语文360

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2019年北京市清河中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中成语运用不正确的一项是( )
A: 登山头,望城里,只见黑沉沉的屋顶,鳞次栉比。
B: 王医生只开了三帖中药,就让叔叔的病好转,真是妙手回春啊
C: 这件事必须当机立断,不宜首鼠两端 , 犹疑不决。
D: 经过专家鉴定这个所谓宋代瓷瓶是假的,一文不名。
2、

下列词语中没有别字的一项是( )

A: 肿涨 锋芒必露 怪诞 义愤填膺
B: 迭起 妇孺皆知 赫然 一泻万丈
C: 澎湃 一反既往 畴划 鞠躬尽悴
D: 斑斓 炯乎不同 深遂 来势汹汹
3、结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是( )

当然,国家公祭鼎并非是对文物楚大鼎的简单仿制,更多的是“借其神韵”。

①国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文,用魏碑简体字。

②“国家公祭鼎”高165厘米,鼎上外口径126.6厘米,铜质的鼎身和铜质的底座重2014公斤,石质的底座重1213公斤,象征 2014年12月13日。

③描述了南京大屠杀给中华民族造成的巨大灾难,表达了对遇难同胞痛悼、祭奠之意。

④楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的,通高113厘米,口径87厘米,重达400公斤。

⑤此外,楚大鼎上共有16字铭文。


A: ②①④⑤③
B: ④②⑤①③
C: ④②③①⑤
D: ②①③⑤④
4、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是 ( )

A: 消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁,通常包括标题、导语、背景三个必不可少的部分。
B: 《破阵子》作者辛弃疾,南宋爱国词人,破阵子,词牌名。这首词十分生动地描绘出一位忠勇的将军的形象,抒发了爱国志士壮志难酬的悲愤。
C: 《松鼠》用细致的描述,文艺的笔调,准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点并补充说明松鼠的用途,表现松鼠是一个“讨人喜欢”的动物。
D: 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。
5、下列有关课外名著的说法有误的一项是( )
A: 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要写北平一个人力车夫祥子的一段经历,深刻揭露了旧中国的黑暗。
B: 《朝花夕拾》中的《五猖会》、《父亲的病》这两篇散文,表达了作者对父亲复杂的感情,其中有儿时对父亲的依恋,也有对病重的父亲的心疼。
C: 《水浒传》讲述的是农民起义的悲剧故事,故事背景是北宋末年。
D: 保尔·柯察金是小说《钢铁是怎样炼成的》主人公,他是一个执着追求理想,不畏艰难的忠诚、无私的革命者。
6、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 由处罚地王到央行提高存款准备金率,2016年全国楼市风声鹤唳 , 但一路狂飙的国内房价仍没有喘息的意愿。
B: 柳盈盈深得同学拥护。但是近来几次同学聚会,柳盈盈总是姗姗来迟,可谓不速之客。
C: 这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 , 具有很强的感染力。
D: 英国西南部有一种翠鸟长得十分漂亮,它高雅的神情与鲜艳的羽毛相得益彰 , 使人着迷。
7、

下面句子没有语病的一项 ( )

A: 为便于城市污水自流入厂及处理后的污水就近排放,有关部门在群力新区的总体规划中确定了群力污水处理厂。
B: 据专家现场勘察分析,黑龙江省齐齐哈尔市境内发明的不明坠落物为运载火箭或卫星残骸。
C: 中央大街各商家延时营业后,使千米长街在深夜仍游人如织。
D: 中考冲刺的最后阶段,科学有效的复习是考生取得优异成绩的关键。
8、下列加点字注音无误的一项是( )
A: 矜持(jīn) 孱头(chán) 毋宁(wú) 咄咄逼人(duō)
B: 销蚀(shí) 拍摄(shè) 木杮(shì) 花团锦簇(cù)
C: 臆断(yì) 伫立(zhù) 概率(lǜ) 骇人听闻(gāi)
D: 剽悍(piāo) 绽开(zhàn) 服侍(shì) 深恶痛绝(wù)
9、

下列词语中划线字读音有误的一项是 ( )

