语文360

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2019年淄博市桓台县索镇实验学校中学部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,表达得体的一句是( )。
A: 我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B: 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
C: 这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
D: 我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。
2、对下面这副书法作品评价正确的一项( )

A: 浑厚圆润
B: 潇洒飘逸
C: 端庄雄健
D: 纤细柔美
3、对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

己亥杂诗

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

A: 这首诗的主旨主要体现在两个方面,一是抒发诗人离京难返的愁绪,二是表现自己既已脱离官场,就不会再为朝廷效力,流露出作者深沉丰富的思想感情。
B: 诗的前两句中,诗人用“浩荡”表现“离愁”的宽广无边,用“白日斜”的环境描写衬托“离愁”。
C: 诗的后两句,落花的生命并未终结,而是获得了新生,诗人以新奇的比喻表现自己的理想和信念。
D: 这首诗将诗人的政治抱负和个人志向融为一体,前两句抒情,后两句议论,形象生动地表达诗人辞官离京的复杂情感。
4、

下列关于文学名著内容及常识的表述,完全正确的一项是( )

A: 在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。
B: 《格列佛游记》中,“我”在“语言学校”参观时,了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇,但遭到了很多硕学聪明人的反对。
C: 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中,写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。
D: “现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云:‘……于是分头四出……寻青面,寻歪头,寻赤须……”’这段文字出自鲁迅散文《五猖会》,引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。
5、依次填入下面一段话中横线处的词语,最恰当的一项是( )

读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化__△___的。有些人,就造物主创造的毛坯而言,____△____是没有魅力的,___△____ 是有缺陷不完美的,然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。___△____还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材,面孔高贵得多的叫“气质”的东西。


A: 造就 也许 甚至 当然
B: 养就 也许 甚至 虽然
C: 养就 因为 所以 即使
D: 造就 因为 所以 虽然
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 学习态度的好坏,是决定学习成绩优秀的因素之一。
B: 通过这次全市小提琴比赛,使她的自信心增强了。
C: 我们学校的全体师生都争先恐后地踊跃给校刊投稿。
D: 航天员举着豆沙粽子,通过摄像机镜头送出节日问候。
7、下列各句中有语病的一项是( )
A: 从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。
B: 在日本,由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……
C: 南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型。
D: 中国早已具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家,矢志捍卫世界和平。
8、对“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎”一句的意思理解准确的一项是( )
A: 现在逃跑是死,起义是死;一起等死,为国家而死可以吗?
B: 现在逃跑也是死,发动起义也是死;坐着等死,为国家而死可以吗?
C: 今天就要死了,发动起义也是死;坐着等死,不如为国家大事而死啊!
D: 现在逃跑也是死,发动起义也是死;同样是死,为国事而死可以吗?
9、

下列划线的字注音全都正确的一组是( )

A: 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 诘(jié)问 迂(yú)腐
B: 拂(fó)晓 阻遏( è ) 吊唁(yàn) 滞(zhì)笨
C: 绥(suí)靖 疮(chuāng) 疤粗拙(zhuō) 震悚(sǒng)
D: 仄(zè)歪 荒谬(miù) 纳粹(suì) 瑣屑(xiè)
10、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: 他在海外曾深情地说过:“我的根在中国”。
B: 连那最末次的相见也已经隔了七,八年,其中似乎确凿只一些野草。
C: 噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。
D: 尤其是门前的山沟,长满了各式各样的树木,里边还有小松鼠、小兔子、小蚱蜢等……
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
欣赏下面一首唐诗,回答下列各题

闻王昌龄左迁①龙标遥有此寄

李白

杨花②落尽子规③啼,闻道龙标过五溪④。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎⑤西。

(选自语文七年级上)

【注】①左迁:贬官降职;②杨花,柳絮;③子规,杜鹃鸟,又称布谷鸟:④五溪:指雄溪、蒲溪、酉溪、沅溪、辰溪,其流域在今湖南西、贵州东;⑤夜郎,这里指湖南省黔阳县。

( 1 )“杨花”“子规”在诗中象征什么?诗人为什么要写“杨花落”“子规啼”?
( 2 )诗歌后两句语言凝练,内涵丰富,你从中读出了哪三层意思(选答两层)?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成1—3题。

魏文侯轶事

文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!”乃往,身自罢之。

韩借师于魏以伐赵,文侯曰:“寡人与赵,兄弟也,不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩,文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而,知文侯以讲于己也,皆朝于魏。魏由是始大于三晋,诸侯莫能与之争。

使乐羊伐中山,克之,以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君也。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。(选自《资治通鉴》)


( 1 )对下列划线词的解释不正确的一项是 ( )

