语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年武汉市第四十九初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列文学常识的表述有错误的一项是( )

A: 辑录了《阿长与〈山海经〉》、《风筝》、《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
B: 《范文正公集》和《欧阳文忠公集》中的“文正”和“文忠”分别是范仲淹和欧阳修的谥号,这两本书都是以作者去世后的封号作书名。
C: 《水浒传》是一部长篇章回体小说,通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表达了“官逼民反”的主题。
D: 《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集,编成于春秋时期,共305篇,分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
2、

下列加下划线的文言词语意思相同的一项是( )

A: 杂然相许 时人莫之许也
B: 及鲁肃过寻阳 人恒过 , 然后能改
C: 执策而临之 策勋十二转
D: 苟富贵,无相忘 所欲有甚于生者,故不为苟得也
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 每年的农历五月初五,除了对粽子的南北咸甜之争外,我们也不要忘了端午节是为了纪念屈原而设的节日。
B: 为避免“问题厕所”类似的问题不再发生,维护西湖景区的良好形象,杭州市相关部门对所辖公厕进行了全面排查。
C: 互相借耳机可能会造成耳内感染甚至其他疾病,这是因为用久了的耳机会有很多灰尘、耳屎以及耳内细菌导致的。
D: 中国哈尔滨工程大学的学生团队赢得了国际水下机器人大赛冠军,改写了以往只有美国和加拿大选手称霸。
4、下列画线字的注音有误的一项是( )
A: 归省(xǐng) 偏僻(pì) 戛然而止(jiá)
B: 冗杂(rǒng) 闭塞(sài) 挑拨离间(jiān)
C: 连翘(qiáo) 缄默(jiān) 风雪载途(zài)
D: 褶皱(zhě) 迁徙(xǐ) 销声匿迹(nì)
5、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
B: “都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”
C: 大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
D: 在人生的旅途中,你的身边需要有两、三个知心好友。
6、

对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是( )

几日未见,槐树的圆叶里竟挂上了串串青绿的槐树米。①一夜之间,槐树米你争我挤,竞相的吐着蕊,张着瓣,如破茧的粉蝶儿一般的明艳。②一朵朵,颤微微的,招着路人的眼,抛着媚儿去勾着路人腹内的馋虫儿。槐树开花了,于是满口的香溢于两腮,不由的想去品咂那槐花的香甜。③啪,整条枝儿被折断,是那如黑泥般的小孩儿,用比槐枝粗不了几分的细胳膊用力折断的。只见他一手搂着槐,一手举枝高喊:接好喽!喊声透着十足的骄傲。回到家,④将槐花撒上干面粉层层裹了,白白胖胖,如那没抽丝的茧一般躺在屉布上。盖上锅盖,十分八分钟,水气就沿着锅盖的四周漫出了一股一股的香气,飘荡在四周。

A: 文段中①句运用拟人和比喻的手法,描写出槐花一夜间竞相开放的热闹情景和新鲜靓丽。
B: 文段中②句运用拟人的手法,描写出槐花开放的情态以及对路人的诱惑。
C: 文段中③句运用比喻的手法,描写出摘花小孩儿的黝黑、淘气与顽皮以及对槐树枝干的破坏力之大,从而表达了作者的厌恶之情。
D: 文段中④句用了比喻的修辞手法,把裹了面粉的槐花比作没抽丝的蚕茧,形象生动地写出了它的可爱之态。
7、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 针对外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动,我们不承诺放弃使用武力,采取保留一切必要措施的选项。(把“保留”调到“采取”前面)
B: 在阅读《长征》的过程中,读者既能感受到历尽苦难依然高扬的革命热情,更能回顾波澜壮阔的历史画卷。(删去“在”和“中”)
C: 一份汗水一份收获,如果努力了不一定能实现自己的日标,就离目标总会近一些。(把如果……就……”改为“尽管……但是)
D: 十五年来,父母为了我辛苦操劳,我发自内心地由衷地感谢他们。(删去“发自内心地”)
8、

选出下列表述正确的一项( )

A: 豹子头误入白虎堂,刺配沧州,到沧州后,被高俅安排看管草料场。不久,草料场被烧,林冲杀死陆谦等人,与花和尚雪夜上梁山。
B: 《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医,也批判了封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义观念。
C: 祥子是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利,奋斗、挣扎、最终走上了一条自我毁灭的道路。
D: 小学时的阿廖沙就嫉恶如仇,敢想敢做。一次,他因往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰被学校开除了。
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 参会职工认真讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
B: 球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球鞋和衣柜等乒乓器材。
C: 我们认识到落后就要挨打,创新才能不受制于人,不被别人“卡脖子”。
D: 经过一年的艰苦拼搏,使通榆县即将完成了近年来最大规模的脱贫攻坚工作。
10、

请根据下面这首诗,补全小说《水浒传》的回目:“;陆虞候火烧草料场”正确的一项是( )

天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图;若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。

自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶;最怜万死逃生地,真是魁奇伟丈夫。

A: 史大郎夜走华阴县
B: 杨志押送金银担
C: 吴用智取生辰纲
D: 林教头风雪山神庙
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,完成题目。

绝句

【唐】杜甫

江碧乌逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年。

( 1 )诗人用一“燃”字,写出了山花怎样的特点?

( 2 )最后两句诗人写自己漂泊在外,归期遥遥无望,表达了他怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答后面的问题。

诫子书

夫①君子之行②,静以修身,俭以养德,非澹泊③无以明志,非宁静④无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢⑤则不能励精⑥,险躁⑦则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世⑧,悲守穷庐,将复何及!

注释:①夫:发语词。②行:指操守、品德。③澹泊:同“淡泊”,安静而不贪图功名利禄。④宁静:这里指安静、集中精力。⑤淫慢:指过度地享乐。淫,过度。慢,怠惰。⑥励精:振奋精神。励,奋勉,振奋。⑦险躁:这里指暴躁,与上文的“宁静”相对而言。⑧接世:接触社会。

( 1 )下列句子中划线词语的意义与现代汉语不同的一项是( )
A: 卒中往往语
B: 非澹泊无以明志
C: 先帝知臣谨慎
D: 静以修身
( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子。

静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

( 3 )作者写这封信的用意是什么?
( 4 )文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只有深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花﹗”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

( 1 )选文按先写 , 再写 , 最后写 的顺序来描绘紫藤萝花,越写越见花的活泼热闹、生机勃勃。(都用两字词语回答)

( 2 )文中把紫藤萝比做瀑布,哪些动词与这一比喻相照应?

( 3 )文中画线句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?

( 4 )品析下面句子加点词语使用的妙处。
①花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着 , 好不活泼热闹!
②每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。

( 5 )“紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过”。这“瀑布”怎么会在我心上流过呢?

课内现代文阅读

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

( 1 )用简洁的文字概况本段内容
( 2 )这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句。

写视觉的:________

写听觉的:________

写味觉的:________

( 3 )文段开头的两个“不必说”有什么表达作用?
( 4 )说说下面两句话中划线的字能否改为括号内的字,为什么?

①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。

②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。

( 5 )文中对拔何首乌根的描写有什么作用?
( 6 )“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法?有什么作用?
四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,按要求作文。
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于500 字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1