语文360

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2019年威海北洋职业技术学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

《骆驼祥子》中的曹先生和曹太太对祥子怎样?( )

A: 很和气
B: 很粗鲁
C: 常骂祥子
D: 常打祥子
2、

下列句子中不含通假字的一项是( )

A: 两岸连山,略无阙处
B: 蝉则千转不穷
C: 经纶世务者,窥谷忘反
D: 至于夏水襄陵
3、选出下列划线字的注音全正确的一项是( )
A: 田圃(pǔ) 丝缕(liǔ) 油膏(gāo) 喧嚷(rǎng)
B: 禁锢(jìn) 蓑衣(suō) 襁褓(bǎo) 耸立(sǒng)
C: 留滞(zhì) 斗笠(lì) 翅膀(zhì) 绕着(rǎo)
D: 喑哑(yīn) 润滑(yùn) 擦嘴(cā) 知悉(xī)
4、下列各组词语中加下划线字的读音,完全正确的一项( )
A: 冠冕(miǎn) 盘桓(hénɡ) 信手拈来(niān) 海市蜃楼(shèn)
B: 锱铢(zī) 顷刻(qǐnɡ) 哄笑(hōng) 吹毛求疵(cì)
C: 荣膺(yīnɡ) 熏陶(táo) 间不容发(jiān) 千钧之力(jūn)
D: 踌躇(chóu) 勾当(gòu) 不屑置辩(xuè) 叱咤风云(zhà)
5、下列划线字的注音完全确的一项是( )
A: 应和(hè) 酝酿(niàng) 粗犷(kuàng) 棱角(léng)
B: 贮蓄(chǔ) 对峙(zhì) 吝啬(lìn) 不落窠臼(kē)
C: 抖擞(sǒu) 澄清(chén) 莅临(lì) 水涨船高(zhǎnɡ)
D: 红晕(yùn) 发髻(jì) 菜畦(qí) 咄咄逼人(duō)
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 为防止不再发生类似的伤害事件,学校政教处采取了许多安全措施,收到了成效。(“防止”换为“避免”)
B: 过了一会,汽车突然渐渐地放慢了速度。(删掉“突然”或“渐渐”)
C: 是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。(去掉“是否”)
D: 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。(“下降了一倍”改为“下降了一半”)
7、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A: 微风摇碎一树阳光,地上树影斑驳,四下一片静谧。
B: 冬野寂寂,万物悄然积蓄力量,静待生命在春天怒放。
C: 回到阔别多年的母校,师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
D: 邓稼先当年隐姓埋名研“两弹”,今日家喻户晓扬美名。
8、下列词语书写有误的一项是( )。
A: 积攒 瞬息 波澜壮阔 来势汹汹
B: 澎湃 怪诞 深恶痛绝 锲而不舍
C: 元勋 迭起 无遐及此 大庭广众
D: 锁闭 衰微 锋芒毕露 鞠躬尽瘁
9、下列划线字读音全都正确的一项是( )
A: 应和(hè) 暖和(hé) 和面(huó) 和药(huò)
B: 黄晕(yūn) 头晕(yūn) 晕倒(yūn) 酝酿(yùn)
C: 刹那(chà) 倏忽(shū) 霎时(shà) 俄而(é)
D: 脸颊(jiá) 屏息(pínɡ) 嘈杂(cáo) 祷告(dáo)
10、

下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是( )

A: 确凿(záo) 告磬 如法炮制(pào) 物竞天择
B: 归咎(jiù) 馈赠 风雪载途(zài) 通宵达旦
C: 殷红(yīn) 销蚀 恪尽职守(kè) 珠丝马迹
D: 狡黠(xié) 绰号 叱咤风云(zhà) 略胜一筹
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题

春日即事

李弥逊①

小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。

(注释)①李弥逊,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。

( 1 )本诗通过描写________、________、暮春黄昏的景色以及门庭冷落的景象,流露出诗人________的情绪。
( 2 )请从修辞手法角度赏析“小雨丝丝欲网春”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读理解

道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪,在虫野则宜选民退士之所游处在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!

