| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。B: 小行星“2012-DA14”号明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。 C: 各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。 D: 一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。 |
| 2、 | 下列句子成语运用有误的一项是（ ） A: 黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。 B: 运动会上，同学们各得其所。运动健将们参加比赛，啦啦队员们都是文艺活跃分子。 C: 陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外。 D: 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。 |
| 3、 | 请选出下列句子中划线成语运用不正确的一项是（ ） A: 粉丝们对这场演出如痴如醉，歌手的表演堪称天衣无缝。 B: 企业家将要开发新项目，附近的村民对此望眼欲穿。 C: ×××被评为×××，这个称号当之无愧。 D: 小明在市里取得了作文大赛一等奖，他重蹈覆辙 ， 又在省里面得了大奖。 |
| 4、 | 依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ） 争取是一种选择，________，________；________，________；________，________。 ①选择是一种选择 ②“要”是选择 ③有比争取更重要的选择时 ④“不要”也是一种选择 ⑤放弃选择也不失为一种选择 ⑥退让也是一种选择 A: ③⑥②④①⑤ B: ⑥⑤②③④① C: ②④③⑥①⑤ D: ①⑥③②⑤④ |
| 5、 | 下列句子中，语言运用得体的一项是（ ） A: 感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间来光临指导的。 B: 您的意见提得很好，我们一定想办法改进。 C: 上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。 D: 大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要再说了。” |
| 6、 | 下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 哽咽(yàn) 栖息（qī） 逶迤（wěi） 怒不可遏（è）B: 鄙夷（bǐ） 倏地（shū） 倔强（juè） 弄巧成拙（zhuō） C: 污秽（huì） 蛰伏（zhé） 热忱（chén） 义愤填膺（yīng） D: 嫉妒（jì） 娴熟（xián） 安谧（mì） 锲而不舍（qiè） |
| 7、 | 下列句子画线成语使用正确的一项是（ ） A: 远远走来一个衣冠楚楚的人，五官长得颔首低眉。B: 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶 ， 王新也获得了优秀。 C: 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责 ， 玩忽职守。 D: 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源 ， 就连在场的专家也惊叹不已。 |
| 8、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。 ②有了窗子，内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样，画的境界就无限地增多了。 A: ③①②④⑥⑤B: ③②①⑤④⑥ C: ②①⑤④⑥③ D: ②③①④⑥⑤ |
| 9、 | 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（ ）。 A: 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落 ， 就听见断续的蝉声了。 B: 校庆联欢会上，同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢乐的气氛中。 C: 夏日的大北山森林公园，树木葱茏，鸟语花香，令人心旷神怡。 D: 叫卖者要气力足，嗓子脆，还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。 |
| 10、 | 下列有关名著和文学文化常识的表述不正确的一项是（） A: 雨果是法国积极浪漫主义文学的代表作家，其代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 B: 《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，主要描写当时科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 C: 武松被发配孟州时得施恩厚待，故知恩图报帮其夺回快活林，但这也为蒋门神、张都监设计陷害武松埋下了伏笔。 D: 《水浒传》的许多故事充满了智慧，例如“三打祝家庄”，梁山好汉总结经验教训，摸清敌情，共同合作，最终一战而胜。 |
| 阅读 渡汉江① 宋之问 (唐) 岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 注①写于宋之问因为媚附武后的势力被贬泷州，返途渡汉江之际。 ( 1 )前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用？( 2 )清代朱之荆《增订唐诗摘钞》评曰：“‘怯’字写得真情出。”请问是什么样的真情？请简析。 |
阅读下文，回答相关问题。 （1）从桓公伐孤竹：_________ （2）蚁冬居山之阳：_________( 2 )用现代汉语翻译下面句子。 春往冬返，迷途失道。( 3 )短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语。 |
忠言顺耳更利于行
①古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”忠诚规劝的话听起来虽不顺耳，可对我们立身处世却是有好处的。从犯错误者来看，逆耳的忠言固然利于行，但是若从劝诫者来说，顺耳的忠言岂不更利于行吗？
②邹忌和伍子胥进谏，目的都是希望君主纳谏除弊，修明政治，富国强兵。他们二人进谏的都是忠言，按理说都利于行，但效果却迥然不同，原因何在？在我看来，主要在于忠言顺耳与否。邹忌用类比、暗示的方法，委婉规劝，锋芒含而不露。齐威王听起来顺耳、舒服，采纳了邹忌的意见。而刚愎自用的吴王正陶醉于胜利，沉迷于酒色，听伍子胥的逆耳忠言便觉刺耳、反感；加上奸佞进谗，伍子胥不丢命才怪！同是忠臣进忠言，却有两种不同的结局。这就证明，忠言顺耳更利于行。
③顺耳的忠言有时所起的作用是逆耳忠言所不能相比的。大家知道，对那些“二进宫”、“三进宫”的人来说，法律尚且不怕，逆耳的忠言恐怕是起不了什么作用的，相反还可能触发恶性事件。对于这些人，我们若能用顺耳之言去诱导他们，让他们感受到更多的温暖和爱，明白社会并未抛弃他们，也许效果会更好些。晋人周处在陆云的劝导下“遂改励，终为忠臣”，不就是证明吗？不要因为他们是犯过错误的人，便恶言相讥，甚至责骂。你虽然用心良苦，想用逆耳之言使他们改正错误，踏上新路，但要知道他们也是人，同样需要别人的________、________和________、________。你若责骂，就好比在他们受伤的心上再加把盐或又捅上一刀，他们会更加瞧不起自己，自暴自弃，破罐子破摔。
④对于成绩不太好的孩子来说，老师、父母也不应责怪他们。诚然，谁不希望自己的学生、孩子取得好成绩？恨铁不成钢，这种心情是可以理解的。但责骂只会使他们由害怕到厌弃，成绩会进一步下降。此时，他们需要的是安慰鼓励，逆耳之言对他们来说无异于砒霜了。
⑤我们的领导干部，用顺耳的忠言去教育犯错误的同志，尤为重要，不能因为你是领导，就居高临下，架起机关枪，横加扫射，以恶语伤人。每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解。若是你犯了错误，你还愿听到逆耳、伤心的话吗？
( 1 )依次填入横线处的词语正确的一项是（ ）让讲规矩成为新常态
①钱穆先生写过一篇《做人的规矩》的文章，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术。
②一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。
③一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化。不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念，我们的家庭不但应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。
④一个政府也应立好规矩，维护规矩。“依法治国”贯穿的治国理政理念，“法”即规矩。在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐、有序的基础。自古以来，凡躬订良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上，理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩更有前瞻性、现实性。
⑤政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符。朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言富甲一方者最快活……朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道：“天下守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落。
⑥清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自己之生面。”时代飞速发展，社会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。
( 1 )本文的中心论点是什么？在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
提示和要求：①写出真情实感，有具体的内容，600字左右。②注意作文的字迹端正，卷面整洁。
