语文360

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2019年温州市平阳县新鳌高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是( )

①如果你没有过走进别人内心世界的机会,你就永远不会理解历史和个体的复杂性。

②只要你进入过一次别人的内心世界,你再看待其他人的时候,你就会去考量:是不是我把自己的观点强加在了人家身上?

③我们以前老讲“要推己及人,要学会宽恕”,大多数人会认为这是一个态度问题,即要学会去体谅别人。

④实际上,态度固然重要,但更核心的是能力问题。

⑤因为人都以自我为中心来看世界,所以才看不到别人经历的东西。

A: ③①②④⑤
B: ③④⑤②①
C: ③④①⑤②
D: ①②⑤③④
2、

下列词语中加线词语注音有误的一项是( )

A: 轩榭(xiè) 怅然(chàng) 充沛(pèi)
B: 镂空(lǚ) 肆虐(nüè) 窥伺(kuī)
C: 弧形(hú) 涟漪(yī) 凝眸(móu)
D: 匀称(chèn) 恫吓(dòng) 游弋(yì)
3、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 宛转 修润 晌午 悲天悯人
B: 修葺 淤泥 荒僻 语无仑次
C: 驿路 炽热 矜持 不曼不枝
D: 拢罩 破晓 愧怍 耐人寻味
4、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。
B: 因为只运货,不送人的原因,天舟一号被形象地称为“快递小哥”。
C: “一带一路”这个战略构想,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。
D: 董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。
5、

依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )

如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了_________生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个_________春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它_________了生命的胚胎。

A: 延伸 萌生 保持
B: 延续 萌动 保持
C: 延续 萌生 保存
D: 延伸 萌动 保存
6、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

________________。乐观,是一首生命怒放的赞歌。无论人生有多少考验和磨砺,我们都要好好地爱惜生活;无论何时何地,我们都要微笑地感恩岁月给予的各种考验和困难,扬眉振臂感恩岁月给予的惊喜和美好。


A: “即使世界以痛吻我,我们也要报之以歌。”
B: “生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
C: “经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。”
D: “心存感激的人,整个世界都是光明的。”
7、下列说法有误的一项是( )

A: 舒婷是朦胧诗派的代表诗人之一,她的诗多借鉴浪漫主义的艺术手法。
B: 本诗表达了诗人对祖国的热爱、依恋和赞颂之情。
C: 本诗第一节所创设的一系列意象,表达了诗人的自豪之情。
D: 这首诗的前两节都是写祖国的历史的,第一节重写实,第二节重写意。
8、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A: 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
B: 它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显示出一种自然,平静。
C: 对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
D: 我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮﹒莎莉文老师。
9、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是( )
A: 《史记》是我国第一部纪传体通史,包括本纪、世家、列传、表和书,鲁迅先生赞誉其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B: 古代对年龄有特定的称谓。“弱冠”是指男子即将成年,一般指十五岁;女子十五岁称为“及笄之年”。
C: 一篇新闻,包括标题、导语、主体、背景和结语。新闻的基本特征是用事实说话,但有时也可以在叙事的过程中插入简要的议论。
D: 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的书。孟子是儒家学派的代表人物之一,与孔子并称“孔孟”。孟子宣扬“仁政”,提出“民贵君轻”的思想。
10、对下列文言句式的判断,不正确的一项是( )
A: 望之蔚然而深秀者,琅琊也(判断句)
B: 有亭翼然临于泉上者(倒装句)
C: 得之心而寓之酒也(判断句)
D: 至于负者歌于途(倒装句)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《闲居初夏午睡起》一诗,完成后面的题目。

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

( 1 )这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?
( 2 )“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

玄①卒,亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主②,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡④三往,乃见。因屏⑤人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信⑥大义于天下,而智术浅短,遂用⑦猖蹶⑧,至于今日。然志犹未已⑨,君谓计将安出?”

【注释】①诸葛亮的叔父诸葛玄。②先主:刘备。③屈致:委屈他枉驾来见。④凡:总共。⑦用,因此。⑤屏,这里是命人退避的意思。⑥信:通“伸”,伸张。⑧猖蹶,这里是失败的意思。⑨已:停止

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①亮躬耕陇亩________

②好为《梁父吟》________

③先主器之________

④由是先主遂诣亮________

( 2 )下面选项中划线词的意义或用法相同的一项是( )
A: 谓为信然 欣然起行
B: 先主器之 治水之法
C: 因屏人曰 因恸绝良久
D: 而智术浅短 潭西南而望
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

①然志犹未已,君谓计将安出?

