语文360

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2019年保定市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法不正确的一项是( )
A: 《孔乙己》写于“五四运动”前夕,是鲁迅先生的第一篇白话小说,作者用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。
B: 小说以酒店小伙计的见闻为线索,撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成故事情节,布局精巧。
C: 小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比,揭露了社会的病态,批判了群众的麻木。
D: 小说中既有社会环境描写,也有自然环境描写。
2、

《骆驼祥子》中的祥子最尊敬下列哪一位先生?( )

A: 曹先生
B: 杨先生
C: 夏先生
D: 刘四爷
3、下列解说正确的一项是( )
A: 逆行出征 履行职责 凝心聚力 勇挑重担 解说:这四个短语结构类型各不相同
B: 清明节期间,学校开展以“2020清明祭英烈”为主题的征文活动,缅怀革命先烈。解说:这个句子的标点符号使用正确。
C: 中国的复工复产,不仅对世界经济起到重要作用,而且将疫情对我国的影响降到最低。 解说:这个句子没有语病。
D: 只要人类秉持命运共同体理念,团结抗击疫情,就会驱散疫情的阴霾。 解说:这是一个假设复句。
4、依次填入下面句中横线上的关联词语最恰当的一项是( )

①改写要以原作为基础,不能背离原作“戏说”,也就是说,改写__________原封不动的照搬,__________要根据改写目的,进行适当的再创作。

②这__________是生活中的一种必要的关爱,__________是她在精神上所需要的一个依托。


A: 不是……而是……不仅……而且……
B: 不是……就是……只要……就……
C: 不是……就是……不仅……而且……
D: 不是……而是……倘若……就……
5、

下列划线的字注音完全正确的一项是( )

A: 应(hè) 菜(qí) 人声沸(dǐng)
B: 酝(niàng) 冽(lǐn) 怏怏不乐(yāng)
C: 骗(kuāng) 气(ǒu) 而不舍(qiè)
D: 弱(yíng) 望(kàn) 日西山(bó)
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)
B: 在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)
C: 我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)
D: 我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)
7、下列有关文学常识的表述有误一项是( )
A: 《济南的冬天》是一篇优美的散文,它的作者是老舍,原名舒庆春,满族,作家。
B: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生最具代表性的小说集,本册所学的《百草园到三味书屋》就选自其中。
C: 《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面,生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
D: 《秋天的怀念》暗示着作者经受过命运残酷的打击,经历过暴躁绝望的心理过程,在母亲去世后,才真正体会了母爱的坚忍和伟大,懂得了母亲的期望,悟出了生命存在的意义。
8、

下列划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 妖(ráo) 佝(lǚ) 尽职守(kè)
B: 凿(ruì) 扶(yè) 成吉思(hán)
C: 落(yǔn) 田(bǔ) 一黄土(póu)
D: 忐(tǎn) 褓(qiǎng) 气吞牛(dòu)
9、

下列句子中加下划线词语运用不恰当的一项是( )

A: 你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城
B: 智慧的人能够在失败中及时吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而悔之莫及。
C: 与书为友能够让你获益匪浅 , 将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添情趣。
D: 微博上,不同群体表现出的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题;“80后”从不袖手旁观 , 参与度较高;“90后”则基本上是娱乐。
10、

下列文学常识表述正确的一项是 ( )

A: 《天上的街市》的作者是郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,诗人、学者,代表诗集有《女神》、《繁星》等。
B: 朱自清,现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗炼、文笔清丽、极富有真情实感。我们还学过他的《匆匆》、《背影》。
C: 《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,西汉文学家、史学家,《史记》是我国第一部编年体通史。
D: 《战国策》是西汉末年刘安根据战国史书整理编辑的,共三十三篇。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成小题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写________,下阕写________,笔力雄健,感情沉郁。
( 2 )对这首词的理解不正确的一项是( )
A: “塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B: “千嶂里”中的“千嶂”是指的是崇山峻岭,“长烟落日孤城闭”点明了战争吃紧、戒备森严的特殊背景。
C: “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D: “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,回答问题。

(一)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

——(张岱《湖心亭看雪》)

(二)从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如蛾,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及遍赏
。次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。

——(袁宏道《初至西湖记》)

( 1 )下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A: 是日定矣/此中焉得有此人
B: 余强饮三大而别/苍颜
C: 上下白/而或长烟
D: 湖中人鸟声俱/往来而不
( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