A: 确凿(záo) 湍急(tuān) 明眸善睐(móu)
B: 豁免(huò) 亵渎(xiè) 无边无垠(yín)
C: 作揖(yī) 应和(hé) 不卑不亢(kàng)
D: 怪诞(dàn) 侥幸(jiǎo) 草菅人命(jiān)
10、

《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是( )

A: 《五猖会》
B: 《琐记》
C: 《父亲的病》
D: 《无常》
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成小题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

( 1 )前两句诗在全诗中的作用是什么?
( 2 )全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论抒发了作者怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇文言文,完成下列各题。

【甲】山不在高,有仙别名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

﹣﹣刘禹镉《陋室铭》

【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香运益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

﹣﹣周敦颐《爱莲说》

( 1 )解释下列句子中划线词语的意思。

①淡笑有鸿儒________

②花之隐逸者也________

( 2 )下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是( )
A: 何陋之有水陆草木之花
B: 有仙则名名之者谁
C: 濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉
D: 陶后鲜有闻芳草鲜美
( 3 )把下面句子翻译成现代汉语。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

( 4 )文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了________的写法,甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操,乙文则通过________表达自已的节操,两文都写得较含蓄。
( 5 )两篇名文,文字优美,意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

六只柿子

①家里的晚秋蚕养完了,父亲计划着进城来玩玩。“给你妈买双皮鞋,我自己也买件衣服”,父亲说。卖了蚕茧,父亲的语气里透着奢侈的喜悦。

②父亲进城,肩上扛的米袋子,手里拎的是方便袋,里面有青青的黄豆荚,嫩绿的韮菜,还有六只又大又红的杮子。

③父亲电话里问,杮子熟了,想不想吃?我说想。也只是随便说说。街上的水果一茬接一茬,桃子走了有鸭梨,现在苹果桔子已大量上市了。还有北方的大枣,被山东汉子用小推车推着,满街叫卖,说是甜如蜜糖,脆如雪梨。尝一颗,果真是。这些水果,都比杮子好吃。

④但父亲却把我的话当真了,很认真地给我挑了六只杮子,然后扛着沉沉的米袋子上路了。米袋子里,是新脱粒的新米,家中田里自个儿长的。他说要送来给我尝尝鲜。

⑤父亲途中转了两次车,才到达我家。父亲就那样扛着米袋子,上上下下。又扛着米袋子,走过长长的街道,在穿流的人群里,左冲右突。有汗珠子滚下来吗?我不知道。因为父亲到我家时,我还在上班。等我回到家,米袋子已立在客厅里了,六只红红的杮子,可爱的小灯笼似的,置在桌上。

⑥父亲坐在沙发上,极享受地看着电视。看到我回家,父亲说,累了吧?瞧,你爱吃的杮子。他指指桌上,而后带着万分歉意地说,人老了,没力气了,再多,就拎不动了,只能挑了六只带来。我的眼光,落到父亲的头上。那里,有稀疏的发,已几乎看不见黑的了。记忆里相貌堂堂的父亲,如今,真的成了一个银发苍苍的老人了。

⑦父亲不知我心里的感伤,他兀自高兴地向我叨叨着家里的事:水稻收了。蚕茧卖了好价钱。圈里的猪也很快能卖了。还养了两只羊。你喜欢的那只猫,生了小猫,却不归家,把些小猫衔得藏东藏西的,生怕哪个去捉了它的小猫。父亲说到此,呵呵笑起来,是满心欢喜,又充满幸福。

⑧下午,你有空吗?叨叨一阵后,父亲忽然问我。

⑨我想了想,点点头。父亲很高兴,说,下午你陪我到街上去帮你妈买双皮鞋,她苦了一辈子,都没穿过好鞋子,这次蚕茧卖了好价钱,我要好好奖励一下她。

⑩我跟他逗趣,你真的有钱?父亲立即忙不迭掏口袋,说,真有钱。我看过去,也不过几百块钱的样子,父亲却像拥有了一笔巨大的财富似的。

⑪心里不知怎的有些酸酸的,我转身去吃杮子,装着万分喜欢的样子。父亲在一边看着乐了,很得意地说,我和你妈挑了又挑,挑的是最大最红的带过来的。路上怕被什么东西撞破了,就把它们放在韮菜里,拎在手上。一路上,我一直袋子不离手的。你看,它们的皮,一点也没破吧?

