语文360

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2019年邯郸市第一中学北校区中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语解释不完全正确的一项是( )
A: 敬业乐群(对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽);亵渎(轻慢、不敬)
B: 不二法门(佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法);教诲(教训;教导)
C: 理至易明(道理极不容易明白);征引(引用)
D: 言行相顾(言语和行为照应);旁鹜(在正业以外有所追求,不专心)
2、下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( )
A: 战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。
B: 建设中国特色的社会主义事业,要靠我们持久奋战,不可能一蹴而就。
C: 李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》,真是妙手偶得啊!
D: 金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫 , 吸引了广大读者。
3、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 须臾(yú) 攲斜(jī) 嫩芽(nèn) 匿笑(nì)
B: 屏息(píng) 绽开(zhàn) 威慑(niè) 占卜(bǔ)
C: 蝉蜕(tuì) 荫蔽(yīn) 一霎时(shà) 憔悴(cuì)
D: 搓捻(niǎn) 菡萏(hàn) 静谧(mì) 尴尬(gà)
4、下列有关文学文化常识及文体知识的表述,不正确的一项是( )
A: 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,其最大特点是时效性强和真实客观。消息既要有一个恰当的标题,也要合理安排正文结构。消息正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。
B: 《周亚夫军细柳》一文出自西汉史学家司马迁的《史记》,《史记》作为我国第一部纪传体通史,因其同时兼有史学与文学价值,被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C: 我国古代对不同年龄段分别有不同的称谓,如:三十岁称而立,四十岁称不惑,五十岁称知天命,六十岁称耳顺,也称花甲之年,七十岁称古稀,也称耄耋之年。
D: 剧本,是戏剧演出的文字依据,也是戏剧活动的基础和起点,主要由剧中人物的对话、独白、旁白、舞台提示组成。《屈原》是由郭沫若创作的一部历史剧,入选教材九年级下册的课文则是这部戏剧的剧本节选。
5、下列关于文学名著有误的一项是( )
A: 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆,共十卷。
B: “只听得罗刹女跌脚捶胸骂道:‘那泼猴变作你的模样,赚了我的宝贝,现出原身走了!气煞我也!’”罗刹女生气的原因,是孙悟空变作红孩儿,从她手上骗走了芭蕉扇。
C: 《红星照耀中国》充满了国际主义精神。加拿大医生白求恩不远万里来到中国,支持中国的革命事业,不幸的是在一次手术中因细菌感染而献出了生命。
D: 鲁迅善于通过眼睛来表现人物。写范爱农眼球白多黑少,“看人总像在渺视”;写孔乙己,“他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提”。寥寥数笔,异曲同工,人物形象生动传神。
6、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 丰润(rùn) 绿潮(cháo) 翅翼(yì) 吹熄(xī)
B: 忧戚(qī) 凝望(níng) 枉然(wǎng) 祖籍(jí)
C: 红晕(yūn) 坦荡(tǎn) 勃发(bó) 飞奔(bēn)
D: 沉醉(zuì) 飘逸(yì) 摇曳(yè) 咏赞(zàn)
7、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 卑劣(liè) 诬蔑(miè) 蛮横(héng)
B: 召开(shào) 卑鄙(bǐ) 捶击(chuí)
C: 屠杀(tú) 恐怖(bù) 两桩(zhuāng)
D: 协商(xié) 赋予(yú) 离间(jiàn)
8、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 一只定期迁徒的大雁,它一旦起程要撤回去就不那么容易了。
B: 寒冬来临,活跃在田间草际的昆虫都消声匿迹了。
C: 反动派挑拨离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?
D: 名人强辞夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了。
9、

选出下列各句的修辞方法判断不正确的一项( )

A: 理想是石,敲出星星之火。(比喻)
B: 放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(拟人)
C: 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
D: “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(引用)
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 如今,行走在广安大地,文明新风激荡,崇德向善潮涌。
B: 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,痛苦和快乐是相辅相成的。
C: 考古专家认为,岳池县新场镇佛堡寨瘗窟的发现,对研究川东地区宋元明时期的佛教文化提供了重要的参考价值。
D: 作为网络文化的产物,短视频兼容了碎片化接受情境和感官化内容形态两种特征,迎合了群众填补闲暇时间或获取感官刺激。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首古诗,完成小题。

