语文360

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2019年开平市开桥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、字音字形全部正确的一项( )
A: 宽宥(yòu) 拾级(shí) 荤菜(yūn) 鲜为人知(xiǎn)
B: 发怔( zhèng) 参杂(chān) 蛮横(héng) 忧心忡忡(chōng)
C: 瞭望(liáo) 确凿(záo) 鄙薄(bó) 不知所错(cuò)
D: 贮蓄(zhù) 翘首(qiáo) 教诲(huì) 名副其实(fù)
2、下列说法不正确的一项是( )
A: 我们常以桑梓指代故乡,婵娟指代月亮。称山的北面和江河的南面为阴,山的南面和江河的北面为阳。
B: 《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,字里行间都透露出对生命的尊重与热爱。
C: 欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士,北宋政治家、文学家。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、范仲淹被世人称“唐宋八大家”。
D: 《史记》是西汉司马迁撰写的中国历史上第一部纪传体通史,对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
3、对修辞方法依次作出正确判断的一项是( )

①太阳也带着地球和其他行星以每秒19千米的速度飞奔。

②谁是我们最可爱的人呢?我们的部队,我们的战士,我感到他们是最可爱的人。

③翠湖的茶花多,开得也好,红彤彤的一大片,简直就是那一段彩云落到湖岸上。

④也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴。

A: 拟人 设问 夸张 比喻
B: 夸张 设问 比喻 比喻
C: 拟人 反问 排比 夸张
D: 拟人 设问 比喻 夸张
4、

下列词语中,字形和注音完全正确的一项是( )

A: 狭隘(yì) 提防(dī) 锐不可当 好高务远
B: 发酵(xiào) 颓唐(tuí) 世外桃园 无精打采
C: 翘首(qiáo) 剔透(tī) 英雄辈出 义不容辞
D: 憎恨(zèng) 气氛(fèn) 一愁莫展 再接再厉
5、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 旅游业频频出现的价格欺诈事件令人深思,其根本原因还是职能部门监管不力造成的。
B: “中国汉字听写大会”的举办,既可以让汉字文化得以传承,又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。
C: 台湾地区领导人蔡英文对“九二共识”的态度无时无刻不影响到海峡两岸的关系。
D: 随着一款有趣的象形文字月饼亮相首都市场,为中秋佳节再添一抹浓厚的中国味道。
6、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦!
B: 他这么一个沉默寡言的人竟然获得校辩论会的最佳辩手奖,这是一个多么骇人听闻的消息!
C: 对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。
D: 夕阳洒在她的满头银发上,使她显得神采奕奕。
7、为下列句子中空白处填写正确的字。
( 1 )________星袭月( )
A: 慧
B: 彗
( 2 )天下_________素( )
A: 搞
B: 缟
8、读文赏句

人若想有所得,必先有所失。得失的选择,是一种价值观,更是一种人生现。人往高处走,水往低处流,海鸥选沙难,蝴蝶选花丛,但在选择的同时,便意味着放弃,便有了得与失。而在得与失之间徘徊的我们,又应该怎样面对呢?

苏轼面对变法派和保守派的拉拢,毅然舍弃高官厚禄,即使被贬出朝廷也在所不惜。纵然是舍弃了许多,却因此造就了一位大文豪,那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得?

陶渊明面对黑暗的官场无奈、彷徨。但为了自己不与世俗同流合污,他选择了放弃,放弃了物质享受,却因此获得了一份淡然,那点点菊花点缀了朦胧的南山,又何尝不是一种获得?

爱因斯坦忘我追求科学,崇尚真理,剔除了物质的亭受,舍弃了外在的修饰,终于创立了相对论。牛顿致力于定律的研究,废寝忘食,煮表当蛋、成为闪烁在科学界的一颗耀眼的明星。

前辈先哲们已经为我们做出了榜样,教给我们人生该怎样取舍,得失该如何面对。然而,在失去的同时,我们也能得到。

花蕾失去了沉睡的畅快,却给了大地一片灿烂的色彩;白雪失去了飞舞的脚步,却装点了一个银装素裹的世界;大坝挡住了小溪的脚步,却成就了湖泊的深邃;沙粒失去游离的自由,却成就了珍珠的璀璨…

舍人之难舍,方能得人之难得。唯正直之言语,端正之品行,平和之胸怀,安定之心态,方能拥一方广阔浩淼的天空!