②受任于败军之际,奉命于危难之间。

③浮光跃金,静影沉璧。

( 4 )刘备说自己“智术浅短”,你怎么看?结合选文内容说说你的看法和理由。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文段,完成后面小题。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。
“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
——节选自《社戏》

( 1 )结合文段内容,试着为它拟一个小标题,并阐述理由。

( 2 )从修辞的角度赏析:“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”

( 3 )“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”,此句话从描写角度看是 , 好处是

( 4 )结合下面两句话,说说水乡少年的性格特点。
A.“阿阿,阿阿,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”
B.“偷我们的罢,我们的大得多呢。”

( 5 )社戏其实并不好看,让“我”念念不忘平桥村生活的原因有哪些?试举例分析。

阅读短文,完成下面题目。

春风暖

(丁立梅)

①春风是什么时候吹起来的?说不清。某天早晨,出门,迎面风来,少了冰凉,多了暖意。那风,似温柔的手掌,带了体温,抚在脸上,软软的。抚得人的心,很痒,恨不得生出藤蔓,向着远方,蔓延开去,长叶,开花。

②春风来了。春风暖。

③一切的生命,都被春风抚得微醺。人家院墙上,安睡了一冬的枝枝条条,开始醒过来,身上爬满米粒般的绿。是蔷薇。那些绿,见风长,春风再一吹,全都饱满起来。用不了多久,就是满墙的绿意婆娑。

④路边树上的鸟多。啁啾出一派的明媚。自从严禁打鸟,城里来了不少鸟,麻雀自不必说,成群结队的。我还看见一只野鹦鹉,站在绿绒绒的枝头,朝着春风,昂着它小小的脑袋,一会儿变换一种腔调,唱歌。自鸣得意得不行。

⑤卖花的出来了,拖着一拖车的“春天”。红的,白的,紫的,晃花人的眼。是瓜叶菊。是杜鹃,是三叶草。路人围过去,挑挑拣拣。很快,一人手里一盆“春天”,欢欢喜喜。

⑥也见一个男人,弯了腰,认认真真地在挑花。挑了一盆红的,再挑一盆紫的,放到他的车篓里。刚性里,多了许多温柔,惹人喜欢。想他,该是个重情重义的人罢,对家人好,对朋友好,对这个世界好。

⑦桥头,那些挑夫——我曾在寒风中看到他们,瑟缩着身子,脸上挂着愁苦,等着顾客前来。他们身旁放一副担子,还有铁锹等工具,专门帮人家挑黄沙,挑水泥,或者,清理垃圾。这会儿,他们都敞着怀,歇在桥头,一任春风往怀里钻,脸上笑眯眯的。他们身后,一排柳,翠绿。

⑧看到柳,我想起那句著名的诗句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”把春风比喻成剪刀,极形象。但我却以为,太犀利了,明晃晃的一把剪刀,“咔嚓”一下,什么就断了。与春风的温柔与体贴,离得太远。还是喜欢那句:“春风又绿江南岸。”这里面,用了一个“绿”字,仿佛带了颜色的手掌,抚到哪里,哪里就绿了。《诗经》中有《采绿》篇章:“终朝采绿,不盈一掬”,说的是盼夫不归的女子,在春风里,心不在焉地采着一种叫绿的植物,采了半天,还握不到一把。我感兴趣的是,那种植物,它居然叫绿。春风一吹,花就开了,花色深绿。这种植物的汁液,可作染料。我想,若是春风也作染料,它的主打色,应该是绿罢。

⑨而在乡下,春风更像一个聪慧的丹青高手,泼墨挥毫,大气磅礴。一笔下去,麦子绿了。再一笔下去,菜花黄了。成波成浪。

⑩我的父亲母亲呢?春风里,他们脱下厚重的棉袄,换上轻便的衣裳。他们走过一片麦田,走过一片菜花地,衣袖上,沾着麦子的绿,菜花的黄。他们不看菜花,他们不以为菜花有什么看头,因为,他们日日与它相见,早已融入彼此的生命里,浑然一体。他们额上沁出细密的汗珠,他们说,天气暖起来了,该丢棉花种子了。春播秋收,是他们一生中,为之奋斗不懈的事。

( 1 )结合全文,说说标题“春风暖”中 “暖”的具体含义。
( 2 )第③段画线的句子“一切的生命,都被春风抚得微醺。”在文中起什么作用?
( 3 )细细体味下面句子中加点的词的作用。

那些绿,见风长,春风再一吹,全都饱满起来。

( 4 )仔细品读下面的两段话,试从“写法上”和“表达效果”两个方面比较它们的相同点和不同点。

(甲)我还看见一只野鹦鹉,站在绿绒绒的枝头,朝着春风,昂着它小小的脑袋,一会儿变换一种腔调,唱歌。自鸣得意得不行。

(乙)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。——(选自朱自清《春》)

相同点:

不同点:

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求写作。

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事情?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许有人渴望一场旅游,一场表演,也许渴望得到……

青春年少的同学们,请用心来抒写你的“渴望”吧。请以《渴望得到 ▲ 》为题,写一篇600字以上的文章。

要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体,诗歌除外;(3)不得套作抄袭;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

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