语文360

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2019年东莞市望牛墩中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列画线字注音完全正确的一项是( )
A: 垂髫(tiáo) 阡陌(qiān) 叹惋(wǎn) 悄怆(qiāo)
B: 篁竹(huáng) 怡然(yǐ) 翕忽(xī) 俶尔(shū)
C: 幽邃(suì) 糁之(cǎn) 箬篷(ruò) 俨然(yǎn)
D: 多髯(rán) 篆章(zhuàn) 窈窕(tiǎo) 寤寐(mèi)
2、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 憔悴 狼藉 龙吟凤秽 正襟危坐
B: 真谛 博识 诚惶诚恐 器宇轩昂
C: 篷蒿 睥睨 不可名状 莫衷一是
D: 挑衅 慷慨 颔首低眉 粗制烂造
3、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。
B: 海伦·凯勒是美国著名的女作家、教育家、社会活动家。代表作有《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》等。
C: 林海音被称为香港“祖母级的人物”,代表作有散文集《两地》《冬青树》等,短篇小说《城南旧事》等。
D: 《论语》是儒家经典之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
4、下列语段空白处依次填入五个句子,排序正确的一项是( )

假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他: ,展开我色彩缤纷的想象; ,牵动我亲临其境的目光; ,教会我寓情于物的感观; ,演绎我字正腔圆的对白; ,美化我独抒性灵的意象。

①是跌宕起伏的戏曲

②是天真无邪的童话

③是优雅闲适的散文

④是情节曲折的小说

⑤是意韵深远的诗歌

A: ④③②①⑤
B: ②④③①⑤
C: ⑤③①④②
D: ③①④⑤②
5、

请选出下列句中加下划线成语运用不正确的一项。

A: 他好喝酒,脾气大,爱打抱不平,为朋友敢两肋插刀 , 所以在哪一个地主家都呆不长。
B: 各学习小组热情分享着自己的读书心得,大家口若悬河,吹毛求疵 , 赢得台下阵阵掌声。
C: 广深沿江高速不仅周道如砥 , 畅通无阻,一路上更是能看到壮阔海景,风景如画。
D: 夜幕降临,星临万户 , 大街小巷到处洋溢着祥和、安宁的气氛。
6、

下列各组词语的字形及划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 瞬间(xùn) 簇新(cù) 勾当(gòu) 物竟天择(jìng)
B: 诘责(jié) 文彩(cǎi) 晨曦(xī) 怏怏不乐(yāng)
C: 殷红(yān) 狼藉(jí) 枯涸(hé) 即物起兴(xìng)
D: 屏嶂(zhàng) 瘠薄(jí) 倒坍(tān) 锲而不舍(qì)
7、

关于名著阅读表述不正确的一项是( )

A: 《繁星Ÿ春水》在语言上清新淡雅而晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的魅力,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,是冰心小诗中最美的篇章之一
B: 《名人传》是一部独具魅力的人物传记,罗曼 罗兰倾注他全部激情,成功地让读者在传记中跟三位大师接触,分担他们的痛苦、失败;也分享他们的诚挚、成功
C: 《昆虫记》全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣,鲁迅把它奉为“昆虫的史诗”
D: 《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年,在布尔什维克党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说
8、下列词语的书写或释义都正确的一项是( )
A: 文彩 妖娆 风骚 折腰(弯)
B: 嘶哑 喉咙 黎明 须晴日(等到)
C: 妮喃 聘婷 白莲 冠冕(王冠)
D: 丰润 永赞 汹涌 忧戚(悲伤)
9、下列说法不正确的一项是( )
A: 本单元五篇课文都是散文诗,散文诗既有散文的情趣,又有诗歌的韵味。
B: 《雷电颂》选自郭沫若的散文诗《屈原》。
C: 《海燕》是高尔基在1901年写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”。
D: 《组歌》(节选)的作者是黎巴嫩诗人纪伯伦。
10、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 你不得不承认文学作品对人的影响是潜移默化的。
B: 教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
C: 通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全得到了保障。
D: 他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
下列对诗作赏析有误的一项是( )

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。


A: 首联写出使的目的是慰问边塞将士。“单车”表明出使随从不多,形单影只;“属国过居延”写自己经过居延到达了遥远的属国。
B: 颔联采用比喻手法,以“征蓬”和“归雁”自比,说自己像蓬草一样出使汉塞,像归雁一样进入胡天,暗示诗人内心的抑郁之情。
C: 颈联描写奇特壮美的塞外风光,“直”写出了孤烟之高,“圆”写出了落日之低之大,两个字用得很妙,突出了大漠的辽阔无边。
D: 尾联巧用典故,“燕然”不是实指燕然山,而是代指前线,此体现了诗人对都护奋勇杀敌的赞赏以及对前线战事的关心。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
送东阳马生序(节选)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

( 1 )下列加线字词的注音正确的一项是( )