第二小组的同学学完课文后,有感而发,写下上面这段文字,请你阅读后,找出下列表述有误的一项( )


A: “而在得与失之间徘徊的我们,又应该怎样面对呢?”是设问句,引起读者的思考。
B: “得失的选择,是一种价值观,更是一种人生观”是递进复句。
C: “高官厚禄”“波澜壮阔”“银装素裹”短语类型不同。
D: “放弃”“剔除”“浩淼”的词性相同。
9、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。
B: 由于科学家的不懈研究,人们正在发现和推广深海生物的药用价值。
C: 朋友是没有血缘的兄弟,只要能同甘,才能共苦。
D: 早春的一场雪,洁净着茫茫田野,也洁净着赏雪者的心灵。
10、

选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组( )

①杜鹃花开遍山野,香飘万里。

②姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。

③不读书,无以知窗外的精彩;不读书,无以知世界的宽广;不读书,无以知文化的力量。

④微风唤醒了沉睡的种子。

A: 比喻、夸张、排比、拟人
B: 拟人、夸张、排比、比喻
C: 夸张、拟人、排比、比喻
D: 夸张、比喻、排比、拟人
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成后面的问题。

关雎

《诗经》

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

( 1 )下面对《关雎》理解不正确的一项是( )
A: 开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧妙运用。
B: “流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C: “寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。
D: “琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
( 2 )根据文字提示,选取恰当的诗句填空。

从诗中的“窈窕淑女,君子好逑”可以看出,君子初见淑女时,心中充满着喜悦与爱慕的情感;从诗中的“________”“________”可以看出,君子追求淑女时,特别是“求之不得”时,内心的焦虑、苦闷、失望的情感;从诗中的“________”“ ________”可以看出,睡梦中、向往中,出现了和淑女相亲相爱的愉悦情景,此时此刻,君子的内心陶醉于幸福的情感之中。

( 3 )用现代汉语翻译。

窈窕淑女,君子好逑。

( 4 )用简洁的语言概括诗歌写了什么内容。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,完成后面小题

(甲)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。

(乙)楚庄王欲伐陈,使人视之。使者曰:“陈不可伐也。”庄王曰:“何故?”对曰:“城郭高,沟洫①深,蓄积多也。”宁国曰:“陈可伐也。夫陈,小国也,而蓄积多,赋敛重也,则民怨上矣。城郭高,沟洫深,则民力疲矣。兴兵伐之,陈可取也。”庄王听之,遂取陈焉。

(选自《吕氏春秋》)

【注释】①洫(xù):护城河

( 1 )解释下列句子中加着重号的词语。

①肉食者鄙________

②牺牲玉帛________

③兴兵伐之________

④遂取陈焉________

( 2 )下列句子中,与“夫陈,小国也”句式相同的一项是( )
A: 则汉室之隆,可计日而待也。(《出师表》)
B: 此三子者,皆布衣之士也。(《唐雎不辱使命》)
C: 蹴尔而与之,乞人不屑也。(《鱼我所欲也》)
D: 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。(《送东阳马生序》)
( 3 )把下面的句子翻译成现代汉语。

①小大之狱,虽不能察,必以情。

②赋敛重也,则民怨上矣。

( 4 )曹刿和宁国遇到问题时都作出了正确的判断,你从中受到的启发是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

豪气干云

陈鲁民

①有个词语叫“豪气干云”,形容豪气高到触碰到云的地步。倘举例说明,那就是荆轲吧,他的“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”大家都知道,其实后边两句“探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹”更有气势,简言之就是“气贯长虹”。

②做人贵有豪气。

③有了豪气,襟怀、志向、胆识就有了立足之地。西汉人陈汤,素有大志,他给皇帝的战报中,汇报了消灭入侵匈奴人数后,加了一句千古名言:“有犯强汉者,虽远必诛。”这句话,啥时候想起来都叫人热血沸腾。有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势,国家就不可战胜,民族就不会受辱,秦时明月的皎洁,汉时雄关的巍峨,就会代代相传,中华子民就会永享安康。

④有了豪气,就不畏艰险,不怕牺牲,敢于担当。宋人张孝祥,绍兴二十四年举进士第一,上疏请昭雪岳飞。那时,秦桧正一手遮天,权倾朝野,好友劝其不该锋芒太露,担心秦桧报复。张孝祥回答得十分痛快:“无锋无芒,我举进士干什么?有锋有芒却要藏起来我举进士干什么?秦桧当政我怕他,我举进士干什么?”这三问酣畅淋漓,荡气回肠,足以告慰古今一切豪放之士。

⑤有了豪气,就有了霍去病“匈奴未灭,何以家为”的襟怀与壮志,就有了李太白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的 甲,就有了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的 乙,就有了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的 丙 ……

⑥豪气与大话有时很难分清,区别的关键在于是否言行一致。说到做到,即是豪气,说了做不到,则为大话。钱钟书在清华放出豪言:“要横扫清华图书馆。”他基本做到了,那些他认为有价值的值得看的书,扫荡了不止一遍,后来熟悉到哪本书放在哪一架,哪一格都清清楚楚。这,就是豪气。

⑦个人要有豪气,才能活得有声有色;国家民族有豪气,才不被人欺负,领土、领海才不被人蚕食。豪气要以实力为后盾,没有实力的豪气,如同纸上画饼,只是自欺欺人。读南宋时期那些主战派诗人的豪言壮语,常觉心酸和无奈,国家积贫积弱,朝廷昏聩无能,根本没有实力与女真人的虎狼之师抗衡,曾经“气吞万里如虎”的辛弃疾,也只能“却将万字平戎策,换得东家种树书”。以史为鉴,我们唯有卧薪尝胆,励精图治,发奋拼搏,富国强兵,才能不怒自威,不言自雄,堂堂正正,顶天立地。

(选自《演讲与口才》2014第12期,略有改动)

( 1 )文章主要论述了什么观点?

