语文360

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2019年上海市纪王中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,划线成语使用错误的一项是( )
A: 节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息。
B: 五月的西湖,姹紫嫣红 , 一片绚丽的景象。
C: 她演讲时,引经据典 , 获得听众阵阵掌声。
D: 为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
2、给下面材料拟写标题最恰当的一项是( )

本报讯 由中央电视台、战友电视艺术中心等联合投资出品的大型革命历史题材电视连续剧《红星照耀中国》,于17日在上海举行开机仪式。电视剧《红星照耀中国》以斯诺夫妇在中国的亲身经历为故事主线,讲述了1928年至1941年中国发生的社会变革和重大历史事件。该剧导演臧云飞表示:“这部剧最大的看点是用独特的视角还原中国这段革命历史。将这个题材搬上电视荧幕是为了让更多的人直观地了解这段历史。”


A: 电视连续剧《红星照耀中国》在上海举行开机仪式
B: 《红星照耀中国》举行开机仪式
C: 臧云飞谈电视连续剧《红星照耀中国》
D: 多家单位投资出品电视连续剧
3、

填入划横线部分最恰当的一项是( )

如今的房地产市场空气中,总是若隐若现地____着利空的味道。对于并没有实打实的完成多元化发展途径的地方政府来说,习惯于躺在房产功劳薄上睡大觉的好梦将被___。于是乎,在感觉到“头痛”的时候,自然会有种“医头”的反应出现。经过几次智囊团的__ _后,似乎发现“限购令”是最有文章可做的地方。

A: 弥漫 唤醒 审时度势
B: 弥漫 惊醒 权衡利弊
C: 弥散 唤醒 权衡利弊
D: 充斥 惊醒 斟酌损益
4、下列各句中加点成语运用不正确的一项是( )
A: “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地坚不可摧。
B: 我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个老水手走去。
C: 规划自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
D: 假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼 , 可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。
5、

下列划线的成语使用错误的一项是 ( )

A: 唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
B: 就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
C: 妄自菲薄 , 能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
D: “为中华之崛起而读书” ,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
6、请选出下列句子中加下划线成语运用有误的一项( )
A: 警察的恪尽职守,在于保一方平安;教师的恪尽职守,在于上好每一堂课。
B: 数学老师的指点,令我的头脑豁然贯通 , 一下子就有了解题思路。
C: 《唐诗素描》中的很多篇章,语言表达新颖别致,需要咬文嚼字 , 细细品味。
D: 个别同学盲目相信开卷有益的观点,对阅读书籍不加取舍,结果深受不良书籍毒害。
7、下列加横线的字注音,全部正确的一项( )
A: 岷山(mín) 蓦地(mò) 倔强(juè) 踉踉跄跄(liàng)
B: 眷恋(juàn) 蹊跷(qī) 焦灼(zhuó) 酣然入梦(hān)
C: 嫣红(yīn) 祈祷(qǐ) 妥帖(tiē) 不速之客(sù)
D: 玛瑙(lǎo) 咀嚼(jué) 哽咽(yàn) 热泪盈眶(kuāng)
8、

下面加线词词义相同的一项是( )

A.危急存亡之秋一叶落而知秋
B.忘身于外 无敌国外患者
C.盖追先帝之殊遇笼盖四野
D.然侍卫之臣不懈于内还于旧都

A: 崩殂(死。皇帝死叫“崩”;殂,死亡)
B: 恢弘(气势宏大)
C: 殊遇(特别厚待)
D: 引喻失义(说话中称引譬喻不恰当)
9、下列不是《水浒》的人物( )
A: 武松
B: 周瑜
C: 鲁提辖
D: 宋江
10、《水浒传》中有个名叫李鬼冒充谁而被当作造假的代名词( )。
A: 李逵
B: 林冲
C: 李俊
D: 秦明
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读常建《宿王昌龄隐居①》,完成第小题。

清溪深不测,隐处唯孤云。

松际露微月,清光犹为君。

茅亭宿花影,药院滋苔纹。

余亦谢时②去,西山鸾鹤群③。

【注释】①王昌龄未出仕前,隐居在石门山。常建辞官西归后到石门山一游,在好友王昌龄当年隐居处住了一夜,当时王昌龄外出做官,并不在此。②谢时:辞去世俗之累。③鸾鹤:古常指仙人的禽鸟。

( 1 )下列对于本诗的理解,不正确的一项是( )

A: 开头两句写王昌龄隐居之所在,乃隐居佳境,别有洞天。
B: 颈联“滋”字写出苔藓在滋长蔓延,暗示这里久未有人,突显了隐居地的清幽静谧。
C: 茅亭、松树、花影、药草这些景物,可见王昌龄隐居在此时虽清贫,但仍有高雅的生活情趣。
D: “余亦谢时去”一句可以看出诗人常建不喜欢这样的隐居生活,想要离去。
( 2 )颈联中“宿”字用得生动传神,请从修辞角度结合诗歌意境简要赏析。

