| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各组词语中加下划线字的读音， 完全正确的一项是（ ) A: 真挚(zhì) 伫立(zhù) 如坐针毡（zhān) B: 契合(qiè) 隐匿（ni) 不屑置辩（xiè） C: 暂时(zhàn) 惆怅(chóu) 面面相觑(qù) D: 狡黠(xiá} 诘难(jié) 忍俊不禁(jìn) |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 引江枢纽黄金大道的美景，对江都人民来说是不陌生的。 B: 为了加强校园安保，各级政府积极采取措施，各学校配备安保人员，防止校园安全事故不再发生。 C: 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜汉字时代的美好。 D: 孙犁用富有诗情的笔调描绘他熟悉的草木湖泊，以白描的手法刻画自己的父老乡亲，用革命的乐观主义精神讲述他们的故事。 |
| 3、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 瞳仁 融化 推桑 萦绕 B: 磅礴 华裔 斑斓 演绎 C: 思慕 抉择 翡翠 魏峨 D: 迁徙 诬篾 蜿蜒 寒噤 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: “百家讲坛”式的教育讲座，有利于普通人进一步了解国学知识。B: 班主任采纳并征求了同学们对召开这次主题班会的意见和建议。 C: 在这次年级的读书活动中，使我学到了很多关于读书的名言。 D: 为了防止禽流感疫情不再发生，农贸市场采取了严密的防范措施。 |
| 5、 | 下列各句中，划线的成语使用不当的一项是（ ） A: 面对各种污蔑和诽谤，他进行了坚决地还击，并振振有词地说：“身正不怕影子歪。” B: 每到隆冬，各地游人络绎不绝 ， 兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。 C: 朱总理的话高屋建瓴 ， 对中美谈判具有重要的指导意义。 D: 市场上各种营养品良莠不齐 ， 一些含有激素的产品，会引起人体不适，危害健康。 |
| 6、 | 选出下列句子中没有语病的一项 （ ） A: 在同学们的热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生的理想信心。B: 中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。 C: 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。 D: 他迈着强有力的步伐正向我们走来。 |
| 7、 | 下列划线字的读音完全相同的一项是（ ） B: 屏风 屏除 屏障 屏息敛声 C: 翘盼 翘尾巴 翘楚 翘首而望 D: 潦草 嘹亮 燎原 眼花缭乱 |
| 8、 | 下列句中成语使用不恰当的一项是（ ） A: 旧社会，奸商恶吏相互勾结，简直就是一丘之貉。B: 那个“留学博士”出版了一本《留学指南》，不学无术者趋之若骛。 C: 别看他在你面前一本正经 ， 其实是一个十足的伪君子！ D: 班会课正式开始，下面请老师为我们抛砖引玉。 |
| 9、 | 指出下列句子所运用的表达方式（ ） B: 议论 C: 记叙 D: 说明 |
| 10、 | 划线词解释全都正确的一组是（ ） A: 调素琴（弹） 无丝竹之乱耳（奏乐的声音） 有仙则名（著名，出名） B: 无案牍之劳形（劳累） 山不在高（在于） 往来无白丁（没有什么学问的人） C: 孔子云（说） 谈笑有鸿儒（大） 惟吾德馨（香气） D: 有龙则灵（灵验，神奇） 斯是陋室（这） 阅金经（佛经） |
| 阅读诗歌，回答问题 观刈①麦 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄②。 妇姑荷箪食③，童稚携壶浆，相随饷田④去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜⑤夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏⑥有余粮。 念此私自愧，尽日⑦不能忘。 【注释】①刈（yì）：割。②覆（fù）陇（lǒng）黄：小麦黄熟时遮盖住了田埂。覆，盖。陇，同“垄”，指农田中种植作物的土埂，这里泛指麦地。③荷（hè）箪（dān）食（shí）：用竹篮盛的饭。荷，背负，肩担。箪食，装在竹篮里的饭食。④饷（xiǎng）田：给在田里劳动的人送饭。⑤惜：盼望。⑥岁晏（yàn）：一年将尽的时候。晏，晚。⑦尽日：整天，终日。 ( 1 )下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（ ）A: 这是一首叙事诗，虽着墨不多，但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受描绘得真切生动，带有强烈的讽喻色彩。 