( 2 )研读全文,完成下面表格。

事例

作用

荆轲刺秦王,义无反顾

①________

②________

有力地证明了“有了豪气,就不畏艰险,不怕牺牲,敢于担当”。

辛弃疾空怀报国志

③________


( 3 )下面三个短语是从选文第⑤段中抽出来的,请根据文意,将它们还原到文中的甲、乙、丙处。

悲壮与不朽 从容与决绝 潇洒与自信

( 4 )文章第⑥段是否离题?请简述理由。

阅读短文,回答问题。

“什么是爱情……在上帝创造世界时,他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代,繁衍自己的子孙。给男人和女人都分了土地,教给他们如何筑造窝棚,又给男人一把铲子,女人一把谷粒。‘生活下去,繁衍你们的后代吧。’上帝对他们说道,‘我去忙自己的事了,一年以后我再来,看看你们这里的情形。’”

“刚过一年,上帝带着大天使加夫里拉就来了。那正是清晨,太阳升起的时候,他看到,窝棚旁坐着一个男人和一个女人。他们面前的田地里是一片成熟的谷物。而在他们旁边放着一只摇篮,摇篮里躺着个熟睡的婴儿。那男人和女人一会儿望望天空,一会儿你看看我,我看看你,相互传情。在他们目光接触的刹那间,上帝从那目光中发现了一种他所不理解的美和某种从未见过的力量。这种美胜过天空和太阳、大地和麦田————胜过上帝所创造的一切。这种美使上帝迷惑不解,惊慌不已。”

“‘这是什么呀?’他向大天使加夫里拉问道。”

“‘这是爱情。’”

“‘爱情是什么意思?’”

“大天使无可奈何地耸耸肩。上帝走到男人和女人面前追问他们,什么是爱情。可是,他们也无法向他解释。于是上帝勃然大怒。”

“‘好呀!看我不惩罚你们才怪!从现在起你们就要变老。一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有!五十年后我再来,看看你们眼睛里还留存着什么东西,该死的人……’”

“上帝为什么要发怒呢?”我问了奶奶一句。

“是因为没有经过请示就创造了一种他自己闻所未闻、见所未见的东西。你还是往下听吧!五十年后上帝同大天使加夫里拉又来了。这次他看到,原来有窝棚的地方已盖起一幢圆木造的房子,荒地变成了果园,地里一片金黄色的麦穗,几个儿子在耕地,女儿在收麦子,孙子们在草地上嬉戏。老头儿和老太婆坐在屋前,时而望望红艳艳的朝霞,时而你看看我,我看看你,相互传情。上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量,其中还含有一种新的东西。”

“‘这是什么?’他问大天使。”

“‘忠诚。’大天使答道,但还是解释不清楚。”

“上帝怒不可遏。”

“‘你老得还不够快吗?该死的人,你活不多久了。我还要来,看看你的爱情还能变成什么样!’”

“三年以后,上帝带着大天使加夫里拉又来到这里。一看,有个男人坐在小土丘上。他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情,但目光中却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去一样的力量。这已经不仅仅是爱情和忠诚了,还含有别的东西。”

“‘这又是什么?’他问大天使。”

“‘心灵的追念。’”

“上帝手抚胡须,离开了小土丘上的老头儿。举目向麦田、向火红色的曙光望去:金黄色的麦穗中站着许多青年男女,他们一会儿望望火红的天空,一会儿你看看我,我看看你,相互传情……上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。”

“这就是爱情,小孙子。爱情,它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替,我们每个人都不免变成一抔黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。”

这就是爱情,亲爱的女儿。万物生存、繁殖、传宗接代,但只有人才能够爱。同样,从人本身来说,只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。如果不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度,就是说它还仅仅是能够成为人,但尚未成为真正的人的一种生物罢了。

( 1 )上帝在创造人后,三次来到人间,这三次他所见到的情况有什么不同?
( 2 )想一想,该怎样解释“爱情”?
( 3 )请你大胆地谈谈对“爱情”的理解。
四、写作(分值:60分)

写作
梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。
只要有梦想,自卑的丑小鸭不懈奋斗, 终于变成一只美丽的白天鹅;只要有梦想,“神九”载人飞船
叩问天宫,我们的太空强 国梦在飞舞。只要有梦想,就会有努力的方向,就会有前行的力量,就会有奋斗的勇气。只要有梦想,就会有美丽中国,幸福生活,美好人生,生命奇迹……
请以“只要有梦想”为题写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600宇;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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