| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 临近春节，商场里新增了糖果、对联、速冻饺子、山核桃等年货专柜。 B: 一到秋冬季，不少人就会出现鼻咽干燥、干咳少痰、皮肤干燥、瘙痒甚至皲裂等。 C: 漫步于风光旖旎的大明湖畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 D: 为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 枢纽 荧光屏 心无旁鹜 豁然贯通 B: 决窍 狙击手 一筹莫展 袖手旁观 C: 懈怠 流水账 断章取意 孜孜不倦 D: 庇护 挖墙脚 唯唯连声 吹毛求疵 |
| 3、 | 下列关于名著的表述有错误的一项是（ ） A: “官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，写的是吴承恩《西游记》中的孙悟空。B: 《格列佛游记》的作者是法国作家笛福。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的法国社会现实。 C: 《水浒传》写了武松打虎、李逵发现母亲被虎吃后怒杀四虎等与虎有关的故事。 D: 《名人传》记的是德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗基罗、俄国作家列夫•托尔斯泰。 |
| 4、 | 下列加下划线字的读音完全正确的一项是( ) A: 渊博(yuān) 压榨(yà) 根深蒂固(dì)B: 汲取(jí) 思维(wéi) 锲而不舍(qì) C: 恭喜(ɡōnɡ) 对称(chèn) 孜孜不倦(zǐ) D: 模式(mó) 创意(chuànɡ) 持之以恒(hénɡ) |
| 5、 | 下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） A: 庆祝新中国70华诞的盛大阅兵中，15个徒步方队步伐铿锵，锐不可当 ， 32个装备方队铁流滚滚、排山倒海，12个空中梯队鹰击长空、傲视苍穹…… B: 李天佑英勇善战 ， 戎马一生，为民族独立与解放建立了卓著功勋。 C: 未来一定不会只是风平浪静 ， 波澜不惊，每个人都会遇到或多或少的困难。 D: 叛军以摧枯拉朽之势，迅速攻下临安，余杭等地。 |
| 6、 | 下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 离校前是否开展联欢活动，大家热烈地商量着，众说纷纭，莫衷一是B: 迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜 ， 以致一票难求。 C: 和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风了。 D: 运河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比 ， 你不会想到十年前这里还是一片荒地。 |
| 7、 | 与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ） 每个人的成长其实都有压力和痛苦，_______________。 ①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。 ②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。 ③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。 ④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。 A: ③①④②B: ④②①③ C: ③②④① D: ①②④③ |
| 8、 | 下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。 ②旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。 ③亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。 ④那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。 ⑤我们一直跑上最后的观海亭，那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。 A: ③②④①⑤B: ③②④⑤① C: ⑤①②③④ D: ⑤③②④① |
| 9、 | 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A: “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B: 树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 C: 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。” D: 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 |
| 10、 | 下面划线字的注音无误的一项是（ ） A: 棘（jí）门 持兵揖（jī） 按辔（pèi）徐行 B: 介胄（zhóu） 彀（góu）弓弩 不得驱驰（chí） C: 嗟（jiē）乎 军霸（bà）上 天子之诏（zhāo） D: 都尉（wèi） 袭而虏（lǔ） 曩（rǎng）者霸上 |
| 阅读古诗，回答问题 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 ( 1 )“潮平两岸阔”的“阔”字，用得极妙，请简析。( 2 )对这首诗赏析正确的一项是（ ） A: 首联以对偶句发端，写了诗人回乡看到的家乡美景。 B: 诗的颔联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。 C: 颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。 D: 全诗写景逼真，虚实结合，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。 |
| 阅读文言文，回答问题。 蛛与蚕 蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥躯。然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章，天子衮龙”①，百宫绂绣②，孰非我为？汝乃枵腹而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也！”蛛日：“为人谋或为汝自谋，宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！ （选自《雪涛小说》有删改） 【注】①衮龙：龙袍；②绂绣：一种官员的礼服；③枵腹：空腹。 ( 1 )解释下列划线的词语。①我固自杀 固：________ ②遂为文章 遂：________ ③孰非我为 孰：________ ( 2 )翻译文中画线句子。①然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！ ②为人谋或为汝自谋，宁为我！ ( 3 )文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人？ |
阅读下文，完成后面的题。
知 止
【台湾】张继高
①年幼时，父亲不止一次以“知止”二字教育我们。当时觉得这两个字既玄又深，不能明白其中的深意。有一年中秋，乡亲送来了两篓上好的白石榴，香甜多汁，我不禁吃个不停。夜晚腹泻，父亲趁机训诲说：这也是不懂得吃东西也应该“知止”的缘故啊。
②到了中年，每读名人传记，或观察时人的成败升沉，发现其中灾祸发生的起因在于不懂得“知止”之道的，可以说是比比皆是。一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少，超过这个限度，命运便会报复他。问题是这个“限度”并没有科学的计算方法，也没有客观的标准。能够估量得恰到好处的人，全凭他的自知与自省的功夫，外加一二肯直言规劝的朋友的适时谏阻。
③困难的是，已揽大权、已赚大钱的人对“知止”特别地听不进去。像王安石，其能力、政见可以说是卓绝一代，在宋神宗的宠信之下，他独揽军政、经济大权于一身。然而他做事太急、太贪，总想一下子就“全面”改革，结果根本无法建立真正的功业。其不懂“知止”之道可谓极矣。
④由王安石想到乔治·华盛顿，就觉得华盛顿高明。华盛顿虽然指挥过美国历史上赫赫有名的独立战争，但战争结束后他不以功臣自居，决心回到老家种田。他说：“我毕生最大的兴趣在农作。”其“知止”功夫可以说是到家了。
⑤我对培根的散文百读不厌。他有一句讽刺不懂得“知止”的人的话：“升级不是一件容易的事，人们费了很大的劲，一级级往上爬。结果地位愈高，愈是痛苦，而且有时还是很卑鄙的。人们用不尊严的手段爬到尊严的地位，结果是怎样呢？他们的地位是岌岌不保的。说垮便会垮下来，不然也会慢慢减色，渐渐地被淘汰……
⑥我有些近十年来在商界曾经呼风唤雨过的朋友，如今不少已潜逃海外，身败名裂，或者正在苟延挣扎之中。其中一二位在他们春风得意，夜夜逐酒征歌，结纳权贵，炒地皮、卖军火的时候，我就曾婉劝他们适可而止、相机打住。可惜他们听不进去。
⑦一个人要有自知之明，要懂得从社会上取得多少才是适当的。“钱”“权”都是如此。要想生活得心安理得，培养一点“知止”精神是很必要的。在一个高度进步而民主的社会中，人的观念有法律、道德和知识来随时制衡，自然会产生一些“知止”的想法。而在眼下这个嘈杂浮躁的社会里要懂得“知止”之道，就只有靠自我修养了。
阅读下文，回答相关问题。
学习语文不能要求速成
①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解。可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名。
题目： 哦，原来这才是 (哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)