( 1 )解释下面句中加下划线字。

不可名状 名:________

为之怅然 然:________

( 2 )用现代汉语翻译文中画直线句子。

( 3 )用“/”给下面的句子断句。

在 山 野 则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处 在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 静 者 之林 亭

( 4 )作者描写了景物的哪些特点?表达了什么情感?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读张保振写的《交友之道》一文,完成下列各题。

交友之道

①俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友”,说明朋友的重要。《诗•小雅》言:“虽有兄弟,不如友生”,说明朋友的至要。《孟子•滕文公上》载:“出入相友”,说明朋友的必要。

②朋友的重要、至要、必要,在古人看来,是“友也者,友其德也”的。所以,与朋友交,就要只取其长,不计其短。也就是说,交友要有选择,看重并学习朋友的优良品德。

③人都是有不足与缺点的,朋友亦然。特别是,越是亲近的人,越是接触多的人,越容易发现其不足与缺点。但自己要提高,要进步,只看朋友的不足与缺点,别人都是矮子,惟有自己高大,这如何能提高得了,进行得快?

④交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的。对朋友,古人们看得很重,认为是“五伦之一”,是“平居可与共道德,缓急可与共患难”。并认为,“友则两相关切。若酒肉饮博,相与往还,此党也,非友也。”(蒲松龄语)所以,择友,就要或道间相助,或品德相亲,或学问相成,或气节相感,或然诺相信,或才技相合,或诗文相尚等,要两相共赢,昭昭可鉴。

⑤交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识,一言知道心”的交友取友之道,但交友毕竟是取优,故不可等闲视之、草率取之。自古至今,为人称颂的取友之道,“慢热型”的居多,先淡后逍,先疏后亲,先远后近,初次见面,就亲热得不得了,未必是真友、至友,很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友,当你遇到挫折,甚至将要掉进深渊时,他的双手未必来拉住你;当你一帆风顺,甚至头脑发热有点得意忘形而误入歧途时,他的双手未必来指引你。取友,就是要智可以砥砺,行可以辅弼,有了错误可以指正。司马迁在《史记•汲郑列传》中说:“一死一生,乃知交情,一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃见。”这“六个一”,全在人生的关节点,道出了取友的最佳点。所以,对贫贱之交、生死之交,不仅终生不可忘,而且要始终一契之。

⑥交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑,在生活中,友有面友、真友之分。面友者,友而不心也。真友者,生无请言,死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意,事事行时。在遇到人生的逆境、背时,才能对面友或真友看得清,分得明。这方面的教训很多。/如战国中期孙膑与庞涓,他们是同门师兄弟,庞涓嫉妒孙膑的才能比他高,用则借刀杀人的心术,使孙膑被施以膑刑而不能进入仕途。这就警示人们,饮酒要饮醇,结交要结真。否则,不仅自己会吃尽苦头,甚至连残至死都不知啥个原因。

⑦交友要交优。只有多看朋友的长处,把朋友的长处吸收为自己的长处,从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上,才能在人生路上肩并肩手挽手,共谱新篇章。

( 1 )本文语句短小、整齐、通俗易懂,你读出作者所要表达的观点吗?请写下来。

( 2 )交友要有道,作者在文中为我们指出了“道”,请把它一一整理下来。

( 3 )文中写了孙膑和庞涓的事例目的何在?引用《诗•小雅》、《孟子•腾文公上》里的话,又有什么作用?

( 4 )下面对文本内容的理解最有偏差的一项是( )

A: 第⑥段的“面友”指的是那些表面友好,实则不专一,没有心胸气度的“假”朋友
B: 第⑤段,什么是“真友”、什么是“至友”,可以用司马迁说的“六个一”来判定
C: 第③段的意思是,越是亲近的人,越是接触多的人,他们的不足和缺点就越多
D: 只要能把朋友的长处和优点内化在自己的身上,就说明已经交上“优友”了。
阅读下面的文章,完成下面小题。

车站食堂里的老人

(俄)康·帕乌斯托夫斯基

在迈奥尔的车站食堂的一角里,坐着一个清瘦的老人,生着满脸硬胡子。里加湾的上空,冬天的暴风一阵阵呼啸而过。海岸上覆着很厚的坚冰。透过风雪可以听见波涛冲击岸边坚冰的声音。

显然这位老人是到食堂里来取暖的。他什么也没有点,无精打采地坐在长椅上,把两只手笼在补得很坏的渔夫短大衣袖子里。

和老人一起来的还有一条毛茸茸的小白狗,它蹲在老人的脚边哆嗦着。

在老人的邻座上,有一群年轻人,后脑勺绷得很紧,而且脸色通红地、大吵大嚷地喝着啤酒。帽子上的雪融化了。雪水滴到啤酒杯里,漏到熏肠面包上。不过,那些年轻人正在争论一场足球赛,所以没注意到这个。

当一个年轻人拿起面包一口咬下一半时,这条狗忍不住了,它到小桌边,举起前脚,阿谀地望着年轻人的嘴。

“彼契!”老人轻轻地叫它道,“你多不害臊!彼契,你干吗去打扰人家?”

