语文360

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2019年邵阳市一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 皎(jiǎo)洁 纠葛(gě) 祈(qí)祷 行(háng)将就木
B: 龟(guī)裂 卑鄙(bì) 枷(jiā)锁 强(qiǎng)词夺理
C: 歧(qí)途 迂(yū)回 虔(qián)诚 接踵(zhǒng)而至
D: 腈(qíng)纶 俯瞰(kàn) 砾(1ì)石 戛(gá)然而止
2、在横线上填入语句,顺序最恰当的一项是( )

一般人谈起北京大学就想到蔡元培校长,________。

①北京大学的课堂却不然

②或者说无孔不入

③课堂,由国子学到清末的三味书屋,规矩都是严格的。

④虽然规定并不这样说

⑤这风气表现在各个方面

⑥谈起蔡元培校长就想到他开创的风气————兼容并包和学术自由

⑦这就自然不能不包括课堂

⑧事实上总是可以随随便便

A: ⑥③④⑧①⑤②⑦
B: ③④①⑤②⑦⑧⑥
C: ⑥⑤②⑦③①④⑧
D: ③①④⑧⑤②⑦⑥
3、

下列各句中,划线成语使用正确的一项是( )

A: 4月9日是凤凰古城最后一个“免费日”,记者在景区发现,尽管下着雨但街市上撑着伞、披着雨衣的游人不绝如缕。
B: 复旦大学一在读医科研究生疑遭室友投毒致死,该消息瞬时在网络上引起强烈的轩然大波。
C: 某一小学举行运动会入场式,一个小时内,居然有20来个孩子快晕倒了,真是惨绝人寰。
D: 电视散文是电视语言和文学语言的双重表达,二者相得益彰 , 再现以至升华文学作品中那至纯的真情、至美的意境,至善的心灵。
4、根据语境选词填空,最恰当的一项是( )

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦_______历史的、现实的,_______未来的;_______我们这一代的,_______青年一代的。——《十九大报告》

A: 是 更是 是 也是
B: 是 也是 是 更是
C: 是 是 也是 更是
D: 是 更是 也是 更是
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 督战 拨款 催枯拉朽
B: 仲裁 由衷 眼花缭乱
C: 潇洒 浩翰 无怨无悔
D: 桅竿 默契 梦想成真
6、

下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )

A: 《三生三世十里桃花》这部电视剧剧情抑扬顿挫 , 扣人心弦,很受青少年欢迎。
B: 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语,愣了半天,翻来覆去地看。
C: 在以前表现革命题材的影片中,叛徒总是鹤立鸡群 , 让群众一眼就能看出来。
D: 他做什么事情都正襟危坐 , 从不马虎草率。
7、下列加点词不是古今异义词的一项是( )
A: 池非不深也
B: 故天将降大任于是人也
C: 所以动心忍性
D: 富贵不能淫
8、下列关于文学常识表述有误的一项是( )
A: 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编撰而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信。
B: “四书五经”是儒家经典。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
C: 阿来,当代著名作家。2000年凭借长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖。
D: 《登勃朗峰》作者是马克·吐温,美国作家。代表作有小说《百万英镑》《鲁滨逊漂流记》、《汤姆·索亚历险记》。
9、

选出下列说法不完全正确的一项( )。

A: 周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,著有《太极图说》《通书》等。
B: 李商隐,字义山,号玉溪生,又号樊南生,唐代诗人。
C: 《观沧海》作者曹操,字子瞻,东汉末年政治家、军事家、诗人。
D: 《使至塞上》作者王维,字摩诘,唐代诗人。
10、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 追溯(sù) 取缔(tì) 广袤无垠(mào)
B: 煞白(sà) 阔绰(chuò) 锋芒毕露(lù)
C: 默契(qì) 贮蓄(zhù) 即物起兴(xīng)
D: 拂晓(fú) 狡黠(xiá) 九曲连环(qū)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,完成小题。
添字采桑子(宋/李清照)
窗前谁种芭蕉①树?阴满中庭;阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。
伤心枕上三更雨,点滴霖霪②;点滴霖霪,愁损③北人④,不惯起来听。
【注释】①芭蕉:多年生草本植物,叶大、成椭圆形,开白花,果实似香蕉。②霖霪:指雨点绵绵不断,滴滴嗒嗒不停。③愁损:因发愁而损伤身体和精神。④北人:北宋灭亡,词人从故乡山东济南被迫流落到江南,故称“北人”。

( 1 )下面对词的内容理解不正确的一项是

A: 这首词借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。
B: “窗前谁种芭蕉树”意为:在这个国破家亡的时候,人人都栽种芭蕉,以寄托自己的情思。
C: 词的上片描述芭蕉树的“形”与“情”,下片写夜听雨打芭蕉声。
D: 这首词将芭蕉与雨联系在一起,就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜,词人辗转难眠,听窗外苦雨,绵长的愁绪,随着雨打芭蕉的声音,更重更深。
( 2 )下面对词的赏析不正确的一项是

A: 上片首句借芭蕉以寄情思,表达了在失意、无奈与痛苦中煎熬的词人对幸福生活的向往。
B: 本词写芭蕉,由视觉形象转化为听觉形象,进一步将愁引向深处。
C: 词人将“点滴霖霪”组成迭句,不但从音韵上造成连绵悄长的效果,而且烘托了清新明快的气氛。
D: 杜牧的“一夜不眠孤客耳,主人窗外有芭蕉”与这首词中的“点滴霖霪。愁损北人,不惯起来听”有异曲同工之妙。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文段,回答问题。