A: 右备容臭(chòu)
B: 烨然若神人(yè)
C: 缊袍敝衣(wēn)
D: 以衾拥覆(jīn)
( 2 )解释下列句子中加线的词语。
① 走送之,不敢稍逾约() ② 俟其欣悦,则又请焉()
③ 故余虽愚,卒获有所闻() ④ 余立侍左右,援疑质理()

( 3 )将下面的语句翻译成现代汉语。
①未尝稍降辞色。
②以是人多以书假余,余因得遍观群书。

( 4 )本文作者的学习态度是怎样的?请就其中一点谈谈你的学习体会。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

情无赝

周海亮

那把执壶一直跟随着他们。

1942年逃荒,爷爷把什么都扔了,包括那把壶。一路上九死一生,待回来,壶仍然躺在自家院子里,染满尘埃。擦了擦,釉黑,斑蓝;敲了敲,音色沉美。“文革”时被抄家,家里被砸得稀烂,父亲挨斗回来,竟从一堆碎片里找到它。擦了擦,釉彩灵动;敲了敲,声如骨牙。到后来,连唐钧都怀疑,到底是执壶逃过两劫,还是执壶帮他们一家人逃过两劫。

其实那时,唐钧和父亲都没有料到一把壶能值这么多钱。尽管如此,父亲还是将它看得比生命还重。

壶是老祖宗留下来的。时间越久,越有感情。

可是现在父亲病了,很严重。他需要一笔钱。

唐钧就想到了执壶。

与妻子商量,妻子说,卖掉执壶,等于要了爸的命。唐钧说,也许卖掉执壶,能救爸的命。妻子说,你能保证不让爸知道?唐钧说,不告诉他就行。妻子说,你以为你能瞒过去?唐钧长叹一声,说,能瞒多久就瞒多久吧。

唐钧找到朋友,说他有意出手那把执壶。朋友听了,眼珠子当时就直了。

朋友也許比父亲更喜欢那把壶。朋友是小城有名的收藏家,他知道一把品相极佳的执壶的价值。几年前他曾有意买下这把壶,却被唐钧的父亲骂了一顿。

真打算出手?朋友问。

真打算出手。唐钧说。

老爷子同意了?

同意了。

拿来!价钱好商量。

壶就卖了。唐钧查过很多资料,价钱绝对是对得起这把壶的价钱。现在父亲住进医院,他不知道父亲还能不能熬过来。熬过来,他欠着朋友一份情;万一熬不过来,他想用这笔钱带父亲到处转转。之前,父亲一直想去一趟西藏。

可是父亲突然很想看看那把执壶。

你哪儿来这么多钱?父亲问他。

从亲戚朋友们那儿借来的。

我怀疑你把它卖了。病床上的父亲说,这几天,我总是心神不宁的。

壶在家里呢。他低着眼睛,不敢看父亲的脸,您那么喜欢它,我不会卖掉它的。

我想看看壶。父亲固执地说。

没办法,唐钧只好再一次找到朋友。朋友说,君子不夺人之爱——要不这样,壶你先拿回去,钱你也送回来。唐钧只得把父亲病重的事情跟他仔细说了。朋友想了想,说,[A]君子不乘人之危——还可以这样,壶你拿回去,钱算我借给你的,你给我补张借条就行。

最终,唐钧既没有给朋友补一张借条,也没有把壶拿回去。不过他捧回了一把执壶的赝品。他问朋友,这样行吗?朋友说,相信我,别说你爸,就连业界专家,都很难分辨出来。

父亲捧着壶,细细地看,笑了。他说,是咱家那把,看来你果然没有说谎。唐钧笑笑说,祖宗传下来的宝贝,我怎会卖掉呢?心里,却隐隐地痛。

再痛,也认为自己做得没错。他不否认执壶的价值,但他还认为,无论什么样的无价之宝,在父亲的生命面前,都不值一提。

父亲没能熬过来。但父亲安然地死去,几乎没有痛苦。

父亲走后第九天,他将执壶还给朋友。朋友细细看了看,擦过,小心地把壶收起。唐钧问他,哪儿弄来的赝品?朋友说,这不是赝品,这就是你卖给我的那把执壶。唐钧有些吃惊,忙问,为什么不弄个赝品?朋友笑笑说,你父亲对这把执壶的感情这样深,假如真是赝品,我相信他一眼就能够看出来。他虽非专家,但是自家的东西,他绝不会看错的。

不会吧?唐钧有些不太相信。

找个世界上最像你的男人冒充你,你认为他能不能看出来?朋友说,[B]当他发现你拿了赝品给他,他会怎么想?或许直到离去,他都不会安心。

可是万一我把它弄坏了呢?磕了,碰了,或者不小心打碎……

我相信你肯定不会的。朋友笑笑说,在你心里,只要父亲喜欢,哪怕它是赝品,也价值千金,需要小心呵护……

万一我发现它不是赝品,死不认账呢?难道你不怕我昧下它?

