| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过学习《紫藤罗瀑布》这篇课文，使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。 B: 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。 C: 这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。 D: 《民法典（草案）》顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。 |
| 2、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，你是很难写出高品位的作品来的。 B: 要是你觉得委曲了，不要到处哭着喊着去博取同情，别人的同情太廉价，能让你变得坚强的还是你自己。 C: 桃林间走出一群儿童，女孩子个个花枝招展 ， 男孩子人人眉清目秀，他们都穿着各色的春装，真是好看。 D: 如果每个人、每件事物都各得其所 ， 那么很多东西都可以和谐相处了，我们生活中的矛盾也会越来越少。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。B: 经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。 C: 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D: 同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告。 |
| 4、 | 下面句子中划线词语用得恰当的一项是（ ） A: 学生会组织学校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。 B: 如果说传统意义上保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密，那么现代意义上的隐私，还可以转化为数据，借助一根网线、一个路由器传遍各个角落。 C: 乐山是西南地区一座迷人的城市，得天独厚的自然环境，博大厚重的历史人文，既各显其美，又相得益彰。 D: 现在的电信诈骗手段如雨后春笋 ， 行骗者手段之隐蔽，行骗形式之多样，简直令人防不胜防。 |
| 5、 | 下列选项中内容表述不正确的一项是（ ） A: 老舍，原名舒庆春，现代作家，代表作品有小说《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。B: 《战国策》相传是春秋时期史官左丘明所著，是战国时游说之士策谋和言论的汇编。 C: 范仲淹，北宋著名政治家、文学家，字希文，著有《范文正公文集》。 D: 朱自清的《背影》一文以“背影”为线索，表达了父子深情。 |
| 6、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 纤细（qiān） 锐不可当（dānɡ） 河堤（dī） 蹒跚（pán） B: 两栖（qī） 惟妙惟肖（xiào） 琐屑（xiè） 吊唁（yàn） C: 扼制（è） 重峦叠嶂（luán） 陨石（sǔn） 轩榭（xuān） D: 藩篱（fān） 迥然不同（jiǒnɡ） 褶皱（zhě） 气氛（fèn） |
| 7、 | 下列各句中划线短语的结构类型与其他三个不同的是（ ） A: 那树有一点伛偻，露出老态，但是坚固稳定 ， 树顶像刚炸开的烟火一样繁密。B: 他重新振作起来，继续前进 ， 心里又产生了一种新的恐惧。 C: 在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 D: 于是这一天来了，电锯从树的踝骨要下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉 ． 那树仅仅在倒地时呻吟了一声。 |
| 8、 | 下列分析有错误的一项是（ ） A: “田野”“苍鹰”“左边”“里头”都是名词。 B: 《秋天的怀念》作者史铁生，代表散文有《我与地坛》《合欢树》《病隙笔记》等。 C: 《春》的感情基调是轻松、热烈、愉快、充满希望的，《济南的冬天》感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。 D: 《天净沙·秋思》是首经典宋词，堪称景中有情，情中有景，旨在表达天涯游子的羁旅愁情。 |
