| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线词语解释有误的一项是： ( )。 B: 可爱者甚蕃(多) C: 陶后鲜有闻(少) D: 宜乎众矣(适宜) |
| 2、 | 下列词语解释有误的一项是（ ） A: 欹斜：倾斜。欹，同“攲”，倾斜，歪。 B: 花瑞：花儿预兆的吉祥。 C: 谎花：不开花。 D: 尴尬：（神色，态度）不自然。 |
| 3、 | 下列词语中划线字的读音无误的一组是（ ） A: 抖擞（sǒu） 莽撞（mǎng） 窘迫（jǒng) 蛰伏（zhé）B: 腻味（nì） 花蕊（ruǐ） 凄楚（qī） 铁锹（qiū） C: 蝉蜕（tuì） 收敛（niǎn） 摒弃（bìng） 轶事（yì） D: 颓唐（tuí） 粗糙（cāo） 叱咤（zhà） 挑衅（xìn） |
| 4、 | 下列作品哪一部不是张中行先生的作品（ ） B: 《倪焕之》 C: 《流年碎影》 D: 《佛教与中国文学》 |
| 5、 | 表述有误的一项是（ ） A: “豆蔻”“弱冠”是古代年龄的别称；“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。B: 有诗云：“东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞古今，聊斋史记西厢镜．”其中“聊斋”指的是蒲松龄的《聊斋志异》。 C: 成语“鸡犬相闻”“三顾茅庐”“一鼓作气”分别出自《桃花源记》《出师表》《曹刿论战》。 D: 鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》都是小说，都是以主人公名字命名的。 |
| 6、 | 王太守到了南昌府之后，衙门里出现的三种声音分别是（ ） A: 戥子声、算盘声、板子声 B: 打人声、骂人声、撞人声 C: 玩乐声、唱歌声、饮酒声 D: 吟诗声、下棋声、唱曲声 |
| 7、 | 下面句中划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 该单位的领导严格要求自己，廉洁奉公，以身作则 ， 到处显出蓬勃的生机。 B: 我们在学习上就应该不耻下问 ， 有不懂  问题就主动问老师。C: 官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。 D: 同学会上，大家一见面就海阔天空地聊个没完。 |
| 8、 | 下列句子中划线的词语使用错误的一项是（ ） A: 纵使骗术再高明，作案痕迹处理得再干净，也总会有证据让骗子在事实面前显露出原型。B: 中国政府对菲律宾在南海侵犯我国领土、妄图牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。 C: 此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。 D: 近年来，浙江水军名扬天下，孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风云 ， 屡创佳绩。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病一项是（ ） A: 电影《我和我的祖国》之所以走红，其原因是因为剧情完成了对主流文化和民族精神的询唤。 B: 能否在抓实中小学常规教学的基础上，提升质量，关键在于实施素质教育，构建高效课堂。 C: 第七届世界军人运动会以美轮美奂的开幕式和无比精彩的赛事给人留下了深刻印象。 D: 为提升居民对生活垃圾分类的认同度、知晓度、参与度，当下，龙岩全市上下掀起了一股“垃圾分类”的行动热潮。 |
| 10、 | 下面划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴 ， 往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。 B: 墙边一排一排的板凳上，坐着些粉白黛绿、花枝招展的妇女。 C: 哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。 D: 母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 |
阅读下面这首宋词，回答小题。 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ( 1 )“五十弦翻塞外声”中“翻”意思是指________。( 2 )下列对这首词的解析不正确的一项是（ ）A: 这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。B: “沙场秋点兵”一句中“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 C: 这首词成功运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。 D: “可怜白发生”表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮。 ( 3 )“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句运用了什么修辞？有什么表达效果？ |
阅读下面的文言文，回答问题。 ①岂信然邪 信然： ②羲之之书晚乃善 善： ( 2 )把文中的画线句子翻译成现代汉语。 然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？( 3 )从文中来看，王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么？ |
阅读下文，回答相关问题。
【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【乙】春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
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读书不妨多一些“慢阅读”
耿银平
①4月23日是 “世界读书日”，为了让读书活动成为更多人的精神爱好，品味到读书的快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识。
②所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的精神活动，“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣。
③其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的。思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。
④遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。其二，就是俗浅化，满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着 “思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三，就是功利化。对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言，“走到新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用！”
⑤上述读书看似有成就，轰轰烈烈，其实不然。因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。
⑥这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边；干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗？
⑦因此，更多人读书的时候，应该慢阅读。注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步！
按要求作文。
相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。
后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。
这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①文体不限，600~~650字。（诗歌除外）②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③字迹工整，书写优美，卷面整洁。
