语文360

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2019年合肥第二十八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、读文赏句

人若想有所得,必先有所失。得失的选择,是一种价值观,更是一种人生现。人往高处走,水往低处流,海鸥选沙难,蝴蝶选花丛,但在选择的同时,便意味着放弃,便有了得与失。而在得与失之间徘徊的我们,又应该怎样面对呢?

苏轼面对变法派和保守派的拉拢,毅然舍弃高官厚禄,即使被贬出朝廷也在所不惜。纵然是舍弃了许多,却因此造就了一位大文豪,那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得?

陶渊明面对黑暗的官场无奈、彷徨。但为了自己不与世俗同流合污,他选择了放弃,放弃了物质享受,却因此获得了一份淡然,那点点菊花点缀了朦胧的南山,又何尝不是一种获得?

爱因斯坦忘我追求科学,崇尚真理,剔除了物质的亭受,舍弃了外在的修饰,终于创立了相对论。牛顿致力于定律的研究,废寝忘食,煮表当蛋、成为闪烁在科学界的一颗耀眼的明星。

前辈先哲们已经为我们做出了榜样,教给我们人生该怎样取舍,得失该如何面对。然而,在失去的同时,我们也能得到。

花蕾失去了沉睡的畅快,却给了大地一片灿烂的色彩;白雪失去了飞舞的脚步,却装点了一个银装素裹的世界;大坝挡住了小溪的脚步,却成就了湖泊的深邃;沙粒失去游离的自由,却成就了珍珠的璀璨…

舍人之难舍,方能得人之难得。唯正直之言语,端正之品行,平和之胸怀,安定之心态,方能拥一方广阔浩淼的天空!

第二小组的同学学完课文后,有感而发,写下上面这段文字,请你阅读后,找出下列表述有误的一项( )


A: “而在得与失之间徘徊的我们,又应该怎样面对呢?”是设问句,引起读者的思考。
B: “得失的选择,是一种价值观,更是一种人生观”是递进复句。
C: “高官厚禄”“波澜壮阔”“银装素裹”短语类型不同。
D: “放弃”“剔除”“浩淼”的词性相同。
2、下列句子中划线的成语使用错误的一项是( )
A: 季羡林先生学富五车,著作等身 , 是世人敬仰的“学界泰斗”
B: 有些明星演戏时矫揉造作的模样,令观众非常反感。
C: 日本妄图通过“购岛”等卑劣手段窃取我神圣领土,真是痴心妄想。
D: 真正的朋友之间,应该间不容发 , 关系亲密无间。
3、下列文学常识搭配有误的一项( )
A: 《老王》——杨绛——作家、翻译家
B: 《邹忌讽齐王纳谏》——《战国策》——西汉
C: 《愚公移山》——列子——春秋时期
D: 《关雎》《蒹葭》——《诗经》——诗歌总集
4、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 领域 怅惘 神龛 人情世故
B: 锵然 褪色 燎原 熙熙然
C: 磷火 春霄 掌故 暖融融
D: 皎洁 辉煌 点缀 马前卒
5、下列句子的标点符号使用正确的一项是( )

A: 每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。”
B: 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。
C: 京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。
D: 为庆祝建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。
6、下列句子中加点成语使用正确的一项( )
A: 他把这些年计算机发展的最新信息一览无余的告诉了我。
B: 家庭温暖,事业有成,李荣却突然皈依佛门,让人不可理喻。
C: 在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望 , 以一分06秒84的成绩刷新了亚洲记录,并且为中国再添一金。
D: 他对友人的劝告表面上表示赞同,心里却是很不以为意。
7、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 只有全民族素质提高了,社会就能从根本上得到健康发展。
B: 为了避免今后再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。
C: 李小雨同学到现在还没有到校,大家断定她大概是生病了。
D: 为帮助灾区人民,学校团委向全体同学发出了“奉献爱心”。
8、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 社区希望通过开展节约用电教育活动,防止人们不浪费用电。
B: 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
C: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
D: 有专家指出,运动量是否合理是导致肥胖的主要原因。
9、下列划线字的读音全部正确的一项是( )
A: 赞颂(zàn) 可汗(hán) 娉婷(pīn) 分外(fèn)
B: 风骚(sāo) 鲜妍(yàn) 坦荡(tǎn) 凝望(níng)
C: 稍逊(xùn) 摇曳(yè) 冠冕(guān) 枉然(wǎng)
D: 红晕(yùn) 呢喃(nán) 黎明(lí) 折腰(shé)
10、

下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是( )

A: 写于长征胜利之际的《七律 长征》,通过一幅幅威武雄壮的画面,歌颂了红军不畏艰难险阻的革命英雄主义精神和乐观主义精神。
B: 线索在叙事性作品中起贯穿全文的作用。叙事散文《老山界》、《草》都以标题为线索,一线贯穿,全文脉络清楚。
C: 萧乾写的散文《枣核》和钱学森写的通讯《始终眷恋着自己的祖国》都表现了海外游子眷恋祖国的深情。
D: 《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。《晏子使楚》是从《晏子春秋》中选辑的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

芙蓉楼送辛渐

王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

( 1 )一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的?

