语文360

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2019年北京师范大学附属平谷中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,加点的成语使用有误的一项是( )
A: 中国科技巨头实力与日俱增 , 已经成为不可忽视的力量。
B: 我们若持怀疑的精神,凡事多追问几个为什么,一切虚妄的学说便不攻自破了。
C: 经过不懈的努力,再次摘得桂冠,他内心的喜悦与兴奋是不言而喻的。
D: 危急时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲 , 怯者畏缩不前,我们当做前者。
2、宋徽宗看书的“睿思殿”中,素白屏风上御书当时四大寇的姓名,写着:“山东宋江、淮西王庆、河北田虎、江南( )”。
A: 晁盖
B: 刘唐
C: 杨志
D: 方腊
3、

下列词语中有错别字的一项是( )

A: 慈祥 一片树阴 一代天骄 润如油膏 
B: 烦躁 招领启事 无与伦比 置之不理
C: 慰藉 恪尽职守 与日俱增 斩钉截铁
D: 耸立 开卷有益 再接再励 孜孜不倦
4、下列各句中,表达得体的一项是( )

A: 晓东对前来参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
B: 小明到同学家做客,离开时说:“今日做客寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!”
C: 小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶,问道:“奶奶,您老身体真硬朗,今年高寿?”
D: 下楼时,小龙被别人踩了一脚,生气地说:“你走路不长眼呀,差点把我踩伤了!”
5、下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A: 他是个爱思考的孩子,遇事总喜欢刨根问底 , 非要弄个明白不可。
B: 身处这个知识快速更新的时代,青少年更应当虚心好学,见异思迁 , 积极进取。
C: 刘禹锡和马致远生活的时代不同,个人的际遇不同,诗歌创作的风格也大相径庭。
D: 气势恢宏的国庆阅兵仪式,让屏幕前的全体师生看得热血沸腾,爱国之情油然而生。
6、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

没有人生,我们就无法理解诗和艺术。人工智能正是在这里遭遇滑铁卢。我们读杜甫的诗很感动,____________________;我们听贝多芬的音乐很感动,__________________;我们看达·芬奇的画很感动,__________________。试想一下,如果人工智能创作出诗歌、音乐和画作,但背后没有思想和情感,我们如何欣赏它、解读它?

①是因为我们感受了他对美好生命的热爱

②是因为我们懂得了他坎坷困顿的人生

③是因为我们体验了他与悲剧命运的抗争


A: ②①
B: ③①②
C: ③②①
D: ②③①
7、

下列划线字的读音都正确的一项是( )

A: 畸形(qí) 烂熳(màn) 抽屉(tí) 哄堂大笑(hōng)
B: 穿梭(suō) 绰号(chuō) 黝黑(yǒu) 颔首低眉(hán)
C: 炽热(chì) 粲然(càn) 眼翳(yì) 广袤无垠(mào)
D: 迁徙(xí) 锃亮(zèng) 脸颊(xiá) 自怨自艾(yì)
8、下列词语书写全部正确的一项是( )
A: 束缚 翡翠 川流不息 怒不可恶
B: 扶植 赋予 分崩离析 纷至踏来
C: 帷幕 模糊 世外桃园 人情事故
D: 骨骼 严峻 大彻大悟 天衣无缝
9、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

在大雪纷飞中,在夕阳残照里,这些绝壁上的松树就像________的战士,________的渔夫,________的隐者,站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵,让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。

A: 搏击风浪 坚守阵地 远离世俗
B: 坚守阵地 远离世俗 搏击风浪
C: 坚守阵地 搏击风浪 远离世俗
D: 搏击风浪 远离世俗 坚守阵地
10、

下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )

①从而使“痛苦指数”下降,“幸福指数”上升

②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源

③守时让一切都变得有条理起来,使生活有序起来

④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑

⑤现代人普遍患有“时间焦虑症”

A: ②③⑤④①
B: ③②⑤④①
C: ③②①⑤
D: ③⑤②④①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下列元曲,完成后面题目。
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。,白草红叶黄花。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )两首元曲表现了不同的心境,《天净沙·秋》是___________,《天净沙·秋思》则是___________。

( 2 )对两首元曲理解不正确的是( )

A: 两首元曲都着力描绘秋天黄昏时的景象。
B: 开头两句撷取了六个名词来表现秋意。
C: “飞鸿”与“西风”都增添了明丽与动感。
D: 都不着一个“秋”字,却都写尽了秋意。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文章,完成后面小题。

【甲】《唐雎不辱使命》节选

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯曰;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

【乙】《荆轲刺秦王》节选

秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦之。未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还⑨柱而走。群臣惊愕,卒⑩起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中11执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

