语文360

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2019年上海市中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出划线字注音完全正确的一项( )

A: 蹿(cuān)跳 尴尬 (gà) 吊唁(yàn) 唏(xī)嘘(xū)
B: 面颊(jiá) 归咎(jiù) 差(chāi)使 辟(pī)头
C: 刹(chà)那 镂空(lōu) 两栖(qī) 顷(qǐng)刻
D: 惊骇(hài) 箱箧(xiè) 瞥(piě)见 着(zháo)落
2、依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )

三联书店美术馆总店闭店装修近两年,开业时间几经推迟。2019年年底,三联韬奋书店美术馆总店将重张开业。书店改造工程以保持传统、“回归初心”为立足点,_______三联独有的图书分类____________、书架构造和导购路线,甚至更为简单朴素;尽量删繁就简,充分____________卖场空间舒适度,扩大图书陈列空间,让读者能够看到尽可能多的优质图书。


A: 保证 格局 保留
B: 保留 局势 保证
C: 保证 局势 保留
D: 保留 格局 保证
3、

下列对《童年》的表述不正确的一项是( )

A: 《童年》是苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的第一部。作品从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束。
B: 阿廖沙的外祖父是开染坊的,但随着家业的衰败,外祖父变得吝啬、贪婪、专横、残暴,两个舅舅也是粗野、自私的市侩。
C: 在弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。
D: 小说的基调整体上显得严肃、低沉,在这悲剧氛围中让人们无法看到战胜悲剧命运的曙光。
4、

下列句子划线词语使用错误的一项是( )

A: 竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。
B: 面对穷凶极恶的歹徒在昆明火车站惨无人道的屠杀,每一个有正义感的中国人,都会为此义愤填膺 , 极力谴责。
C: 我国首颗青少年科普卫星——“希望一号”发射成功,现场学生忍俊不禁地笑了。
D: 在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别具匠心 , 选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。
5、下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是( )
A: 解剖(pāo) 诘责(jié) 绰号(chuò) 深恶痛疾(wù)
B: 锃亮(zèng) 溺爱(nì) 稽首(qǐ) 博闻强识(zhì)
C: 混淆(xiáo) 干涸(kū) 缄默(jiān) 长吁短叹(xū)
D: 管束(sù) 虐待(nüè) 炽热(chì) 拐弯抹角(mò)
6、

选出下列选项中书写完全正确的一项( )

A: 仙露琼桨 蜂围蝶阵 盘虬卧龙 碌碌终生
B: 夜幕降临 繁弦急管 果实累累 不可磨灭
C: 获益匪浅 多姿多彩 虚度年华 阴晴园缺
D: 举世无双 险象跌生 慧心未泯 轻飞曼舞
7、请为下面的上联选择最恰当的下联。

上联:比肩齐迈求知路下联:选______项


A: 学好本领奔前程
B: 教学相长育新秀
C: 德才兼备泽后昆
D: 同窗共研修身经
8、

选出下列句子中没有错别字的一项( )

A: 每个人都有一颗水晶般晶莹炫目、却又难暖易碎的心。暖一颗心,要很久很久;伤一颗心,却很容易。
B: 现如今,当再去图书馆寻觅思想精萃时,自己突然忘了什么时候竟养成了一种先看作者、再看书名、最后看内容的“恶习”了。
C: 我甜甜的香梦也无限地绵沿,人世间所有的甜蜜与幸福、温馨与浪漫都汇聚于此紧紧拥入怀中。
D: 我在想,这季节的轮替,本来如此,而心境的沉浮,不过是内心的狂燥与虚妄。
9、下列句子中书写完全正确的一项是( )
A: 上帝在这对男女的眼中看到了无与伦比的美和更大的力量。
B: 他们媚上欺下,俯伏于国王之前,临驾于人民之上。
C: 多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之名。
D: 做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要刻尽职守。
10、下列词语字音完全正确的一项是( )。
A: 溃退(kuì) 诘责(jié) 络绎不绝(yì) 藏污纳垢(ɡòu)
B: 不辍(chuò) 肖像(xiāo) 线条遒劲(qiú) 动作娴熟(xián)
C: 雕镂(lòu) 踌躇(zhú) 旁逸斜出(yì) 杳无消息(yǎo)
D: 秀颀(qí) 濒临(bīn) 重峦叠嶂(zhànɡ) 深恶痛疾(è)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,回答问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

( 1 )下列对这首诗理解分析不正确的一项是( )