[C]你肯定不会。认识这么多年,我对你的这点信任还是有的。朋友笑着说,这世上还有什么比一个儿子的孝心更有价值呢?花瓷无价,艺术无价,历史无价,但更无价的,其实是我们的亲情、爱情、友情……为一把壶,你会这样做吗?

唐钧的脸马上就红了……

( 1 )请用简洁的语言概括文章内容。
( 2 )按照括号中的要求,揣摩下列词句的表达效果。

①朋友听了,眼珠子当时就直了。(赏析加点词语)

②朋友细细看了看,擦过,小心地把壶收起。(从描写角度赏析句子)

( 3 )分别概括文中[A][B][C]三句话所表现的人物性格品质。
( 4 )文中画直线的句子为后文埋下了伏笔,请找出来,并分析其作用。
( 5 )唐钧听完朋友的解释,内心充满对朋友的感激之情。请你以唐钧的口吻表达出这种情感。(100字左右)
阅读下面文字,分别回答问题。

冬日的笛声

王剑冰

①冬天的街上闲人很少,都被刀子样的寒风堵在了屋子里。出门的人无不行色匆匆,忙着自己要办的事。但如果你哪天走出门外,却说不准会听到一阵悠扬的笛声,在哪个角落飘然而出,给这个冬天染上一缕畅快的春意。

②我出去的那天特别冷,天空灰蒙蒙的,像是要下一场纷纷扬扬的雪。我把衣帽捂得严严的,戴了厚厚的手套。转过街角的时候,忍不住缩了缩脖子。就在这时,我听到了笛声,那种带有水音的声音让我猛一振奋。厚厚的帽子竟也没有能够阻挡住这种脆亮的声音。

③回首望去,竟是两个衣着朴素的乡人,一边走,一边吹着手中的笛子。他们的肩袋里,也插着长长短短的笛子。不用说,他们是以这种方法卖那管乐器的。

④在这个寒冷的冬天里,又会有多少人能买下他们手里那价钱并不昂贵的竹笛呢?我跟在他们的后边,走了长长的一段路程,一直到了另一个街口。一路上,确实是没有人向他们过问过什么。甚至没有多少人回过头来发出一声赞叹。不是因为他们吹奏得不上档次,他们的演技确实够得上一个水平。我多少还懂得一点乐器。是人们见得太多了,听得太多了。而更多的人是玩不转这种看似简单的乐器的,别人的嘴一用力,手指一动弹,一串美妙的乐声就从竹管中飞了出来。而你不行,得练。这些人从冬到夏,从夏到冬,无论场合环境,每天都在不停地练习着,熟能生巧,总有一天会练到炉火纯青的地步。

⑤我遇到的这两个人,一个年轻,一个年长。他们已经在这样的街道上,不知经过了多少日月了。而他们又卖出去多少竹笛呢?这种商品,不是假冒伪劣,它不会损坏人们的身体健康,反而会给人们带来某种愉悦。他们不会挣到什么大钱,卖出去一支是一支。他们由这个地方走到那个地方,也许他们走遍了中国的大大小小的城市。应该说他们是把我们的传统乐器撒遍大江南北,再说得高一点,他们是把祖国的这种民族艺术推而广之。

⑥我就曾在这样的沿街“吹卖”的人手里买过一支很不错的笛子,仅仅花了五元钱。我真的算不出来,这些人是如何赚到钱的。相比起那些倒卖车票的,偷拿巧盗的,制假贩假的,他们着实是不能发到什么大财。而在各个城市的街头,你确确实实会见到这样一些为了手中的那点儿“艺术”而不辞辛劳的人。

⑦笛声依然。在我从另一个小街拐过来时,我又听到了那种像树叶欢舞、像水波荡漾、像百鸟鸣叫的乐音。雪就在这时静悄悄地下来了。雪很凉,一片一片落在光秃秃的树枝上,自然也落在吹笛人的手指上。而笛声,却迎着那种飘落直直地盘旋而上,直到消失在无边无际的云端。

⑧风,更猛了。

(选自王剑冰的新浪博客,略有删改)

( 1 )从文中所写内容看,卖笛的两人不辞辛劳地走街串巷,究竟为什么?
( 2 )请谈谈下列句子的表达效果。

①我出去的那天特别冷,天空灰蒙蒙的,像是要下一场纷纷扬扬的雪。

②在我从另一个小街拐过来时,我又听到了那种像树叶欢舞、像水波荡漾、像百鸟鸣叫的乐音。

( 3 )本文最后一段仅仅五个字却单独成段,作者为何这样安排?请说说你的理解。
( 4 )简要说说你对文中卖笛人的评价。
四、写作(分值:60分)

色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩,凝聚温馨的记忆,回忆的灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你驻足流连。

请以“有那样一抹色彩”为题,写一篇文章。

要求:①写一篇记叙文,中心明确、内容具体。②字迹工整,卷面整洁,字迹分3分,不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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