2019年清城区清城中学中考语文模拟考试试卷

阅读谢枚琼的《清香飘远》，回答相关问题。
①农历三月三，地菜煮鸡蛋。这天大清早，母亲便盘算开了，对我说，中午要煮上12个鸡蛋，你姐夫值班没回来，把你堂姐喊过来吃吧，每人吃两个，再留两个给俺孙子橹橹晚上吃，今天礼拜六，他下午会从学校回家。
②母亲从来都把三月三吃鸡蛋当成一件郑重的事情对待。她说着就忙开了，当然还不忘分派父亲干活，二老默契分工，父亲负责去煮鸡蛋，剥壳，准备姜片、红枣、枫球子、路边荆之类中草药配料。鸡蛋自然要是那种青壳蛋，早早就托乡下亲戚捎过来了。母亲呢，则将买回来的地菜放入水池清洗，那是个细致活儿，因为采自田野山间的地菜难免掺杂着泥沙，需仔细才能洗净，还得把黄叶去掉了，地菜从根到籽都是可以一起煮的，择好洗净然后扎成一把煮；一把新鲜的地菜，青青翠翠，缀着些碎碎的白色的小花朵，仿如会眨眼睛的星子一不小心跌落在一汪清水里边。
③每每其时，我是帮不上忙的，而且母亲也从不吩咐我哪怕是打个下手什么的。我且袖手旁观吧，看着看着，我似乎就闻到了一缕清香正在房间里袅袅地飘散开来。母亲那专注的样子，仿佛正在享受一个惬意的过程。
④正当我无所事事颇感无聊之际，有朋友邀我一聚，便趁机出来。择一茶馆落座胡扯，随意间即聊到三月三的话题，友人猛然记起一般告诉我，今年的地菜不能吃。见他不像玩笑的神情，我有些不解了，忙追问原委，他一本正经地说，听说已经发生了食地菜中毒的好几例事件，有些还很严重，原因嘛，据说是今年雨水太多，地菜生长缺乏光合作用，所以有毒了。说得有板有眼，而可怜我自己对于这方面的知识贫乏，只听得睁大了眼睛。赶紧就掏出手机给母亲打电话。母亲显然听得也是一头雾水，连连追问个中原因，我又怎么说得清呢，便有些不耐烦地对她说，吃不得别吃了就是了，不就是一把地菜子煮几个鸡蛋吗？母亲沉吟了一下，就听到她在电话里面冲父亲嚷嚷，快别煮蛋了，中毒呢。而父亲肯定已将地菜和鸡蛋一锅子煮下了，我又听到母亲明显气急的话语，她在对父亲发着牢骚，平日里做事从不上紧，今日倒是手脚飞快的。老人家当然要心疼那十来个不能吃的鸡蛋了。事后回想起来，我轻描淡写的一句“吃不得就不吃了，多大的事啊”，对母亲来说却是让她倍感惊愕的，除了浪费了一锅清香四溢的地菜煮鸡蛋，她内心的失落感可想而知了，几十年来的一个习俗，今天却不得不因为意外而放弃，她为之精心的准备，以及那份隆重的心情，也随着那一缕地菜鸡蛋的清香而一点点飘走。可以想见，此时，一个老人那无奈的眼神仿佛伸出了手指，要去抓住那正在一点点淡了又淡的清香的影迹。
⑤民间有“阳春三月三，荠菜赛灵丹”的谚语，还流传着“春食荠菜赛仙丹”的说法，据说可以去风湿、清火，腰腿不痛，“中午吃了腰板好，下午吃了腿不软”。地菜即“荠菜”，不仅是佳肴一碟，更是灵药一方。地菜生长于田野、路边及庭园，叶嫩根肥，具有独特诱人的清香，想想吧，在春光明媚的三月初三，踏着一地暖暖的阳光，去旷野地采一把新鲜的地菜回家，煮上鲜美的鸡蛋，细细品尝着春天的气息，也将一年的健康吃了下去，何其快意。
⑥今年的地菜煮鸡蛋却由于一个不知始于何因且真假莫辨的传言而“鸡飞蛋打”了。一时之间，我因为母亲的怅惘而亦觉得心有不甘，于是打探起来，一时听说那纯粹是谣言，一时听说是某地受了污染而致使地菜不能食用。我和友人探究，他根本不相信什么雨水太多，地菜生长缺乏光合作用，所以有毒的说法，反诘道，那么所有的蔬菜都有毒了吗？直弄得我觉得自己简直就像一稚童了。潜意识里面，那句“无风不起浪”的说法左右着我，我寻思着还是因为污染而使地菜不可食用的传言具有一定的可信度。在我们身边时不时地上演的一出出环境污染造成的悲剧，已经司空见惯。空气，水，土地，这些一切生命赖以生存的基本条件正被不断地腐蚀，生态环境的严峻问题看似离我们很远，其实无时不刻不在逼近我们每个人，说不定在哪个近之又近的时点就将在我们自己身上得到印证。酸雨淋在我们头上，地沟油摆上了我们的餐桌，污水就在我们身边横流。面对一桌看似丰饶的菜肴，我们都有过慨叹，味同嚼蜡不提，连“吃个放心”似乎都已成了奢望。什么时候那丝丝缕缕醉人的清香已飘得越来越远了呢？不知不觉地我们的视野里沉积了厚厚一层尘埃。
⑦清香已然远去，在我心中烙下一片挥之不去的惆怅。