A: 命驾将适野 (前往)
B: 知文侯以讲于己也 (知道, 明白 )
C: 乃往,身自罢之 ( 罢免 )
D: 文侯怒,任座趋出 ( 快走 )
( 2 )下列句中划线词的意义和用法相同的一项是 ( )

A: 韩借师于魏以伐赵 魏由是始大于三晋
B: 克之,以封其子击 其恕乎!己所不欲,勿施于人
C: 文侯应之亦然 呼尔而与之 , 行道之人弗受 。
D: 使翟璜召任座而反之 民殷国富而不知存恤
( 3 )下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )

A: 魏文侯是个诚实守信的人,为了不违狩猎之约,弃宴亲自前往。
B: 魏文侯坚持外交原则,曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。
C: 针对魏文侯封地于子的不当做法,任座敢于仗义执言,体现了他刚直不阿的性格。
D: 魏文侯一会儿“怒”,一会儿“悦”,若非翟璜的巧妙解说,任座定会小命难保。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的材料,完成问题。

【对“野味”的关注度】

为了还原过去几年间“野味”的真实面貌,也为了树立正确对待野生动物的观念,2020年1月31日,百度发布了主题为“拒绝野味篇”的大数据报告,下面是截取自报告中的两幅图表。

【舌尖上的任性】

人为什么要吃野生动物?

其中的原因有“吃什么、补什么”的陋习,也有中医认为的某种动物如穿山甲片可通血脉、通乳,甚至能治癌的误导作用,还有身处食物链顶端的人类自以为“高级动物”或“高人一等”的得陇望蜀的贪心,想要新鲜、猎奇,想要以此标榜自己的“尊贵”。

然而具有讽刺意味的是,任何动物事实上都没有药用价值,人吃食物,仅是为了取得身体必要的物质,比如蛋白质。但瑞典斯德哥尔摩国际水资源研究院2012年发表的一项研究显示,目前人类从肉类食品中只能摄取10%一20%的蛋白质和热量,可通过动物获取的毒素却是植物的几倍乃至几十倍。

事实上,有研究表明,约80%的人类新发传染病都与野生动物有关。食用野生动物可能带来的健康风险是多方面的,最主要的就是可能导致某些传染病、人畜共患病和食源性疾病等。如2003年的“非典”(SARS) ,2012年后发生的死亡率很高的中东呼吸综合征(MERS) ,其病原都是(不同类型的) 冠状病毒, 研究已证明, 这些病毒都来源于某些野生动物,进而引起人群中传染病的流行。而且由于食物链的作用,地球上每消失一种动植物,往往有10一30种依附于这种动植物的动物和微生物也随之消失。也就是说,动植物的大量灭绝必然导致生态平衡的破坏,给人类带来意想不到的灾难。

【高效的行动】

2020年1月26日,中国市场监管总局、农业农村部、国家林草局联合发布《关于禁止野生动物交易的公告》。

2月24日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》)(以下简称《决定》)。《决定》在第一条中强调,凡是《野生动物保护法》和其他相关法律规定禁止食用的野生动物必须严格禁止;《决定》的第二条扩大了现行法律的适用范围,有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物和其他非保护类的陆生野生动物都列入了禁食的范围。《决定》还特别强调,这里面的陆生野生动物包括人工繁育和人工养殖的陆生野生动物。例如这几十年来出现了化野生为人工繁育的动物,其属性还是野生动物,不能食用。比如竹鼠,虽然人工条件下能繁殖了,但和驯化动物有本质的差别,不能随便吃。当然,“列入畜禽遗传资源目录的动物,属于家畜家禽”,不在禁食范围。鱼类等水生野生动物不列入禁食范围,还有就是如果是因科研、药用、展示等特殊情况,可以对野生动物进行非食用性利用,同时应当按照国家有关规定实行严格审批和检疫检验制度。

2月26日,国家林草局明确,凡是从事以食用为目的的野生动物人工繁育,须撤回并注销所核发的许可证件或文书,并停止以食用为目的的出售、运输野生动物等活动。

班里召开“拒绝野味,从我做起”主题班会,你收集并整理了以上材料。

( 1 )请仔细观察图一、图二,仿照示例,简要概括图二传递的信息。

示例:从图一可看出,2013年之后的几年间,人们对野味饲养的搜索热度起起伏伏,2020年达到历史峰值,之后迅速回落。

从图二可看出,________。

( 2 )阅读【舌尖上的任性】,你会发现人们吃野生动物的原因有以下三种:________;

中医所认为的某种动物的药理作用;________。

( 3 )自由讨论环节,同学们畅所欲言。

小亮说:“珍稀野生动物肯定不能吃,但食用一些常见的野味,还是可以的吧?”