春思

贾至①

草色青青柳色黄,桃花历乱②李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

骆谷晚望

韩综③

秦川如画渭如丝,去国还家一望时

公子王孙莫来好,岭花多是断肠枝。

【注】①贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。②“历乱”:花开极茂盛。③韩综:韩综于宣宗时出为湖南观察使,后被都将石载顺等驱逐,此后失官,此为失官还乡时所作。

( 1 )《春思》的表现作者情感的字词是________ , 《骆谷晚望》中表现作者情感的字词是________。

( 2 )两首诗都运用了“以乐景写哀情”的手法,请作分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《卖油翁》的文字,回答下列小题。

陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,
惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

( 1 )下列各组词意思相同的一项是( )
A: 以:公亦以此自矜 徐以杓酌油沥之
B: 尔:尔安敢轻吾射 我亦无他,惟手熟尔
C: 去:睨之,久而不去 与人期行,相委而去
D: 自:公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿
( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。

②见其发矢十中八九,但微颔之。

( 3 )学习本文,你明白了怎样的道理?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面语段,回答1—7题。

谢谢你,曾经允许我不爱

⑴周一早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课,有各校领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我,渴望掌声,渴望奖杯。

⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我,一定安排好时间,万万不可拖堂,否则一票否决,与奖杯无缘。我感激的点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我,市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛,我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,还拒绝修改。

⑶看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。

⑷我还没来得及说什么,铃声响起来。我上的是一节口语交际课,题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔,学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们,他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了,春天里高高飞起的风筝,夏天里一园一园的石榴花,秋天里满地厚厚的落叶,冬天里孩子们玩疯了的打雪仗,他们争先恐后,唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面,连那些正襟危坐的评委,也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑,也给我一个胜利的手势。

⑸只要一个简单的小结,这节课就可以漂亮地结束了,而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了,他的声音很小,却很清晰:“老师,我不爱秋天和冬天,可以吗?”几乎所有的人都转过头,看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴,他的脸憋得通红。

⑹教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的,就为了我要上一节完美的课,而不允许一个学生把话说完,那么从此以后,他还会以信赖的目光温暖我吗?

⑺这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。

⑻“我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不完;冬天一下雪,半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮,整天流血。”

⑼平日里的许多疑问,突然一下子被解开。我终于知道,为什么在秋天里,他每天都有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树篱中去。

⑽安锐举起那张画:“我爱妈妈的眼睛,她的右眼得了白内障,什么都看不见了;左眼老是流泪,晚上她就流着眼泪,给我织毛衣,给爸爸煎药。我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的,可妈妈的这双手养活了我们全家。”

⑾“我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师,可以吗?”他看着我,眼睛里是不安的期待。

⑿我哽咽着微微点点头,郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里,我看到有许多举起的手臂,有学生们的,有老师的,甚至还有评委和专家们的。安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。

⒀十年后,安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的岁月里,能够从容地去爱。现在,我热爱生命的每一天,因为在8岁半那年,我遇见了世上最好的爱。(原文有改动)

( 1 )请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。

争先恐后 正襟危坐

( 2 )通读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。

( 3 )选文中的“我”是一个怎样的人?

( 4 )从修辞角度赏析文中第⑷段划线句 “学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。”

( 5 )结合上下文说一说第⑿段“安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义。

( 6 )请写出与第⑽段划线句相照应的句子。

( 7 )结合选文的内容,请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯?为什么?

阅读下文,回答相关问题。

①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
②那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
③那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地上,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

( 1 )分析下面两句话中“朦胧”一词的不同含义。
①月色便朦胧在这水气里。
②这朦胧的桔红的光实在照不了多远。

( 2 )请问选文中划线句用了什么修辞手法?有何表达作用?

( 3 )第②小节哪两个词集中体现了“我”在夜行途中的感受?为什么会有这样的感受?

( 4 )选文中的景物描写调动了人体的哪些感觉器官,请概括出来,再说说这样写的好处。

( 5 )对选文中写景的观察点和观察角度的分析,最准确的一项是( )

A: 船上 仰视
B: 岸上 平视
C: 船上 平眺
D: 岸上 眺望
四、写作(分值:60分)

作文:
那是一张慈祥的脸,让我感到了生活的温馨;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的多彩;那是一张灿烂的脸······
生活中我们见过无数张脸。
请以“难忘那张_____________脸”为题目,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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