| 9、 | 下列选项中说法错误的一项是（ ） A: 表是中国古代向帝王上书陈情言事的一种文体，其主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。 B: 鲁迅的作品，语言有的凝重，有的泼辣，有的简洁；主题通常都是深刻的，如小说《故乡》，将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。 C: 英国批判现实主义作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，他的小说有《我的叔叔于勒》《变色龙》《包法利夫人》等等。 D: 李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称，所作词前期多写悠闲生活，轻快明朗；后期多悲叹身世，情调感伤。 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 中学生心理健康问题必须引起关注，有相当部分厌学症的产生就是由于学习压力大、学业负担过重诱发的。B: 屠呦呦因青蒿素的发现而获得诺贝尔奖，让世界证明了传统中医药的魅力，同时开启了中医药新的历史发展机遇。 C: 记叙的线索，应该自然而然地隐含在文章中，与文章内容吻合熨帖，而不能被人为地生硬加进去。 D: 币制的沿革和形制的变化直接反映了各个历史时期政治、经济的状况，铸造技术的进步及文字书法艺术。 |
| 阅读《使至塞上》，完成小题。 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )这首诗的颈联被誉为“独绝千古”，请任选一个角度加以赏析。( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ |
| 阅读文言文，回答问题 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。 有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。 ”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥焉气力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。” 【注释】①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教他射箭了。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，通“以”，因。⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。 ( 1 )解释下列划线词在文中的意思。①但手熟尔 但：________ ②尔安敢轻吾射 轻：________ ③康肃笑而遣之 遣：________ ④左右皆曰“善” 善：________ ⑤子乃曰可教射 乃：________ ( 2 )翻译下列句子。①当世无双，公亦以此自矜。 ②人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？ ( 3 )【甲】文中体现陈尧咨傲慢骄横的语句是：________，表明卖油翁观点的语句是：________；【乙】文中表明养由基挑衅态度的句子是：________。（用原文语句回答）( 4 )【甲】【乙】两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。 |
①父亲是位农民。他幼年丧父，家中贫穷，没有上过学，因而目不识丁。幸亏 “生活是本无字书”，他从生活中汲取了诸多人生经验和生活智慧，令我至今记忆犹新。
②30多年前的一个冬夜，父亲有事出门，母亲睡在牛棚里看牛。半夜里，窃贼把牛棚的后墙掏出一个大洞，偷走了牛。那时，牛是农家的“半边天”，耕地、打场都指望着它。这下“半边天”塌了，母亲自责得吃不下饭。父亲回来，不但没怪她一句，反而微微一笑安慰她说：“不要气。大风刮走鸭蛋壳，财帛去了人安乐。”后来，父亲借钱又买了一头小牛。
③曾经，我家和二叔家共住一处老宅子。后来分家时，家当应一人一半，但二叔蛮不讲理地霸占了大半。父亲不和他争，母亲责怪他窝囊，他却淡淡一笑说：“不要争。争名夺利是枉然，临死两手攥空拳。”过了几年，二叔因为和他儿媳妇争一点儿菜地，气得突发脑溢血，匆匆离世。