②温风如酒,波纹如绫。

( 3 )两文都描写了西湖美景,但所写景物和写景方法有所不同请具体分析。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

中国汉字听写大会

[简介]

央视节目《中国汉字听写大会》在中央电视台综合频道(CCTV-1)和中央电视台科教频道(CCTV-10)等播出。周末黄金时间播出,节目邀请国内语言专家担任裁判和解说,央视著名播音员将轮番担任读词考官,从32支参赛代表队中,决出一名年度汉字听写冠军。中央电视台科教频道总监金越介绍,“这不是一个秀场,呈现出来的状态可能非常单纯、简朴,但却可以吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。”《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写文明传递,民族的未雨绸缪”。

越来越多的人使用键盘书写,用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。有关数据显示, 94.1%的人都曾有过提笔忘字,其中26.8%的人经常会提笔忘字。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。本电视节目形态设计研发者的关正文说:“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛,从1925年延续至今,一代代孩子参加,成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美,传承又那么重要,我们也应该有这样的活动。”

[信息]

播出频道:CCTV-1、CCTV-10(联合播出)

首播时间:每周五20:00(CCTV-10);每周五20:06(CCTV-1)

重播时间:每周六9:00(CCTV-10);下周五14:30(CCTV-10)

节目时长:120分钟

播出期数:共13期

播出仅两期后,CCTV-1打破惯例,于2013年8月12日晚播出了“听写大会”第一期,此后CCTV-1每星期五晚跟进播出。同时,CCTV-10每星期五首播时间也提前至黄金时段20时。

[考题]

央视听写大会节目组导演曾透露考题“出炉”的过程。原来共有4名工作人员负责“汉字听写”的“找词”工作,还有两名来自北京大学中文系的研究生担任“外援”。出题组几乎把《辞典》、《字典》、《词库》等大部头图书都快翻烂了。援引著作包括《水经注》、《红楼梦》等名著,内容涵盖天文、地理、生化名词、方言术语、生僻地名等等。

[反响]

央视的《中国汉字听写大会》上周末落幕,“汉字热”悄然兴起,杭州外国语学校最先表态,这样的活动要在全校范围内铺开。而记者这几天也频频收到来自学校的消息,有动作快的已经和央视同步选出了该校的“识字王”,更多的正摩拳擦掌筹备自己的“校园汉字听写大会”。

央视该节目的导演关正文也表态,第二届也要启动,对象依旧是学生,“我们将让全国适龄学生都有机会参加,在各个学校广泛开展竞赛,可以想象到时候的竞赛将有多精彩”。

[微言]

浙江省社会科学院卢敦基:竞赛最坏的,就是很快把一件事情做到极端,按目前的态势,中学生可以搞这个竞赛,小学生难道就不可以搞?这批字没考倒学生决出胜负,《康熙字典》、《汉语大词典》不就在书店里、电脑上随时可以拿出题?我们可爱的孩子又将在一批好意但非理性的魔掌中辗转受难。

浙大中文系研究汉语言文字的教授池昌海:普通人掌握4000个左右常用字,足以应付日常的阅读与写作。至于多识难字、生僻字,就和学奥数一样,有天赋和兴趣固然是好,但对大多数人而言,是无效的。尤其是一些家长,如果孩子没有兴趣,就别让他们模仿,去背那些很难用得上的词。

某老师:我想到一个流传很广的笑话:有个学生的名字叫马騳骉(mǎ dú biāo),开学点名了,班主任点名的时候就问马叉叉到了没;语文老师有点文学素养,点名道:“万马奔腾到了没?”;体育老师直接问“一群马到了没?”;历史老师对这个名字很不感冒,于是点名道:“马家的五马分尸来了没有?”;数学老师最直接:“马6来了没?”……有时候我们自己也要反省一下,就最简单的来说,自己任课的班上,是不是每位学生的姓名都能读对写对?我相信很多人都没有这个勇气打包票说:我能!

( 1 )下列表述与文意不符合的一项是( )

A: 《中国汉字听写大会》节目邀请国内语言专家担任裁判和解说,央视播音员担任读词考官。
B: 汉字听写竞赛的想法,产生于美国有英语的全国拼字比赛,从1925年延续至今,美国一代代孩子参加,成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。
C: 汉字的考题仅来源于《辞典》《字典》《字库》,内容涵盖天文、地理、生化名词、方言术语、生僻地名等等。
D: 《中国汉字听写大会》每期节目时长120分钟,由CCTV-1、CCTV-10联合播出。
( 2 )划线句“有关数据显示,94.1%的人都曾有过提笔忘字,其中26.8%的人经常会提笔忘字。”改为“据调查,绝大多数人都曾有过提笔忘字,其中很多人经常提笔忘字”,好不好?为什么?