( 1 )阅读文章①～④小节，说说母亲在“地菜煮鸡蛋”这件事情中有哪些情感变化。

( 2 )结合语境，说说下列划线词语或画线句子的含义。
①一个老人那无奈的眼神仿佛伸出了手指，要去抓住那正在一点点淡了又淡的清香的影迹。
②不知不觉地我们的视野里沉积了厚厚一层尘埃。

( 3 )选文第⑤小节能否去掉？为什么？

( 4 )将下列文字与文章第①小节进行比较，同是写民俗传统，两段文字的写作内容、写作目的各有怎样的侧重。
端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了 新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了 门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
——沈从文《端午日》

阅读下面选文，完成小题。

难忘“棒槌”

①17岁那年，我成了一名下乡知青，当地人有一句俗语：“还拿棒槌当针（真）呢！”是说一个人凡事太较真。有一位女子，我在心中一直称他为“棒槌姐”，是因她那份较真的真情。

②知青宿舍是几间养过多年牛的牛屋，离屋子10多米远，牛屎尿的味道也会扑面而来。这个我并不怕，知青是“接受贫下中农再教育”的嘛，这点困难算啥！那时对我来说，难的是洗衣被。我是抱着战天斗地的热情去的，劳动起来总抢重活，脏活干，身子骨又比较单薄，每天收工回到宿舍，精疲力竭的我只想用用脑子，看看书报，根本不想再做体力活。

③或许见我爱看书读报，衣服上又常常有污渍，一天收工后，一位女子来到知青点，将我丢到地上的脏衣服拾起，又拿了其他几位知青的脏衣一同放进木桶中。当我们阻挠时，她已端起木桶，向村前的东荆河走去好远了。

④当时物资匮乏，乡下人日子十分困难，洗衣皂只有比较好的衣服才能涂擦上一点，平时洗衣是拿木桶挽了衣服到河边，将衣濡湿后放在青石板上，用棒槌敲打。

⑤日落时分，她把衣裤拿到知青点，衣服上除了贮满阳光外，还有淡淡的肥皂香味。我明白了，她不止槌衣，还用了于她而言，非常金贵的肥皂。难怪衣服洗得那么干净！

⑥我不能让她出了力还搭钱。第二天她来拿脏衣，我拿出5毛钱往她手中塞。她极力推辞，慌乱中，我的手碰到了她的手。只见她的脸上飞起一片红，就像天边的朝霞。我顿时感到脸上也热热的！虽说她已成婚，却只比我大两岁，由于羞愧钱也就没给出去。

