| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，括号内的表述不正确的一项是（ ） A: 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（这句话运用了反问的修辞手法。） B: 我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。（这句话的主干是：母亲感到痛苦。） C: 执法人员近日加大了对市场上蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上。（这句话表意准确，没有语病。） D: “读课文”“爱护花草”“完全相信”“获得友谊”（这四个短语中，“完全相信”与其他三个结构不同。） |
| 2、 | 下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A: 废墟（xū） 较量（jiǎo） 慷慨（kǎi） 沉默寡言（guǎ） B: 琢磨（zuó） 绵延（mián） 称职（chèng） 情不自禁（jīn） C: 干涸（hé） 孪生（luán） 坍塌（tā） 一哄而散（hōng） D: 勋章（xūn） 霎时（shà） 踉跄（liàng） 刨根问底（páo） |
| 3、 | 下列句中成语使用不恰当的一项是（ ） A: 旧社会，奸商恶吏相互勾结，简直就是一丘之貉。B: 那个“留学博士”出版了一本《留学指南》，不学无术者趋之若骛。 C: 别看他在你面前一本正经 ， 其实是一个十足的伪君子！ D: 班会课正式开始，下面请老师为我们抛砖引玉。 |
| 4、 | 下列词语加粗加点字读音完全正确的是（ ） A: 钦(qíng)佩 愜(qiè)意 亢(kàng)奋 忧心忡忡(chóng) B: 花圃(fǔ) 粲(léi)然 脑髓(suǐ) 回环曲(qū)折 C: 哺(bǔ)育 羸(léi)弱 遒(qiú)劲 心有灵犀(xī) D: 炽(zhì)热 冗(rǒng)杂 吞噬(shǐ） 叱(chì)咤风云 |
| 5、 | 《骆驼祥子》中的主人公“祥子”一生命运的三部曲是（ ） A: 精进向上——自甘堕落——浪子回头 B: 精进向上——不甘失败——自甘堕落 C: 不求上进——精进向上——自甘堕落 D: 不求上进——有所发愤——精进向上 |
| 6、 | 下列词语中加下划线字的读音，完全正确的一项是( ) B: 侍弄(shì) 捶打(chuí) 絮叨(xù) C: 淡雅(yǎ) 创伤(chuànɡ) 豌豆(wān) D: 仿膳(shàn) 憔悴(jiáo) 恢复(huī) |
| 7、 | 下列关于语文知识的相关表述，不正确的一项是（ ） A: 新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁，如《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》。 B: 律诗是近体诗的一种，通常每首八句，计四联。颔联、颈联的上下句必须是对偶句，如《渡荆门送别》《使至塞上》。 C: 根据不同的语气，我们将句子分为陈述句疑问句、感叹句和祈使句。“别在那儿偷偷笑了。”这一句属于祈使句。 D: 纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，虽说其基本特点是用事实说话，但有时也可根据需要作一些虚构。如斯诺的《红星照耀中国》。 |
| 8、 | 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A: 琐屑 窗棂 暗然失色 手舞足蹈B: 废墟 笙箫 坦荡如砥 浮想联翩 C: 爱怜 掩饰 彬彬有礼 地大物博 D: 静穆 鄙夷 瘦骨嶙峋 忐忑不安 |
| 9、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 恍若（huǎng） 谪守（zhé） 惟余莽莽（mǎng） B: 林壑（hè） 旁鹜（wù） 浩浩汤汤（tāng） C: 琉璃（liú） 投箸（zhù） 相得益彰（zhāng） D: 惊骇（hài） 瞥见（piē） 鸠占鹊巢（jiū） |
| 10、 | 下列语句没有语病的一项是（ ） A: 作为薪演员，他做到了不耻下问，一遍遍去问导演和前辈：我这样演可以吗？ B: 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 C: “黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即，绥化市政府号召市民做好招待八方来客。 D: 我们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的。 |
| 阅读下面一首词，完成后面小题 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ ( 1 )下面的理解和分析，正确的一项是（ ）A: “星河”指银河，“帝所”指皇帝居住的地方，“三山”指的是蓬莱等三座仙山。 B: “九万里风鹏正举”的“鹏”是指大鹏鸟，孟子的《逍遥游》对它也有描绘。 C: 整首词表达的主旨是：词人尽管生活美满，还是更加向往逍遥自在的理想世界。 D: 这首词想象丰富，意境壮阔，充满浪漫主义色彩，在词人的作品中别具一格。 ( 2 )“学诗谩有惊人句”中“谩”是什么意思？表达了作者什么感慨？ |
阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻数有功，爱士卒，楚人怜之……乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。” 【注释】①马援：东汉名将。②反同众人邪：（怎么）反而同众人一样（来吹捧我）呢?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助（我）？ B: 又间令吴广之次所旁丛祠中 欲自请击之 C: 当立者乃公子扶苏 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 D: 男儿当死于边野 又留蚊于素帐中 ( 2 )用现代汉语解释句子。 ①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ ②功薄赏厚，何以能长久乎？ ( 3 )【甲】文中的陈胜和【乙】文中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你结合选文内容，分析两人共同的精神品质。 |
笑谈大先生①
陈丹青
①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。
②我喜欢看鲁迅先生的照片，我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不一样。这张脸非常不买账，非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头，似乎在说：怎么样！我就是这样！
③所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象么？
④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国”，同时又非常的“五四”。“五四”中国相较于大清国，何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他。鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。
⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢？
⑥以我私人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅，就不断发笑，成年后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来﹣﹣这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅能够给予我，鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢？也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罢，“好玩”也罢，都属于点到为止的说法。领会者自去领会，不领会，或不愿领会的，便说了也白说。
⑦依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫做“游戏文章”，以后现代的说法，就叫做“写作的愉悦”﹣﹣所谓“游戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”？文章的张力，是人格的张力；写作的维度，是人格的维度﹣﹣激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来……鲁迅作文，就是这样地在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路？他会忽儿淳厚沉郁，如他的回忆文字；忽儿辛辣顽皮，如中年以后的杂文；忽儿平实郑重，如涉学问或翻译；忽儿苍老精辟，如《故事新编》；忽儿温润出神，如《朝花夕拾》．而有一种异常绝望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会出人意料地揉杂在一起，难分难解。
⑧总之，我对鲁迅先生的个人评价，一则曰： ，一则曰： 。
【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。
( 1 )结合你对鲁迅生平及性格的了解，说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思？①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾高时，春天就来到了。
②如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的绒默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雷，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一县起程再要撤回去可就不那么容易了。
③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括成斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙难和绍泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200类里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大原到了目的地，时而在宽间的水面上闲荡，时而跑到刚刚收制的玉米地里检食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流扬来扬去，穿过现在已经没有猎枪的猜猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
——节选自利奥波德《大雁归来》
( 1 )第③段中“大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规”是什么意思？“威斯康星的法规”是怎样的？表达交流
生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①除诗歌以外，文体不限；②600字左右，书写工整。