⑫的确是,它们薄薄的皮,撑着饱满的果肉,像幼孩的皮肤,轻弹即破,却硬是连一点皱褶也没有。

⑬想大街上南来北往的人群里,父亲佝偻着腰,扛着沉沉的米袋子,一边却要护着手里的方便袋。没有谁知道,他手里小心护着的,不过是六只杮子,带给他女儿吃的。

( 1 )从“我”的角度,请在下面横线上补充相关情节及“我”的心情。

情节

心情

听父亲说进城想带些柿子给我时

①________

②________

感伤

看到父亲只有几百块钱

③________

④________

感激


( 2 )结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。

①卖了蚕茧,父亲的语气里透着奢侈的喜悦。(品味划线词语)

②“六只红红的杮子,可爱的小灯笼似的,置在桌上。”(从修辞角度赏析)

( 3 )本文多处运用了对比手法,请举一例并分析其作用。
( 4 )文章末尾画线的句子有何含义和作用?谈谈你的理解。

“没有谁知道,他手里小心护着的,不过是六只杮子,带给他女儿吃的。”

阅读下面的文字,回答问题

火柴点燃的温情

唐朝小雨

①酒店里一盒精致的火柴,亲切的火柴杅,芬芳的小火苗,古老的松香味,一下子点燃了我窖藏已久的眷恋和思念。

②父母那一代人一直是使用火柴的,我也用过十几年火柴。那时的火柴盒是朴素、温和、憨头憨脑的,我不理解那一根根细细的小木棍是怎么做成的,特别是红红的燐是如何沾上去的,而且一擦哧地一声就亮了,一股子松香味立马钻入鼻孔,心里对生产厂家油然而生出无限敬意。

③我最早使用火柴的记忆,是儿时过春节。爸爸总会给我买三两挂红红的鞭炮,一过腊月二十五,我就偷偷装盒火柴,把鞭炮三个五个地取下来和伙伴们出去放鞭炮。那一响响清脆的爆炸声,伴随着浓郁的硝烟味儿,给贫困的童年增添了极大的欢乐。那时家家都舍不得多买爆竹,我们更舍不得整挂放,每天放几个解解手痒,这样的快乐可以一直持续到过完元宵节。

④乡村的生活,一年四季总是忙忙碌碌的。每天晚上,母亲取出火柴,一团火苗便把煤油灯点亮,屋里瞬间成为一个光明的世界。我们姐弟几个头碰头,挤在桌子上写作业,母亲借着漏出的灯光穿针引线,为我们缝补衣裳,那应该是世上最美丽的画面。一个晚上接一个晚上,仿佛妈妈的针线活儿和我们的作业永远也做不完。只要油灯亮着,母亲的手就永不闲着。再难的日子也难不倒母亲,一针一线,母亲把家里的光景缝得暖暖和和、厚厚实实。斗转星移,煤油灯朦胧、柔和的灯光,永远闪烁在我的记忆深处。

⑤儿时的火柴,二分钱一盒,百根装,经济实惠,物美价廉,但并不是家家都能用得起的。小时候,我家里的生活条件在村里算比较好的,父亲在公社供销社当营业员,薪水虽不高但月月有进项,细碎不言的零花钱还是有的。那时生产队一个工值也就一两毛钱,家里缺劳力的人,一年下来手里几乎拿不到钱,真是一分钱恨不得掰成八瓣花。邻居大娘时常拿根劈柴来我家引火做饭,大娘小脚走得慢,不等踮回家火就灭了,常常往返三四趟才能烧着灶火。这时我娘就找出满满一盒火柴硬塞到大娘手里,好几次我看见大娘是哆嗦着手接住的,像是欠下了天大人情似的。大娘家猪圈沿上栽有一棵杏树,每年麦收杏黄时,大娘总要端上一瓢杏来串门。清贫、简朴的生活,因一盒小小的火柴而引伸出无限的温情。大娘虽大字不识,但她的骨子里一定有知恩感恩、念人之好的传统文化基因。一盒火柴,一瓢甜杏,传达的是邻里之间的一份礼遇,一份尊重,一份敬意,一份感情。