④ 那年，父亲从集市上买回一棵核桃树栽在院子里，栽好之后摸着我的脑袋说：“桃三杏四梨五年，枣树栽上就卖钱。等着这棵核桃树给你结核桃吃吧。”可是，我在树下眼巴巴地盼了好几年，却仍然一个核桃也没结。听人说，核桃树有公母之分，母的结果，公的不结果。年年失望惹得我一肚子怒火，我拿着一把锯子对父亲说：“这棵核桃树是公的吧？还不如锯掉算了！”父亲拿过我手中的锯子，呵呵一笑：“不要急。天地从容，万物从容。”
⑤ 我只好耐着性子又等了一年，它终于结出许多青青圆圆的核桃。秋天，核桃成熟了，敲破果壳，吃着清香的核桃仁，我想父亲的话是对的。天地从容，万物从容，人也要从容。
⑥如今，每当闲暇时，我爱细细品味父亲的这三句箴言。“不要气”，教我做一个豁达乐观的人；“不要争”，教我做一个宽容厚道的人；“不要急”，教我做一个镇定从容的人。这三句箴言，虽然简短，却意义深远，每一次品味都促我反躬自省，让我受益匪浅。
( 1 )用简洁的语言概括文中“我”回忆的与“父亲”相关的三件事。例：①父亲安慰因牛被偷而自责的母亲。
②________
③________
( 2 )请给本文选择一个最合适的标题（ ）桌
面
①我家书桌的面儿，是一块树的囫囵的横截板，什么也没有染，只刷了一层亮亮的清漆，原木本色的。
②在这张书桌上，我伏案了十年，读了好多文章，又写了好多文章。闲着无事了，就端坐着看起桌面，心里便也感到沉静。因为桌面上是有了一幅画的。
③画儿就是木的年轮。一个椭圆形，中间是黑黑的一点，然后就一圈白，接着从那白圈的边沿，开始了黑线的缠绕。当然很不规则，线的黑一会儿宽了，一会儿窄了，一会儿又直，一会儿却弯起来；几乎常常就断，又常常派生出新线，但缠绕的局面是一直在形成。最后便囊括了整个桌面，像是一泓静静的泉，一个午时的或者子夜的泉，一片树叶落下来引起的涟漪。
④有书这么说：树木，四季之记载也。日月交替一年，树就长出一圈。生命从一点起源，沿一条线的路回旋运动。无数个圈完成了生命的结束，留下来的便是有用之材。
⑤我很佩服这种解释。于是也就兴趣起这条运动的线了。我细细看着，用米尺度量着一个圈和一个圈之间的距离。这种工作，所得的结果使我吃惊：这生命的线，当它沿着它的方向进行的时候，它是这么的不可自由!日月的阴晴圆缺，四季的寒暑旱涝，顺利时它进行得是那么豁达奔放，困难时进取又是如此艰辛。它从地下长出来，第一是挣脱本身壳的桎梏，第二是冲破地层的束缚，再就是在空间努力，空间充满着看不见摸不着的空气原来是这么坚实严密。树木的生长，必须靠着自己向外扩张才能有自己的存在的立体啊！
⑥我为它们做着记载：哪一年是风调雨顺?哪一年是旱涝交迫?我算出这是一棵三百年的老树。三百年，这老树在风雨的世界里，默默地在走它的生命之路，逢着美好年景，加紧自己的节奏，遇着恶劣的岁月，小心翼翼的，一边走着，一边蓄积着力量，这是多么可怜的生命，又是多么不屈不挠可亲可敬的生命!
⑦我离开了桌面，看见室外的一切。室外是刚刚雨后天晴，天上是一片云彩，地上是一层积水。风在刮着，奇异的现象就发生了：那云彩竟也是一圈一圈的痕纹，那积水也是一圈圈的涟漪，莫非这天这地也是一统的整体，它们将两个截面上下显示着，表明自己的历史和内容吗?我真是有些惶恐：万事万物在茫茫宇宙间或许是有着各自的生命线路，这浩瀚宇宙也或许同样有着自己的生命线路。那我呢?
⑧重新走近桌面，对着那木的年轮，开始顺着一条边圈往里追溯。这似乎是一种高级数学，常常陷入莫测，犹如一个儿童在做进迷宫的游戏，整整一个下午，才好容易回到了那桌中的，也是那圈中之圈的那个黑点。啊，那是树的童年。哪是我的童年?树是从那一点出发，走完了三百年的路程，我也是三十年了，三十年来，这路线也是这么一圈圈走过来的吗?我想起了我的每一年。
⑨这些简直是惊人的发现!
⑩从那以后，每每当我为胜利得意的时候，一面对着这桌面，我就冷静了；每每当我挫败愁闷的时候，一面对着这桌面，我就激动了。我自我感觉，我是一天天豁达、成熟、坚强起来，我热爱起我的生命了，热爱起我的工作了，以全部心血、全部精力而完成着一个我。
⑩我在感激着这个桌面，我想我永远不会离开它的。
(有删改)
( 1 )作者围绕________(线索)有很多的思考，并有了惊人的发现。第⑨段中“惊人的发现”指什么?带年轮的桌面是一幅画，画出了树的生命线路； ________是一幅画，画出了________的生命线路；________是一幅画，画出了地的生命线路。
( 4 )赏析文中第③段画线的句子。像是一泓静静的泉，一个午时的或者子夜的泉，一片树叶落下来引起的涟漪。
( 5 )第⑪段写道：“我在感激着这个桌面，我想我永远不会离开它的。”综观全文，说说作者“感激”的原因。尼采曾说：“你已经清楚地看见了自己前行的路，只要迈开步子往前走便是。”在我们的生活中，也常有这样的经历：认准了道路便迈开步了，奋力前行。
请以《迈开步子往前走》为题，写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