( 3 )诗歌的尾联可以看出诗人怎样的人生志趣?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成小题。

【甲】

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

【乙】

人不博览者,不闻古今,不见事类①,不知然否,犹目盲、耳聋、鼻痈②者也。儒生不博览,犹为闭暗,况庸人无篇章之业③,不知是非,其为闭暗,甚矣!此则土木之人耳目俱足无闻见也。涉浅水者见虾,其颇深者察鱼鳖,其尤甚者观蛟龙。足行迹殊,故所见之物异也……故入道④弥深,所见弥大。

(东汉王充《论衡·别通》)

【注】①类,种类。②痈:毒疮,这里指失去嗅觉的鼻病。③篇章之业:指读书经历。④道:指先王之道。

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①不亦说乎________

②人不知而不愠________

③犹为闭暗________

④其为闭暗,甚矣________

( 2 )下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A: 此则/土木之人耳目俱足/无闻见也。
B: 此则/土木之人/耳目俱足无闻见也。
C: 此则土木之人/耳目俱足/无闻见也。
D: 此则土木之人耳目/俱足/无闻见也。
( 3 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①好之者不如乐之者。

②足行迹殊,故所见之物异也。

( 4 )【甲】【乙】两文论述学习的角度有何不同?请简要分析。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成文后题目。

①2016年10月17日7时30分,搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射,约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。

②这是我国组织实施的第6次载人航天飞行,也是改进型神舟载人飞船和改进型长征二号F运载火箭组成的载人天地往返运输系统第2次应用性飞行。飞船入轨后,按照预定程序,先进行约2天的独立飞行,然后与天宫二号进行自动交会对接。组合体飞行期间,航天员进驻天宫二号,完成为期30天的驻留,并开展空间科学实验与应用技术试验,以及科普活动。完成组合体飞行后,神舟十一号飞船撤离天宫二号空间实验室,独立飞行1天后返回至着陆场,天宫二号转至独立运行轨道,继续开展空间科学实验和应用技术试验,并等待参加天舟一号飞行任务。

③此次神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度为393公里,2013年神舟十号与天宫一号对接时,轨道高度是343公里。这是因为未来的载人空间站轨道位置较高,提高50公里后就与未来空间站的轨道高度基本相同,飞行也更加接近未来空间站要求。飞得更高对飞船的要求也更多,这意味着交会对接时飞船的控制与神舟十号不一样,还需要连续变轨。

④任务期间,神舟十一号要进行4项在轨试验项目:包括宽波束中继在轨验证试验、变轨控制验证试验、帆板任意偏置角跟踪太阳功能验证试验、微生物控制试验。通过这些试验进一步验证考核神舟飞船作为人员物资天地往返运输工具的性能,获取和积累载人环境相关的飞行试验数据。

⑤此次任务中,航天员需完成组合体30天中期驻留任务,比神舟十号的15天翻了一倍。在这一个月中,要保障航天员的生活健康,也要保证航天员执行飞行任务的能力,飞船在驻留、应急、返回方面的保障能力比过去更强。

⑥天宫二号和神舟十一号载人飞行任务,标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。

( 1 )根据选文第①段的内容,为2016年10月17日的“新闻联播”拟写一句话新闻。(不超过三十字)
( 2 )选文第③段运用了哪两种说明方法?有什么作用?
( 3 )根据选文③④⑤段的内容,概括神舟十一号载人飞船的飞行有哪些新的重大进展。