⑥印象中爷爷从来不抽烟,可生产队上工时,他每天怀里总会揣着一盒火柴。他知道乡亲们的衣兜里,没有几个装得起火柴的,也并不是每个人随时都带有火柴。劳动间隙,想抽烟忘带火了,有人就会找爷爷借火。这时爷爷便孩子般灿烂地笑了,小心翼翼地擦着火苗,依次把伸到跟前的烟袋锅、喇叭筒一一点燃,同时也点亮了乡亲们朴实、纯净的微笑。看到大伙儿津津有味地喷云吐雾,他老人家心里仿佛有巨大的满足,劳动的疲惫也一下子烟消云散了。多年以后,当我回忆起当年大伙儿围拢在一起,尽情地享受爷爷点烟的场面,我便回到了故乡,回到了生产队,回到了乡亲们中间。我在一遍遍回味,一盒火柴带给卑微的爷爷被乡亲们众星捧月般的敬仰和尊重的幸福感。

⑦在自动打火年代,还有谁能像爷爷一样,用一团小小的火苗,点亮乡亲们的感动和敬重。爷爷、父母早已经作古,但他们留下了耕读传家的文化根脉,留下了真诚厚道的做人操守。他们操劳了一生,辛苦了一生,也穷困了一生,但他们在精神上,在灵魂上却是富翁。

⑧爷爷、父母,两代人的气息渐行渐远,故乡大地的气息在儿孙辈眼里也越来越陌生。

⑨真怀念在小山村里生活的那段岁月,真想在贴身的衣袋里,再揣一盒朴素、温和、憨头憨脑的火柴,像爷爷一样,小心翼翼地擦亮温暖的火苗,点燃亲情和乡情,点燃故乡土地浑厚绵长的气息,点燃漫山遍野的庄稼和草木清新芬芳的味道。

(选自《思维与智慧》2019年06期,有删改)

( 1 )火柴点燃的温情让“我”非常感动,请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。

儿时过春节

我偷偷装盒火柴,每天放几个鞭炮,一直放到元宵节,得到极大的欢乐。

每天晚上

________

小时候

邻居大娘买不起火柴,常来我家引火做饭,母亲有时硬塞给她一盒火柴,大娘每年总要端一瓢杏来我家感谢。

生产队上工时

________


( 2 )下面的语段应放在哪两段之间?请简述理由。

有时候我会想,贫穷和苦难真是一笔特殊的财富,或者它是一种参照,教给你知道什么是贫穷,什么是欢乐,什么是苦难,什么是温情。

( 3 )理解文中画线句子的含义。

他们操劳了一生,辛苦了一生,也穷困了一生,但他们在精神上、在灵魂上却是富翁。

( 4 )请从描写方法的角度,赏析第⑥段画线句子的表达效果。

这时爷爷便孩子般灿烂地笑了,小心翼翼地擦着火苗,依次把伸到跟前的烟袋锅、喇叭筒一一点燃,同时也点亮了乡亲们朴实、纯净的微笑。

( 5 )作者为什么在那么贫穷和苦难的时代里却能感受到许多终身怀念的温情?请结合文章谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)
阅读文字后作文

感谢悬崖上的一课,让“我”学会“走一步,再走一步”,慢慢变得坚强勇敢;牛汉至今感谢“我的第一本书”,因为那段记忆成了他终生受用的精神财富;《阿长与<山海经>》里,感谢粗鲁的阿长对“我”真心的疼爱,她是“我”内心永存的童年温暖。岁月流逝,生命成长。这个过程中,父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你经验,挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,总有某个触动你内心的情景,让你心怀感激。

请以“感谢”为题目,写一篇有真情实感的文章。

要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整再作文;②除诗歌、戏剧外,文体自选;③文章不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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