【注释】①樊於期:秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②秦武阳:人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③陛:殿前的台阶。④少:通“稍”。⑤假借:在文中是“原谅、宽恕”的意思。⑥发:打开。⑦揕(zhèn):用刀剑等刺。⑧绝:挣断。⑨还:通“环”,绕。⑩卒:“猝”,突然。⑩郎中:宫廷的侍卫。

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①请广于君________

②天下缟素________

③图穷而匕首见________

④秦王还柱而走________

( 2 )下列句子中划线词意思相同的一项是( )
A: 寡人以五百里之地易安陵 扶苏以数谏故
B: 而乃以手共搏之 大王尝闻布衣之怒乎
C: 因左手把秦王之袖 因屏人曰
D: 荆轲顾笑武阳 三顾臣于草庐之中
( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。

①秦王色挠,长跪而谢之。

②愿大王少假借之,使毕使于前。

( 4 )战国时期的“士”是一个非常特殊的社会阶层。甲文中的唐雎和乙文中的荆轲都是“士”的光辉形象,你认为春秋战国时期的“士”具有哪些品格值得我们敬仰?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

母亲

莫言

①我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁时,正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根紫红色的洗衣棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活,来感受事物。棒槌储存在我脑海里的记忆,都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆。这种感受生活和记忆事物的方式,在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中更让我难忘的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!

③母亲没读过书,不认识文字,她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病……在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那是我们家最艰难的时刻,我总担心母亲走上绝路。每当我下工归来,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答,心中才感到一块石头落了地。有次下工回来,母亲没有回答我的呼喊。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。她对我非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:孩子,放心吧,阎王爷不叫,我是不会去的!

④母亲的话虽然腔调不高,但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后,当我回忆起母亲这句话时,心中更是充满了感动,这是一个母亲对她忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去,无论多么艰难也要活下去!现在,尽管母亲已被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。

⑤我曾从电视上看到过一个终生难忘的画面:以色列重炮轰击贝鲁特后,滚滚的硝烟尚未散去,一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子,箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。她站在路边叫卖蔬菜。当记者把摄像机对准她时,她高高地举起拳头,嗓音嘶哑但异常坚定地说:我们世世代代生活在这块土地上,即使吃这里的沙土,我们也能活下去!

⑥老太太的话让我惊心动魄,女人、母亲、土地、生命,这些伟大的概念在我脑海中翻腾着。这种即使吃着沙土也要活下去的信念,正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。这种对生命的珍惜和尊重,也正是文学的灵魂。

⑦在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因饥饿而丧失人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,村里粮食保管员让一群孩子学狗叫。学得像,他便把那块豆饼远远掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。我也曾是那些学狗叫中的一个。回家后,父亲和爷爷严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,但我感到了话里的一种尊严,这是人的尊严。人,不能像狗一样活着。

⑧我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠地活下去;我的父亲和爷爷又教育我人要有尊严地活着。他们的教育,使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。

⑨饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,认识到了人性的最低标准,看透了人的本质的某些方面。多年后,当我拿起笔来写作的时候,这些体验,就成了我的宝贵资源。

( 1 )文中说到“这是一个有声音、有颜色、有气味的画面”,请根据1,2段内容和提示简要概括这画面。

声音:________。

颜色:________。

气味:野菜汁液苦涩的气味。

( 2 )仔细阅读下面这个句子,我们能感受到“母亲”当时怎样的心理。结合划线的词的含义,说说作者是如何把这种心理明确地传达出来的。

这个记忆的画面中更让我难忘的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!

( 3 )结合全文内容,说说母亲具有哪些优秀品质。

( 4 )文中的母亲、父亲和爷爷给了我那些人生启发?结合生活实际,谈谈你的体会。

阅读新闻,回答问题

长春长生疫苗事件后,每个人都该知道的7个答案

长生生物接连被曝出狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗为“劣药”被处罚的新闻后,引起社会强烈关注,也引发公众对疫苗安全的焦虑。关于“问题疫苗”,你需要知道:

问:事件相关的百白破疫苗到底都是哪些?

答:此次被爆出的百白破疫苗事件,实际上是去年年底的问题,具体包括两个生产企业,长春长生生物科技有限公司和武汉生物制品研究所有限责任公司。

官方数据显示,这批“问题疫苗”,长春产的主要流通到山东,武汉产的主要销往重庆市、河北省。

图片来源:新华社

问:事件相关的百白破疫苗到底出了什么问题?