陈尧咨受杖

陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰小由基①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎②,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼③。

【注】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②伎:同“技”。③金鱼:古人的一种佩饰。

( 1 )下列各组句子中划线词意思不正确的一项是( )
A: 及守荆南回(及:和,与)
B: 汝典郡有何异政(典:掌管)
C: 坐客罔不叹服(罔:没有)
D: 今汝不务行仁化而专一夫之伎(务:致力,从事)
( 2 )请用“/”为下面的句子断句。(共3处)

陈 尧 咨 善 射 百 发 百 中 世 以 为 神 常 自 号 曰 小 由 基

( 3 )结合短文分析,陈尧咨母亲为什么杖打他?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

一棵树的智慧
秦若水
①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列,像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾,它们随着跑道成弧形排列,真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚,它们沐着阳光而肃立,我就静静地站在某棵树的下面,看它的绿意葱茏,看它的枝繁叶茂,看它的子女成群,看它的合家幸福,常常看得我满心欢喜。
②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心,那么内敛,那么自得,默默地开着自己的花。不争艳,不媚俗,只开自己心喜之花,只做自己的白衣仙子。然后,会结荚子,名曰槐角,清清爽爽开花,利利落落做树,可以与他人无关,确实与他人无关。
③所以,我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子,到叶满枝头,再到浓荫铺地,我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝,却没有看到黑槐开花。走过春,走过夏,黑槐林一直沉默着,没有开花。如果不是因为太心伤,我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。
④去年7月,那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米,串串蓬蓬,喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日,就会有白色的小米粒样的花开放,然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来,吹着淡淡的药香,浸润着整个林子。
⑤那个时候学校已经放假,静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚,我还是常常踱过去,享受清闲宁静。有一天,暮色四合时,我踱过去,突然发现一地残枝断叶,抬头望,一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去,原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏,透天望月。
⑥枝折花去,满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的,就像那倔强骄傲的牡丹。
⑦三年前,有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余,我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年,年年花开如酒,香醇香艳无比。学生送我时,它已有花蕾待放。我精心呵护,时时察看,期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很,天天过来探望,并请求我分些给她。手起刀落,我在花盆里切了半株牡丹,连根带叶带花蕾送给了她。一个月后,朋友告诉我,那半株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活,但自缩花蕾,不再开花。秋来时,它早早褪下叶子,关了家门。
⑧三年过去了,任我怎样浇水施肥,它也只是长些绿叶,不见开花。移了它的魂,切了它的骨,它变成了冷美人,不给花貌,不给笑容。它静默着抗议,用不开花的方式。
⑨所以,我想,今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨,妻离子散,换了谁都会抗议。
⑩又是暑假,学生离校,林子寂静。前两天清晨,我去黑槐林做瑜伽,猛抬头,看到有树头顶小小黄黄的花蕾,一锥锥,一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里,它们都次第捧出各自的花蕾,整个黑槐林黄绿绿地静默着。
⑪痛,谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同,它们选择了继续开花,并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公,同是用静默抗议,牡丹贞洁,千年冷漠,誓死不理;黑槐智慧,漠视痛苦,淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里,尽职尽责,按时开花,活好在当下,用最自然最朴素的方式。
⑫我惊叹一棵树的智慧。

( 1 )请按照时间顺序,梳理文中黑槐树的经历。

时间(1)今年由春到夏今年暑假
经历一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取(2)(3)

( 2 )从修辞角度,赏析文中第②段画线的句子。
黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心,那么内敛,那么自得,默默地开着自己的花。

( 3 )“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些?

( 4 )文章写的是黑槐树,为什么又写洛阳牡丹?

阅读《猫》节选的文字,完成后面小题。

冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与讥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。

春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。

这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。

妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”

张婶便跑来把猫提了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,茏板上都是血。是什么东西把它咬死的?”

我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”

张婶默默无言,不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天:拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤地,以为惩戒得还不够快意。

隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫!猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了!

自此,我家永不养猫。

( 1 )划线句子中“我”为什么认为咬死芙蓉鸟的“一定是猫”?判断正确的一项是( )

①猫“畏罪潜逃”了②“我”不喜欢这只猫③猫常对着鸟笼凝望④“我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿

A: ①②
B: ③④
C: ②③
D: ①②③④
( 2 )为什么“自此,我家永不养猫”?理解错误的一项是( )
A: 对猫的负罪感永远不能消除。
B: 确保以后不再出现这种过失。
C: 永远愧对这类弱小的生命。
D: 见了猫就会触发灵魂的伤痛。
( 3 )对选文表达的主题思想概括正确的一项是( )
A: 表现了“我”莽撞急躁的性格特征。
B: 表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。
C: 表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。
D: 表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。
( 4 )对画线句子运用的描写方法判断正确的一项是( )
A: 心理描写 肖像描写
B: 心理描写 动作描写
C: 动作描写 语言描写
D: 语言描写 肖像描写
四、写作(分值:60分)

自信原本就是一种美丽!无论是贫穷还是富有,无论是逆境还是顺境,无论是相貌平平还是帅气美丽……只要昂起头来,就会使你变得美丽!

请结合自己的生活经历和感悟,以“昂起头来真美”为题,写一篇文章。文体不限,不少于600字。

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