| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 经调查，“8•12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。B: 面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。 C: 磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。 D: 屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。 |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 聒燥 盘缠 疏懒 顿开茅塞 B: 怨怅 心窍 岔气 箪食壶桨 C: 颠倒 侥幸 促狭 思贤如渴 D: 歇息 傲慢 筵席 经事奇才 |
| 3、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A: “赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！” B: 书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品，人生语录等…… C: 我只管把一般英语句子的基本结构牢记——这是光荣的事情。 D: 我是去呢？还是呆在家里呢？ |
| 4、 | 下面句子的朗读节奏划分不准确的一项是（ ） A: 风雨不动／安如山 B: 俄顷／风定／云／墨色 C: 身上衣裳／口中食 D: 牛困／人饥／日已／高 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 为了加快推进客运出租汽车行业改革，浙江省日前批准《杭州市客运出租汽车管理条例》中有关总量控制等条款的决定，发挥市场配置资源充分的作用。B: 萧山区委、区政府一直把民生工作作为头等大事，努力满足老百姓对美好生活的新期待，不断提供大家的幸福感，交出了一张精彩的“民生答卷”。 C: 在产品设计上，浦发银行针对不同的电商运营模式配套个性化的结算支付产品，有效满足企业全方位多层次的金融。 D: 这几天，南山路中国美院美术馆里，正在进行一场规模庞大的回顾展，首次详实展现了美院中国画系建系至今的悠久历史与学脉传承。 |
| 6、 | 下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A: 为节能减排，北京部委大楼顶上将安装太阳能电池板。这些部委包括国资委、财政部、工信部、教育部、人保部……。B: 澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。 C: 金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。” D: 本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 |
| 7、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 一次去青海湖，湖面如无边无际的大海一样。_______，_______；_______，_______，_______。青藏高原上的纳木错湖，海拔高达4500米，堪称举在天上的湖。_______，好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处？我觉得：美在清澈，美在水色。 ①像晴朗的夜空 ②走近岸边 ③远望湖水湛蓝湛蓝 ④湖水是绿色的 ⑤湖水如蒸馏水一样清澈 ⑥卵石历历可数 A: ②④⑥⑤①③B: ⑤③①④②⑥ C: ④⑥⑤①③② D: ③①②⑤⑥④ |
| 8、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 残损（sǔn） 河堤（dī） 匀称（chèng） 洨河（xiáo） B: 镂空（lóu） 丘壑（hè） 轩榭（xuān） 池沼（zhǎo） C: 嶙峋（lín） 金蜣（qiāng） 挖掘（jué） 罅隙（xià） D: 汴梁（biàn） 题跋（bá） 纤细（qiān） 舳舻（zhú） |
| 9、 | 下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ） A: 莫泊桑是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家，是一代短篇小说巨匠．他的代表作品有《羊脂球》《项链》等B: 《三国演义》中被称为“奸绝”“义绝”“智绝”的分别是曹操、关羽、诸葛亮 C: 《儒林外史》的作者是明代家吴敬梓．他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写，揭露了封建制度的腐朽性 D: 笛福的《鲁滨逊漂流记》一书赞扬了勇于开拓、不畏艰险、敢于跟困难作斗争、勇往直前的精神和锲而不舍的顽强毅力 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是 （ ） A: 小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。B: 赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。 C: 观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。 D: 小李和小王赛跑，他比他跑得快。 |
| 阅读下面诗歌，完成后面问题。 闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 ( 1 )这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？( 2 )“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。 |