答:百白破疫苗的主要问题是:效价指标不合格。

带来的后果是,可能影响免疫保护效果,但对人体没有危害。

国家药监局公告显示,百白破疫苗的主要问题,检验时发现“效价测定”项不符合规定。国家卫生计生委和河北、山东、重庆三省(市)卫生计生部门在去年11月已经组织专家对该情况进行评估,并承诺根据评估结果将采取相应措施,妥善处理。

问:打了“问题疫苗”后,会产生什么后果?是否可能有遗症?

答:这批疫苗,对人体的安全没有影响,最大的风险在于可能失效,导致无法预防对应的疾病。

很多家长担心孩子接种问题疫苗,会带来其他后遗症。实际上,疫苗的常见不良反应包括局部的红肿热痛、发热、过敏等,一般都比较轻微。而过敏等比较严重的情况,发生率很低,对大多数人来说,疫苗是安全的。

疫苗产生的不良反应,多发生在接种后的24~48小时内,后期再发,或者产生后遗症的可能性很小。

问:如何确定是否接种了不合格的疫苗?万一接种到涉事的百白破疫苗怎么办?

答:家长可以查看儿童预防接种证上的百白破疫苗接种记录,对比疫苗生产企业和批号,也可以咨询当时的接种单位。

百白破疫苗需分别于3,4,5月龄和18月龄各接种1剂次,共接种4次。

正常来说,完成4次接种的儿童可得到较好的保护效果:

预防典型百日咳的效力约85%;破伤

风的保护效力为80~100%;

接种3次以上,对白喉的保护效力约为95%。

而被爆出的两批次百白破疫苗,效价指标不合格,可能影响免疫和保护效果。

家长如果确定孩子接种的是涉事的百白破疫苗,可以结合孩子接种的次数和批次情况,向当地疾控部门或接种单位咨询,看是否要继续补种。

问:孩子还没接种百白破疫苗,能打吗?

答:能打。

百白破疫苗能有效预防三种危重疾病,目前出事的批次只有这两个批次,其他批次暂无问题。而且,之前涉事的百白破疫苗已经停止接种,所以再去打的话并不会遇到,各位家长并不必太过担心。千万不要因为担心疫苗有问题,就不给孩子注射。

如果家长实在有疑虑,可以优先接种联合疫苗,或者选择其他更加信赖的企业生产的疫苗。

问:我家孩子接种的其他类别的疫苗也是涉事企业的,是不是也需要补种?

答:暂时其他疫苗其他批次都没有出现问题,建议大家冷静,保持关注。疫苗补种存在一定的风险,不要盲目补种。

问:为了防止接种到问题疫苗,我可以不给孩子打疫苗么?

答:不能因噎废食,因害怕而放弃疫苗接种过,风险最高的还是孩子。

目前国家之所以能将白喉、百日咳和新生儿破伤风控制在较低水平,靠的就是极高接种率。如果因为这些事件导致疫苗的恐慌,而拒绝一切接种的话,那受伤的必然是所有人。

国家药监局的监测数据显示,2008年以来,国家药品抽检计划共抽检疫苗产品944批次,合格率99.6%,也就是说,绝大部分疫苗非常安全。一类疫苗所预防的乙肝、麻疹、百日咳,二类疫苗所预防的水痘,这些疾病对于孩子的健康都存在巨大的威胁。

所以,接种疫苗仍然是保护健康最好的手段,我们仍然应该坚持打疫苗。

疫苗是人类对抗传染性疾病最有利的武器,足够多的人接种疫苗,才能够形成广泛的、有力的防御。

(节选自《凤凰网》,2018年7月24日)

( 1 )根据内容推断,下列最有可能是《凤凰网》配发这则新闻意图的一项是( )
A: 向读者通报长春长生疫苗事件。
B: 向读者介绍疫苗接种的相关知识。
C: 消除读者在疫苗事件后对接种疫苗的疑虑。
D: 对疫苗违规企业与疫苗监管单位进行谴责。
( 2 )这则新闻编辑在第一问中插入新华网的图片有何作用?结合内容,简要分析。
( 3 )浙江温州的李阿姨在2018年5月23日给18个月大的宝宝接种百白破疫苗,得知长生疫苗事件后忧心忡忡,请你运用本文相关信息向李阿姨详细说明,消除她的疑虑。
四、写作(分值:60分)
“如果说人生是一首诗,那么童年是其中最耐人咀嚼的一节;如果说人生是一幅画,那么童年是其中最写意的一笔;如果说人生是一首歌,那么童年是其中最动人的音符……”学习了《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》后,在深入体会作者情感的基础上,结合自己的经历和体验,以“我的童年”为题写一篇的记叙文,表达童年的美好纯真及其对人生的深远意义。

要求:①不要出现真实的人名、校名、地名等。②写自己亲身经历,感同身受的事,把事情写清楚。③不能少于600字。

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