阅读下文,回答相关问题。
蚕豆开花是紫色
徐 迅
①“春种一粒籽,夏发万棵芽,咿子呀子哟……”黄梅小调唱的好像就是蚕豆。很多年以来,蚕豆就是这样生长在南方的田间地头。乡亲们仿佛知道蚕豆有很强的生命力,却很少大面积地种植,而是漫不经心地插完秧后,顺手一溜地撒落在田埂上。等到秧苗呼啦啦地长得发绿,田埂上浅浅地生出蚕豆几瓣嫩嫩的绿叶,像是春天的两只耳朵在风中摇摆,倾听着水田里秧苗发棵拔节的声音。
②很快,他们就像一对相依相偎的小儿女——别看蚕豆的叶片是绿色的,秧苗可也是绿色的,他们都绿得有些天真烂漫。但随着绿色的秧苗撒欢似地长高了个子,蚕豆的叶片在田埂上就随风一溜开跑,跑了几趟,蚕豆就开出淡紫色的花了。在这之前,稻田里有水,水像一汪明镜似地倒映着明月,蓝蓝的天空,朝霞和夕阳,偶尔还有一只翠鸟飞过——那些刚栽插下去的秧苗,是在另一块田里生根发芽,被人小心移植过来的,它从种子落地的那天起就离不开水,而蚕豆就不一样,它只被人丢在田埂的泥垱里,遇土生根发芽,漠漠青田白鹭飞时,它还没有冒出头来,但等田里的秧苗长成水稻,它却灿烂如霞。在这时候,人们才像分辨男孩女孩一样分辨出它们各自的品质来。
③终是要收获的。到收获时,男人收割稻子,女人收获蚕豆。“春种一粒籽,夏发万棵芽,咿子呀子哟……”她们头裹蓝色的头巾,嘴里哼着黄梅调。手舞足蹈,低身弯腰地就收拾了起来。这时蚕豆紫色的花瓣已开始凋谢,但那根茎却结着粒粒饱满的荚果——蚕豆,蚕豆在花的凋谢声中大声喊着自己的名字,那脆亮的名字就从绿色的根茎上滴落下来,青青的,青得像一块绿宝石,青得惹人怜爱。这样品质优良的蚕豆是可以留作种子的,乡亲们往往选上一些,放进一个布袋里吊在房梁上。有一年春荒时乘母亲不在家,我发现了那只布袋的秘密,不知怎么我打开布袋就把那蚕豆种子偷偷炒了吃了。那是一个饥饿的年代。母亲知道后,不停地责备我:“你这伢……”不知说什么才好。现在,乡亲们种蚕豆是一种心情,吃蚕豆也是一种心情。她们把那青青的蚕豆在水里认真地洗净,放在锅里,伴着鸡蛋就能烧出一锅美味来。淡黄的鸡蛋,清清的汤水漾着绿色的豆,喝进嘴里鲜美无比。蚕豆粉团团地嚼在舌尖上,更是口齿留香。新鲜的蚕豆一时吃不完,乡亲们就用竹器盛着放在太阳下晒,然后烧红锅在锅里炒,那蚕豆在红红的锅里活蹦乱跳,隔着几里路都能闻到蚕豆浓浓的香味。炒好的蚕豆冷却一下,吃在嘴里嘎嘣烂脆,清香沁人肺腑。逢年过节,乡亲们用这招待客人,尤其是小孩子,刚好可以试试一个牙齿的硬度与韧性。这时候男人们要是出门干重活,比如挑一担稻草什么的,你抓一把蚕豆给他,他便一路走一路吃着,再去挑那担子就显得轻松多了。
④水稻成熟时是金黄色的,浑身的每一缕肌肤都泛着铜一样的光芒。金黄直达他的根部,也抵到乡亲们的心灵。而蚕豆则不是,她的根茎是方形,中心空,细看那花是洁白的,紫色只是那白色中的斑痕,而如一方白纱巾不小心沾了紫的颜料。稻子在水田里灌浆、扬花,也因为水,他的呼吸舒畅而粗重,而蚕豆的呼吸却很微弱。水稻越长越粗壮,也更高大,而蚕豆却将紫花紧紧贴着地面,低低的,低得似乎要到尘埃里去,如一位腼腆害羞的少女,不敢抬头看着面前的男人,却将头紧紧地依靠在男人的胸脯上——这与她知道她和水稻的处境不同似乎也很有关系。水稻是中国的粮食,是南方人须臾不可缺少的大面积收获和大面积填饱肚子的物质,但她啥也不是,充其量只是乡亲们过年过节用来调味的食物;水稻是男性的,她是雌性的,她生就是乡野人家的小女儿。看看,金黄色的稻田周围盛开的蚕豆花,把稻田从青转黄都镶上了一道紫色的花边。早晨的时候,乡亲们赤脚走在田埂上,双脚踩着那带着重重露水的蚕豆花,就像踩着一片云,那偶尔沾在裤脚上的紫色花瓣,仿佛小女孩一路不停地笑。
⑤蚕豆开花是紫色。
⑥那是一种无边无际蔓延的,浅浅的紫。那紫色的笑,听了都叫人心颤。

( 1 )文中说:“乡亲们仿佛知道蚕豆有很强的生命力,却很少大面积地种植,而是漫不经心地插完秧后,顺手一溜地撒落在田埂上。”这里的“漫不经心地、顺手”不能删去,为什么?

( 2 )仔细阅读第④段,作者为什么说蚕豆“她是雌性的,她生就是乡野人家的小女儿”?

( 3 )本文题目是《蚕豆开花是紫色》,为什么用较多的笔墨来写水稻?

( 4 )最后一段,作者说“那紫色的笑,听了都叫人心颤”有什么含义?

四、写作(分值:60分)
请以“一个______________的人”为题,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整。②文体自选(诗歌除外)。③不少于500字。④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

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