小明说:“我听说吃野味还能治病呢!”

小孟说:“吃野味不一定会感染上病毒,不要过分担心。”

针对这些议论,你作为本次班会的主持人要做总结性发言。请把你说的话写下来。(10分)

写作提示:①从材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言得体;④不少于100字。

阅读下面的文字,回答问题。

瑶池马湖

川湄

①看图片,马湖不是一泓水,是一块碧玉;看镜头,马湖不是一块凝脂似的琥珀,而是烟雾苍茫的一方静水。

②抵达四川凉山马湖边三面环山的小镇,车子停在马湖朋友家院子里的时候,我还没有窥见马湖的一丝眼神,而灵魂深处的马湖已是呼之欲出,光芒万丈了。

③马湖在我心上沉睡已久。走过万水千山,我终于将拥有一个真切动人的马湖。

④马湖湖面开阔,整体上随两岸的山而逶迤流转。太阳下,它有静水深流的碧波之纯净;晨昏间,它有浓情蜜意的云雾之丰满。马湖的湖光山色,日夜变幻无穷,令人目不暇接。这是我的心、我的眼、我的皮肤所触摸的马湖。对于美丽的马湖,除了感受内心潜滋暗长的爱,除了耽于爱而消磨的时光,还有什么好说?

⑤在马湖广大湖面和森林里,一个人的幸福是无法言传的,到处都是美景。

⑥山外的人爱马湖,并不需要什么特殊的机缘,你只需要怀着所有的幻想,来到马湖边,看马湖它湖水变幻,看马湖人悠然消夏。在湖水里游得尽兴了,爬上岸来,你会被招呼进林中空地喝酒吃肉。朋友的彝人大家族,男女老少几十人围坐在烤炉边,烧烤玉米、土豆、鸡肉、羊肉和牛肉。这时候,手机音乐响起来,彝族火把节的音乐,原生态的《留客歌》,在马湖如同夏日蝉声,随时会破空而来。

⑦马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾,并不见得比马湖边上的人情更让我留恋。也许这样对比是没有道理的,自然而然来到我心里的想法,我不能主观地用任何生活哲学去抹掉它。感情生活中有一切的生活哲学。在马湖这令我失去常规意识的超然出尘之地,我有一些很自我的私藏,比如马湖特产舌尖上的美味“西施莼”。

⑧马湖不用语言,用它的纯美告诉我,最理想的生活,就是这种大自然所暗示给我们的生活:无畏的生命,在无尽地生长。马湖有天籁种种:流水潺潺,夏蝉如歌,鸟鸣啾啾,友人絮语。像山风吹动野草一般,马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响,把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐,轻轻地唤醒。

⑨马湖的清凉之光,马湖藏着蘑菇之类奇珍的森林,都深深地吸引着我。我和孩子们一起欢笑,似乎拂掉了天地间的尘埃。我可以像白马一样纵身跃入马湖,让马湖的清波,冲刷掉眼里的尘埃,也带走心上的尘埃。马湖三日,我去过三次海滨浴场,经历过两场马湖的洗礼,纵情畅游于马湖的无忧之水。

⑩马湖给了我遗忘的能力,遗忘我对于尘世幸福的渴求,遗忘求而不得的痛苦。得到太多的人,才会渴求更多,过分渴求幸福是不对的。失去太多的人,又会产生恐惧,而恐惧又会使我们失去更多,失去感受美好的能力。宠辱皆忘,这四个字,应该就是智慧者的处世之道。忘我,这两个字,则应该是最高智慧者的处世之道。

⑪一帖水墨路三千,马湖归来不看湖。

(选《人民日报海外版》2018年7月2日)

( 1 )本文主要写了有关马湖的哪些方面的内容?
( 2 )作者为什么说:“马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响”能“把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐,轻轻地唤醒”?
( 3 )本文是以作者对马湖的情感为线索来贯穿全文的。请根据文章内容,在下面的横线上写上恰当的内容?

心驰神往---急切盼望---________---心里压抑着的灵性、柔软和欢乐被唤醒---________---无比崇敬与留恋。

( 4 )从修辞的角度赏析文中划线的句子。
( 5 )最后一段在文章的结构和内容上的作用分别是什么?
四、写作(分值:60分)

作文:“了不起”的意思是:①不平凡,(优点)突出②重大;严重。

根据你对这个词语的理解。,请以“了不起”为话题, 写一篇文章

要求:①题目自拟。②有真情实感。③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行)。⑤文章中不要出现真实的地名,校名和人名。

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