而新生一命。柳是植物界的蚯蚓，是江南的树精，灵魂里潜藏着新生因子，便常插常新，生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏。
⑦江南柳，不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然。那年冬天，从扶河边过，但见枝繁的密柳，齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫，光秃秃一截主干，让人心生疼惜。孰料，来年春天，一无所有的“枯干”，竞抽枝发芽，又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了。
⑧抒发再生的奇迹，吟咏不灭的魂灵，这不正是江南柳吗？由此就不难理解历代文人雅士，如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等，为何会那般钟情于它了。柳之于他们，有不可企及的人生寄托，无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具。
⑨灵魂不灭，生生不息，江南柳啊，你是灵魂的诗篇，生命的乐章。
( 1 )文章主要从三个方面来写江南柳，依次是：柳的形态和声音、柳的妙处、________。( 2 )文段④划线句子说“江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在________和________两个方面。( 3 )根据要求，完成下面题目。①说说划线词的表达效果：狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。
②品析下面句子：一株株柳，长成一首首妖娆的诗。
( 4 )阅读下面材料，联系文章内容，说说材料中的“柳”包含着怎样的情思。材料：
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
（选自《诗经•采薇》．往：离开故乡。思：语气助词。）
( 5 )通读全文，说说你对文段①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解。
女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。
不料有一天，水神共工和火神祝融不知道为了什么事，忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果，火神胜利了，水神失败了。
失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。这一撞不打紧，他自己倒没有撞死，却闯出了天大的祸事。
原来那不周山，本来是矗立在西北的一根撑天的柱子，经共工这么一撞，把撑天的柱子撞断了，大地的一角也被他碰坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。
看吧，半边天空崩塌下来，天上露出些丑陋的大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽，到处害人，人们已经无法生存下去了。
女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她没法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。
补天这工作真是巨大而艰难呀！可是人类的母亲女娲，为了她心爱的孩子们，一点也不怕艰难和困苦，独自勇敢担负起了这个重担。
她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。
她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四脚，用来立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。
那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。
剩下来的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，塞住了很大的洪水。
这时候，池水又澄澈得能照见她的影儿，大地也恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，神通广大的女娲让人类又能快乐地生活了。
( 1 )请你给文章拟一个标题。（不超过4个字）要求：①先将题目补充完整，可以是“成功、后悔、感动、哭、笑……②紧扣题目，围绕中心组织材料，写一篇记叙文，不少于600字。③有具体描写，感情真挚，中心突出，不得套作，抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