( 3 )以下是两位网友对“中国汉字听写大会”节目发表的看法。请结合文章[微言]内容,谈谈你的看法。

网友A:看汉字听写比赛,我实在替那些参赛的孩子们担心,更是想到全国的学生,你们需要多少精力,时间,代价,才能准确的读出,写出,认出那些难字,也许这个汉字在你一生中,再也不会遇到。

网友B:这档节目对于提高汉字书写水平,传承和传播汉语文化都都产生了积极的推动和影响,是一档有创意,有质量,有担当的优秀节目。

阅读下面的文章,完成下面小题。

一只冠状病毒的自白书


①打搅了各位,我就是那只被世卫组织命名为“新型冠状病毒”的坏蛋,是这次肺炎的“罪魁祸首”,当然,在我们病毒界,我是被称为“大英雄”的,呵呵!我知道你们很快会消灭我,在我逃走之前,想和你们聊几句。


②你们是不是纳闷,我为什么叫这个奇怪的名字。这是因为在显微镜下,我有着带有小突起的外形,看上去像王冠,所以得名。对了,我还有英文名,叫作corona virus,怎么样?如果只看这名字,会不会觉得挺可爱?


我的本领挺强,可以感染多种脊椎动物,包括鸟类、蝙蝠、猫、狗、老鼠、果子狸等等,当然,也包括各位——伟大的人类


④被感染后,我会攻击你们的呼吸系统,让你们发热、乏力、干咳,也会让少数人腹泻、呼吸困难,当然,有时候我很会伪装,让感染者不出现明显症状,使他掉以轻心,四处传播。我一般会静静潜伏在“宿主”身体中3-7天,然后才露出狰狞面目。


⑤哈哈哈哈!我就是这样的“流行杀手”,你们要明白,制服我没那么容易,在当前,预防和隔离,远比治疗更重要。


⑥我讨厌你们戴口罩,这样可以最大程度地斩断传播路径,让我无法随风飞舞;我讨厌你们洗手,特别是用洗手液甚至酒精,如果洗得时间再长一点,我就被冲到下水道了;我讨厌你们隔离,让我不能在人与人之间传播,本来,我选在春节前后爆发,就是想利用你们拜年、聚会的机会大力传播,没想到这条妙计被你们识破了!


⑦我知道,作为病毒个体,我终究会被你们消灭,但我们整个病菌家族,将还会长期与你们并存,我们还在你们中间留下了“卧底”,随时准备卷土重来。那些喜欢吃野味的人,是我们潜伏在人类中的主要“毒员”;那些在我们爆发后继续聚会的人是我们重要“线人”。只要还有这样的人,我们就像灰太狼一样,“还会回来的”!


⑧抱歉各位,目前我还是你们的对手,所以我不能把自己的秘密都说出来。我知道你们中有精英,有英雄,他们最终会破解我的密码,我其实蹦跶不了几天了。对那些勇敢的“逆行者”,我是又恨又怕啊!

( 1 )以下关于“新型冠状病毒”特点的说法,有误的一项是( )
A: 外形带有小突起,看上去像王冠。
B: 只感染脊椎动物,不感染无脊椎动物。
C: 主要攻击呼吸系统,可能有发热、乏力等症状。
D: 有潜伏期,处于潜伏期时不易被察觉。
( 2 )以下关于本文写作特点的描述,正确的一项是( )
A: 以病毒口吻来写,很有亲切感,同时也提高了读者阅读兴趣。
B: 文章按“感染前、感染后、病毒被消灭”的时间顺序来写,层次清楚。
C: 第⑥段采用分类别的说明方法,从不同角度让我们知道怎样预防得病。
D: 第⑦段中的画线句子,使用了打比方的说明方法,生动形象。
( 3 )结合语句,试分析第三段中划线句子使用的说明方法及其作用。
( 4 )结命文章内容,列举预防新型冠状病毒的方法。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取的意思,一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听,倾听自然的声音,倾听美炒的音乐,倾听师长的谆谆教导,倾听朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中获得收益,在倾听中成长。

请以“倾听”为题,写一篇文章。

要求:①自选文体;②不少于500字;③文中不得出现真实的姓名和校名。

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