| 阅读文言文，回答问题 龙卷风 熙宁九年，恩州武城县有旋风自东南来，望之插天如羊角，大木尽拔。俄顷旋风卷入云霄中。既而渐近，所经县城官舍、居民略尽，悉卷入云中。县令儿女奴婢卷去，复坠地，死伤者数人。民间死伤亡失者不可胜计，县城悉为丘墟，遂移今县。 （选自《梦溪笔谈》） ( 1 )下面“略”的义项摘录于《古代汉语词典》，其中符合“居民略尽”的一项是（ ）A: 疆界 B: 巡行，巡视 C: 谋略，智谋 D: 大致 ( 2 )请用“／”为文中划线语句断句。 俄顷旋风卷入云霄中。 ( 3 )请在文中找出一个能够表现龙卷风特点的词语，并说明理由。 |
阅读下面选文，完成下列各题。
零下三十度的温暖
包利民
①那是记忆中最冷的一个冬天，最初的时候雪少，干冷干冷的，连我们在这地方长大的人都有些受不了。而且，那时候我刚刚经历了一场挫折，仿佛看透了世态炎凉，所以愈发地觉得从心里往外的寒冷。
②闲得无聊，也是为了躲避伤痛和失望，我决定去乡下的老叔家。老叔一直和我很谈得来，他由于种种原因，大学没有读完就回乡务农，可从没见过他露出过落寞的神情，相反却生活得有滋有味。在老叔那里，受他的情绪感染，我的心情也许会好些。那时老叔正赶着马车给镇上拉煤，每天都忙得团团转。于是我决定第二天和他一起去干活，也许劳累也可以使人忘掉很多事。
③没想到当天夜里下了这个冬天最大的一场雪，早起一看，那雪足有一尺多厚，大风呼啸，寒气逼人。我和老叔赶着马车出发了。煤场距镇上十多公里，那里荒无人烟，很是偏僻。虽然出发前我们已经全副武装，厚厚的棉衣棉裤棉鞋，大狗皮帽子，毛围脖，只露出一双眼睛，可坐在马车上，我还是冻得眼睛生疼。老叔的鞭子打着响亮的哨子，说：“今天零下三十度，最冷的一天让你赶上了！”我眯着眼睛，看着白茫茫的雪野，冻得说不出话来。
④装完车，身上的汗便多了起来，竟是丝毫感觉不出冷了。休息片刻，马车开始向镇上奔去。风一吹，浑身的汗顿时变凉，接着便是彻骨的冷。那马身上一层细细的白霜，口鼻间突突地吐着大团的白气。我和老叔的帽子上围脖上也是白糊糊一片霜，风像细刀一样钻进身体，连打寒战的力气都没有了。中途路过一个小村子，远远地看见一个人站在村口的路边。待马车行近，看清那是一个四十多岁的妇女，手里拿着笤帚和一只编织袋。老叔忽然用力一甩鞭子，收回时鞭杆戳到煤上，立时一团冻在一起的煤滚下车去。
⑤走出很远，不经意回头，见那女人正捡着马车一路颠簸下来的煤，装进编织袋里。又拉了两车煤，每次经过那个村子，那女人都等在那里捡煤，而老叔也总是故意弄掉些煤。终于我忍不住问他为什么，老叔说：“你老婶的弟弟住在这个屯儿，他跟我说起过这个女的。这女的家里很困难，男人死得早，为了供儿子上大学，把地都卖出去了。自己家的那点儿口粮田，到秋天割下来的柴禾还不够平时做饭用的，她家冬天连炉子都不点，屋里冷得直挂霜，她每年冬天都冻得一身伤！”我点点头，说：“哦，所以她才在这儿等着捡些煤！”老叔甩了个鞭哨说：“捡的那些煤她也不烧，要等到儿子放寒假回来时，才把炉子点着，让儿子热热乎乎地过个年！”我心里一动，忽然觉得不那么冷了，便想着也帮那个女人一把。
⑥可是最后一次拉煤回来时，车却在半路陷进了雪地里。我和老叔又推又拉的，马蹄把雪蹬得飞溅，仍没能拉出去。老叔坐下来，说：“只好等过路的车帮忙了！”我也坐在车上，北风正紧，寒冷包围着我们。老叔从衣兜里摸出卷烟纸，掏出烟料来，熟练地卷好一支烟，点燃，深吸了一口，然后递给我。我虽不会吸烟，还是接过来吸了一口，立刻被呛得直咳嗽，忙又还给了他。他一边吸烟一边仔细地看着那明灭的火光，对我说：“你看，这么冷的天也不能把这一点烟头冻灭！”看着那一点火光，我亦很有感触，老叔又说：“这么大风，越吹，这烟头上的火越亮！人啊，有时也该像这烟头上的火光一样，冻不灭，吹不灭，那就有奔头了！”我一阵感动，老叔用最形象的比喻点醒着我。
⑦等过路的马车把我们的车拉出来时，天已经有些黑了。最后路过那个村子时，竟没发现那个女人等在那儿，可能她觉得天太晚了，我们从别的路直接回家了！老叔一路打着极响的鞭哨，并大声地吆喝着马匹，我手一推，一些煤便落在了路边。车穿过村子时，我回头张望，见那个女人的身影正出现在路边。
⑧返回城里后，心里竟是暖暖的有了春意。想起那个为儿子捡煤取暖的女人，想起冰天雪地中老叔不灭的烟头，那份爱，那种启示，便会点燃我心中所有的希望和热情。每一个冬天都是春天的先行者，是的，在那个零下三十度的冬天，我却感受到了生命中最动人的温暖。
（选自《时代青年》2011年第3期）
( 1 )请简要分析第③段画线句的表达效果。( 2 )从全文来看，“老叔”是个什么样的人？( 3 )你怎样理解第⑥段画线句的含义？( 4 )文章结尾处划线的“生命中最动人的温暖”指的是什么？( 5 )本文开头、结尾都写了“我”的心理活动，请说说其在结构上的作用。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。例如打球有利于腰背，射箭可以扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习形而上学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律案例，如此等等。这种种心灵上的缺陷，都可以通过求知来治疗。
( 1 )本文文要说明什么观点？作者运用了什么方法来说明？( 2 )选文中的破折号有什么作用？你认为用得好吗？( 3 )通读课文，说说读书有什么好处？在异国他乡，藤野先生给了鲁迅最及时、最急需的帮助；在革命岁月，母亲给了朱德最伟大、最无私的支持。在你的成长经历中，也有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
请以“一个我最要感谢的人”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的校名人名。