( 2 )这首诗歌表达了诗人怎样的思想情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成后面题目。

(甲文)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(乙文)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

( 1 )解释画线词的含义

①可爱者甚蕃: ________

②亭亭净植: ________

③斯是陋室: ________

④可以调素琴: ________

⑤陶后鲜有闻 ________

( 2 )把下列的句子翻译成现代汉语。

①孔子云:何陋之有?

②莲之爱,同予者何人?

( 3 )两篇短文,文字优美,意味深远。请说说(甲)(乙)两文分别表达了作者怎样的思想感情。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

草帽是父亲的徽饰

段奇清

①回首数十年前的父亲,虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰,但象征父亲精神家园的草帽,常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。永远的父爱,携带阳光、汗水,淌过我思念的河。

②几阵春阳暖照,麦苗儿开始吐穗扬花,太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说,是该去买一顶草帽了!父亲平时购买物什,对好与坏并不很在意,唯独对草帽的要求几近苛刻:一定得是麦子的穗秆儿编织的,因为这样的草帽一绺绺圈绕着,细密非常,也白亮得耀眼。

③草帽买回后,父亲还要拿了细密的白布,给草帽的圈沿缝上,要缝上的还有帽肚儿,因为这些地方是最容易破损的。但是,一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。雨来时,雨水敲响出流逝的音符,“噗噗噗”,草帽的韶华被敲得有几分苍老起来;收割间,火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言,却把帽沿敲出了龙钟之态……

④村人们都说,父亲是村里手最巧的。一天,父亲对我说:“清儿,和我一起去弄一些麦秸来。”是的,父亲要自己来编织草帽。对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后,父亲便拿起它们,像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光,在手指间绕过来,绕过去,不上半天工夫,一顶草帽就编出来了。初始时,父亲编出的草帽还略显粗糙,编上几顶后,那草帽就非常结实漂亮了,嗬,简直就是一件精美无比的工艺品!【A】

⑤父亲编出的草帽,除了自己和家人戴,大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”,父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容。那时乡村是大集体,有一年天大旱,从春到夏,一连百天没下雨。有一天,天空中终于飘来了一大片墨一般的云,雨夹裹着烟雾滚落了下来。【B】但不到一顿饭的工夫,云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗,远去十万八千里。

⑥雨过地皮湿,太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水,让它成为墒土。乡亲们纷纷走进地头,人们知道,夏日下雨的时间太短,太阳又火爆地出来,上烤下蒸,人会感到更加炎热。但父亲等乡人们顾不了这些,在荒野之地,或泥水沟中,扯来青草覆盖于地表。可久旱之后,哪里能找到那么多青草呢?

⑦此时,父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来,戴在庄稼的根部,为减缓地里的水分蒸发,父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了,光着头任凭烈日烤晒着……【C】那一百多项草帽就似一顶顶钢盔,抵挡住了烈日之箭镞的攻击,在太阳下闪闪发着光,宛然父亲闪光的心灵。

⑧由此,在我幼小的心中,明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽,只因为草帽是一种荣誉,而唯有父亲才最有资格佩戴村庄这无上荣耀的徽饰。【D】

⑨父亲50多岁时,在一次抗击旱魔中不幸去世,永远离开了他钟爱的家人,亲近的乡邻,还有牵挂着的麦浪。父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯,把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是,那一项顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔,也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。

(选自《思维与智慧》2016年第3期,有删改)

( 1 )根据文章的内容和思路,在下列横线上填写合适的语句。

________→父亲护草帽,经不住侵蚀→________

( 2 )下面这句话是从原文中抽出来的,应还原到文中( )

乡人们欢呼着!

A: 【A】处
B: 【B】处
C: 【C】处
D: 【D】处
( 3 )从修辞手法的角度赏析文中第⑦段画横线的语句。

那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔,抵挡住了烈日之箭镞的攻击,在太阳下闪闪发着光,宛然父亲闪光的心灵。

( 4 )结合文章内容,说说文章标题“草帽是父亲的徽饰”的作用。

( 5 )阅读本文,说说你从“父亲”身上学到了什么?

阅读选文,回答问题。

(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即飞渡过30万人。21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

( 1 )将文中的“大军”改为“军队”,“冲破”改为“攻进”,“横渡”改为“渡过”好不好?为什么?

( 2 )“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。”其原因是什么?用自己的语言概述。

四、写作(分值:60分)
读下面材料,然后作文。

在一场激烈的战斗中,上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。可他并没有立刻卧倒,他发现四五米远有一个小战士还站在那儿。他一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。一声巨响,飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土,回头一看,顿时惊呆了:刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①诗歌除外,文体不限,600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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