⑦那天收工后，我去了她家，将用那五毛钱买的两块洗衣皂放到她家桌子上。她还是死活不肯要，我说：“姐，别推了。要不，你就不用再给我洗衣了。”她这才松开手，眼角晶莹，“你们是一些不会做家务的毛头小子，远离父母实在太难了！”

⑧让我不曾想到的是，第二天，在大队部她被批斗了，只因她收了我两块肥皂。我得到消息后，立即找大队支书理论，结果不但没减轻她的“罪责”，连我也受到处分，说我是非不分。

⑨此后几日，每见她背着大捆衣被走向河边时，我的心就如有棒槌重击。那天，我鼓起勇气走下堤，来到她身边，似乎用尽力气，声音却低低的：“姐，是我让你遭罪了！”她停下手中的活儿，抬头看着我，柔柔地说：“没事，别搁心里，他们罚我为全大队的知青洗衣被，我愿意，白天累点，夜里梦也舒坦。”

⑩说着，棒槌声又响了起来……我的心也回应着。当时知青已开始大批回城，我想，有她这样的姐，即使我不能回城，心中也会如河水一样清澈甘甜！

⑪之后不到两年，知青都回城了，牢房里只有我一人，原因是那天在她遭批斗时我去做了争辩。一天，她又送来洗净的衣被，无意中触碰到她的手：“好烫啊！”原来那天她发烧了。我说：“姐，你不能这样和自己过不去，生病发烧应该好好休息啊，怎么还为我洗衣被？”她没说什么，脸上有些愧疚.

⑫那段时间，看到只剩下我的知青点，她总说：“是我连累了你。”我对她说：“姐，话哪能这么说？你就如这棒槌，质朴纯洁，浸透着河水的甘洌。”

⑬不久，我得到回城通知。知此后，她既为我高兴，又有些不舍。看着地，我的心头泛起一役酸酸的感觉。

⑭这天，我陪她来到河边。只见她高高挽着裤脚，双脚着力地支在河中，白色干净的被单被她挥起来，似抛起一片纯洁无瑕的真情。灿烂的阳光落在地的头上，给她的发际抹上一道金边。正在远行的航船，还有倒影于水中的人影，鱼影，随着流动的河水，在她的身下荡漾、远逝。

⑮几十年过去了，我一路勉力前行，工作上有所成就，同时还成为一名作家。只是因为：有我称之为“棒槌姐”那美丽而坚强的身姿回映在眼帘，那昂扬而充满真情的棒槌声回响于我耳际，还有那一湾清凌凌的河水，一片绵厚甘醇的土地，流淌、延展在我身后。

( 1 )分析选文标题的含义。
( 2 )选文（4）段有什么作用？
( 3 )根据选文（5）段至（9）段，理清“我”的心理变化。

内容	嗅到衣服上的香皂味	因她被批斗而找支书	见她背衣被走向河边
心情

( 4 )结合选文（9）段—（13）段内容，分析“棒槌姐”是怎样的人？
( 5 )选出对选文内容分析有误的一项（ ）
A: 选文采用第一人称展开叙述，给读者以亲切真实的感受，又便于作者抒发感受。
B: 选文（2）段的记叙表明：对我而言洗衣服之所以难是因为体力劳动繁重令我疲惫，难以承受。
C: 选文（14）段的画线句将人、景、情融为一体，创设出美好的氛围，令人回味。
D: 选文（15）段点明我的成长乃至成功与棒槌姐的质朴真情与坚强性格的感染与影响密切相关。

快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐暑假已从我们眼前飞过，那么，在暑假中留给你记忆最深的是什么呢？请你结合自身的暑假生活经历写一个印象深刻的片段， 200字左右，题目自拟。

要求：①内容具体，有真情实感。②不少于200字。③文中不得出现含个人信息的真实的地名、校名、人名等。