A: 全诗无一“游”字而处处显游,游兴十足,游意不尽。
B: 首句“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
C: 颔联既写出山西村曲折多变的景色,又道出世间事物消长变化的哲理。
D: 颈联从村民的服饰,言行和习俗的描写中,表现了村民勤劳勇敢的品质。
( 2 )诗歌的尾联抒发诗人怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

庞公池

(明)张岱

庞公池岁不得船,况夜船,况看月而船。自余读书山艇子辄留小舟于池中月夜夜夜出,缘城至北海坂,往返可五里,盘旋其中。山后人家,闭门高卧,不见灯火,悄悄冥冥,意颇凄恻。余设凉簟①,卧舟中看月,小傒②船头唱曲,醉梦相杂,声声渐远,月亦渐淡,嗒然③睡去。歌终忽寤,㖤㗅④赞之,寻复鼾齁。小傒亦呵欠歪斜,互相枕藉。舟子回船到岸,篙啄丁丁,促起就寝。此时胸中浩浩落落,并无芥蒂,一枕黑甜⑤,高舂⑥始起,不晓世间何物谓之忧愁。

【注】①凉簟(diàn):凉席。②小傒:奴仆。③嗒(dā)然:悄悄地。④㖤㗅:同“含糊”。⑤黑甜:黑甜香,即睡梦。⑥高舂(chōng):指太阳升起。

( 1 )下列划线词意思不相同的一项是( )
A: 缘城至北海坂 缘溪行,忘路之远近(《桃花源记》)
B: 往返可五里 潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
C: 寻复鼾齁 寻十余里(《河中石兽》)
D: 不晓世间何物谓之忧愁 是谓大同(《大道之行也》)
( 2 )请用“/”给文中划线的句子断句。(限断三处)

自 余 读 书 山 艇 子 辄 留 小 舟 于 池 中 月 夜 夜 夜 出

( 3 )本文多用叠词和四字句,意蕴丰富。参考示例,为文中画横线句作批注。

示例:舟子回船到岸,篙啄丁丁,促起就寝。

批注:“丁丁”指像鸟啄食般的敲击竹篙的声音,清亮短促,写舟子催促他们回去就寝的急切,极富画面感。

( 4 )张岱在庞公池赏月,在湖心亭看雪,结合具体内容简析两次“夜游”的不同心境。

提示:本文作于作者读书时代,《湖心亭看雪》作于国破家亡,家族衰变之后。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文段选段,完成小题

①那是在1913年,我走进法国普罗旺斯地区,在游人稀少的阿尔卑斯山地,做了一次旅行。这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起,就没有水喝了。现在,我必须去找点水。我猜想,这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一座教堂,钟楼也已经坍塌了。这一切,让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今,却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。

②继续向前走了五个小时,我还是没有找到水,连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草,我看见远处有一个黑影。开始,我还以为是一棵枯树,但没有选择,我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人,他周围还有三十来只羊,懒懒的卧在滚烫的山地上。

③牧羊人让我喝了他水壶里的水,又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水,井水甜丝丝的。井台上,装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

④他不住帐篷,而是住在一座结实的石头房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实,一滴雨水也不漏。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整洁,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝的结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。

(节选自《植树的牧羊人》)

( 1 )下面对选段相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 选段①运用环境描写,突出环境的荒芜,为后文“我”与牧羊人的见面作铺垫。
B: 选段①中划线句运用了比喻,把狂风比成“饥饿的野兽”,生动地写出风势之大。
C: 选段②的划线词“懒懒的”写出了羊被晒得无精打采,从正面衬托天气的炎热。
D: 选段④中对牧羊人的衣服扣子和补丁的描写从细节突出了牧羊人做事一丝不苟。
( 2 )在到处都找不到水的情况下,“我”的心里会想什么?请用第一人称摹写出“我”的心理活动。
( 3 )如何理解选段③“在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”这句话的含义?

阅读《苏州园林》节选,回答相关问题
①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

( 1 )选文第①段说明的对象是 , 说明对象的共同特征是___

( 2 )选文第①段中划横线句子运用了什么修辞手法?在这里有什么作用?

( 3 )所选文段采用的说明结构是什么?第②段划线句子运用了什么说明方法?其作用是什么?

( 4 )第③段加点词“往往”能否去掉?为什么?

四、写作(分值:60分)

作文:
在我们多姿多彩的生活中,有许多让我们为之动容的事情发生,它让我们或喜或悲,或感动或气愤……

请以“这件事让我 ”为题,用你充满激情的笔记下那一次,写一篇记叙文。
要求:①题目补充完整。②要有真情实感,力求创新。③字数500字以上。

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