可是彼契仍然站在那里,只是它的前腿不住地哆嗦,因为举乏了,耷拉了下来。等到两脚碰到潮湿的肚子上时,便忽然醒悟过来,又重新举了起来。

但是那些年轻人没注意它。他们正谈得津津有味,而且不时把冷啤酒倒到杯子里。

“彼契!”老人又叫,“喂,彼契!过来!”

小狗很快地摆了几下尾巴,好像告诉老人它听见了,请他原谅,不过它一点办法也没有。它不看老人,甚至完全背过身子去。它好像在说:“我自己知道这不好。不过你又不能给我买一块这样的面包。”

“唉,彼契,彼契!”老人低声说,因为心里难过,声音有点发颤。

彼契又重新摇了一下尾巴,顺便哀求地看了老人一眼。它好像请求他别再叫它,因为它自己心里也不好受,若不是万不得已,它当然绝不会向陌生人讨的。

一个颧骨高大、戴着绿色帽子的年轻入终于看见了这条狗。

“要吃的吗,狗崽子?”他问道,“你的主人在哪儿呢?”

彼契欢喜地摇摇尾巴,看了老人一眼,甚至轻轻叫了一声。

“您是怎么回事,先生!”年轻人说,“您既然养狗就得给食吃,不然就不文明。您的狗跟人家讨食吃,我们这儿有法津规定不许讨饭。”

那些年轻人哄堂大笑起来.

“净是胡说八道,瓦尔卡!”其中一个人喊道,掷给狗一片香肠。

“彼契,不许吃!”老人喊道,他的脖子涨得通红。

小狗蜷缩起身子,耷拉下尾巴,回到老人身边来,甚至看都没看一眼香肠。

“一点渣儿都不许动他们的!”老人说。

他开始痉挛地翻他的衣袋,掏出几个银角子和铜子来,放在掌心上,一面数着,一面吹掉钱上粘着的脏东西。

他走到柜台边,把几文零钱放到潮湿的台子上。

“来一块香肠面包!”老人哑着嗓子说。

女售货员在碟子里放了两块面包,递给了老人。

“只要一块!”老人说。

“您拿去吧!”女售货员低声说,“我不会因为您受穷的……”

“谢谢!”老人说,“谢谢啦!"

他拿起面包到月台上去了。月台上一个人也没有,一阵暴风已经吹过,第二阵暴风正在刮来,不过离得还很远,甚至可以在利耶卢皮河对岸的白色树木上看见微弱的阳光。

老人坐到长凳上,给了彼契一块面包,把另一块用灰色手帕包起来,藏在袋里。

小狗痉孪地吃着,老人看着它说道:“哎,彼契呀,彼契呀!真糊涂啊!”

小狗没听他说活,它在吃东西。老人看着它,用袖子揩着眼睛——风吹下了眼泪。

(选自康帕乌斯托夫斯基《金蔷薇》,有删改)

( 1 )文章的结尾写到老人落泪,你觉得老人落泪的原因是什么?请联系全文概括回答。
( 2 )第一段画线句有什么作用?请简要分析。
( 3 )下列句子中划线的词语表现了人物怎样的心理?请具体分析。

①“唉,彼契,彼契!”老人低声说,因为心里难过,声音有点发颤。

②“彼契,不许吃!”老人喊道,他的脖子涨得通红。

( 4 )文中的“老人”具有哪些美好的品质?请结合全文内容简要分析。
四、写作(分值:60分)

作文:任选一题。
(1)命题作文
生活中,有些东西可以遗忘,但有些永远不能忘记,别人对我们的关心让我们铭记于心,生活的甜蜜让我们时时回味,优秀的品德让我们时刻自省,惨痛的教训让我们不敢忘记。记住了,就能让自己充实,也能让自己优秀,更能让自己不断进步,当然还有更多意义需要我们去充实和丰富。每个人的经历不一样,感受当然也不一样,请以“别忘了”为题,写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不要套作、不得抄袭;④不少于600字;⑤文中不得出现真实人名、校名。
(2)给材料作文
阅读下面三则材料,根据材料寓意作文。
①一花不成春,独木不成林。
②如果你想走得远,请和大家一起走。
③一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来抬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米轻轻松松进洞里。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作、不得抄袭。②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。③不少于600字。④文中不得出现真实人名、校名

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