B: 诗歌描绘了妇姑童稚送饭、丁壮南冈割麦、贫妇抱子拾麦三幅画面。 C: “力尽不知热，但惜夏日长”，意思是力气用尽了，热得不知怎么办才好，只是叹惜夏天实在太长了。形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。 D: 诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的劳动人民生活的艰难，表现了作者对劳动人民的深切同情。 ( 2 )“念此私自愧，尽日不能忘”中“此”指什么？从这句诗中，可以看出诗人是个什么样的官员？ |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 A天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之匈匈①也辍行。天有常道矣，地有常数矣，君子有常体②矣。君子道③其常，而小人计其功。诗曰：B“礼义之不愆④，何恤⑤人之言兮。”此之谓也。 （《荀子·天论》） 【注】①匈匈，吵嚷。②体，规矩。③道，遵循，遵守。④愆（qiān），这里指犯过错。⑤恤，担忧。 ( 1 )下列选项与文中“小人计其功”意思相近的一项是（ ）A: 计日而待 B: 计穷力尽 C: 计功谋利 D: 计功行赏 ( 2 )揣摩文中A，B两处画线句子，在横线上填写恰当的词语。 A句用了________的修辞手法，B句主张做事时应遵守“________”，别在意“________”。（后两空用原文填空） |
人生是一场场目送
①还记得人生的第一场有记忆的目送，那年六岁，是暖意融融的春日。母亲坐在从邻居那里借来的小毛驴车上，围着家里那床大红花的被子，毛驴车驶过院外的桃花树，一阵风来，粉红的桃花瓣纷纷飘落，落在她灰白头和新穿的淡青色碎花衬衫上，她只是挥着手，脸因为瘦削而越发显得笑得夸张，可她就那样笑着离开我们视线，再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁，看着母亲渐行渐远，无奈的抽泣。一个六岁的孩子无法主宰自己，更无法主宰别人的命运。
②第二次的目送，是作为被送者，十七岁，第一次真正意义上的离开，离开小镇，离开县城，到省城求学。清晨赶火车，夏末秋初的凉风，乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧，长长的铁轨从远方来，延伸到远方去。我拖着行李挤上车，站在过道上向窗外看去时，看见父亲寻找的目光，孤单的身影。垂下头时眼泪已滴在行李箱上，列车启动，哐当哐当声中，越来越远的是故乡和父亲，还有曾十二万分盼着离开的家，如今都因离别而蒙上了暖色调，就像渐起的朝阳，暖橘。
③人生最大意义的那次目送，发生在六年后。我要嫁到远方去，独自一人出发。行李已先行托运，只随身携带一个小包。早春二月，天还蒙蒙亮，我赶早车，父亲早起送我，他站在简陋的门楼下，黑漆的大门半掩在他身后，启明星在遥远的天际寂寞闪烁。我摇摇手，“爸爸，回去吧。”爸爸嗯了一声，我回头看不清他的表情。于是我转过头来一直走去。（A）街上空寂无人，父亲的目光在孤单中无限地拉长。心里稍稍有了酸涩，又觉无聊。多年的独立让我知道，我从来不是那个有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子，我的情绪给谁看呢？那天早晨，我坐上车，车在晨曦微明中驶出小城，我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。
④生命里最无法忘怀的目送，发生在去年。父亲走了。幼年时目送母亲，她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。父亲躺在玻璃棺里，似乎在一个梦境中微皱着眉，慢慢沉落下去，只剩下无声不知所措的白色百合。（B）痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。只有沉默，似乎才能表达一切。我目送了生我养我的两个人的离开，目送自己真正意义上的孑然一身的到来。
⑤目送便是离别，即使有时它也意味着出发，可对另一方仍是离别。
⑥人生自古伤离别。
⑦但真正理解目送，却因为《目送》中关于华安和“我”的故事。小学，16岁，21岁。一个孩子在母亲的目送中长大了，每一段目送似乎也引领着各种酸甜苦辣。
⑧“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
⑨人生不过是一场场目送，成长或衰败。你是目送者，或者被目送。
( 1 )根据选文内容将下面表格填写完整。|
语段 |
事情 |
我的心理 |
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六岁那年春日里，我在自家院子的土墙旁目送母亲。 |
C |
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② |
A |
热切盼望离开，又略带伤感 |
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③ |
B |
D |
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④ |
去年深秋，我目送父亲的离世。 |
痛苦深重 |
①有人认为第③段A句中“无限地拉长”用得精妙，请说说理由。
②请从修辞手法的角度品析第④段中的B句。
( 4 )请谈谈你对第⑧段这番话的理解。范进中秀才
选自《儒林外史》
①这周学道（学道即主考官员）虽也请了几个看文章的相公，却自己心里想道：“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把卷子都细细看过，不可听着幕客，屈了真才。”主意定了，到广州上了任。
②次日，行香挂牌，先考了两场生员。第三场是南海、番禺两县童生。周学道坐在堂上，见那些童生纷纷进来，也有小的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠齐楚的，褴褛破烂的。最后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿著麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子，下去归号。
③周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯袍锦带，何等辉煌！因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是范进？”范进跪下道：“童生就是”。学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道道：“你考过多少回了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。”周学道道：“这也未必尽然。你且出去，卷子待本道细看。”范进磕头下去了。
④那时天色尚早，并无童生交卷，周学道将范进卷子用心用意看了一遍。心里不喜道：“这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进学。”丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷，心里想道：“何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思；正要再看看，却有一个童生来交卷。
⑤那童生跪下道：“求大老爷面试。”学道和颜道：“你的文字已在这里了，又面试些甚么？”那童生道：“童生诗、词、歌、赋都会，求大老爷出题面试。”学道变了脸道：“当今天子重文章，足下何须讲汉唐？像你做童生的人，只该用心做文章；那些杂览，学他做甚么？况且本道奉旨到此衡文，难道是来此同你谈杂学的么？看你这样务名而不务实，那正务自然荒废，都是些粗心浮气的话，看不得了！左右的！赶了出去！”一声吩咐过了，两旁走过几个如狼似虎的公人，把那童生叉著膊子，一路跟头，叉到大门外。周学道虽然赶他出去，却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古，文字也还清通。学道道：“把他低低的进了学罢。”因取过笔来，在卷子尾上点了一点，做个记认。又取过范进卷子来看，看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把魏好古的卷子取过来，填了第二十名。将各卷汇齐，带了进去。发出案来，范进是第一。谒见那日，著实赞扬了一回。点到二十名，魏好古上去，又勉励了几句“用心举业，休学杂览”的话，鼓吹送了出去。次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“‘龙头属老成。’本道看你的文字，火候到了；即在此科，一定发达。我复命之后，在京专候。”范进又磕头谢了，起来立着。学道轿子，一拥而去。范进立着，直望见门影子抹过前山，看不见了，方才回到下处，谢了房主人。他家离城还有四十五里路，连夜回来，拜见母亲。
( 1 )第②段中的“面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽”属什么描写？传递出了哪些信息？阅读下面的文字，按要求作文。
到了周末，蒋欢又到好朋友秦峰家找他踢球。秦峰指着一堆作业告诉他，完成这些，我还有两个兴趣班。蒋欢说，周末就是应该休息和玩啊，你成天这样用功到底为啥啊？秦峰说，在该学习的年龄就应该学习，多学些技能，以后就会有好的发展，这样才能过着轻松惬意的生活啊。蒋欢说，周末本就该休息放松的，劳逸结合才会有更好的发展。你看我现在不就是过着轻松惬意的生活？而且会比你期望的生活早好多年。
上面一则材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
