| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是。（ ） A: 她气得大哭，请来几位本家来，把五叔喊来，她当面责罚他她给了某人什么好处。B: 这张脸平淡无奇，障碍重重，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。 C: 正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 D: 总之，当时皇威犹在，旧习未除，是大清帝国的继续，毫无万象更新之象。 |
| 2、 | 下列词语中书写没有错误的一项是（ ） A: 屋檐 热列 畅快 呼朋引伴 B: 潦草 烘托 决别 各得其所 C: 烂曼 草垛 捶打 花枝招展 D: 造访 憔悴 遮蔽 暴怒无常 |
| 3、 | 下列画线句均有语病，对病句修改不正确的一项是（ ） 青年节的前一晚，国内知名的视频弹幕网站bilibili发布了一段名为《后浪》的视频。①随即刷屏网络并引发两极化争议，有人热泪盈眶、感动不已，有人厌恶反感、批判声高，有人欣喜于年轻一代的被认可，有人诟病没有真正地走近年轻人。评论人曾于里指出，《后浪》是一篇青年缺席的宣言，不仅缺失了年轻一代的真实现状与声音，也用“青春”替换了“青年”。②现代意义上的青年是五四前后诞生的，承载着政治与文化的双重涵义，青春则属于抒情主义和消费主义，是小时代的产物。③因此，《后浪》在本质上是向消费主义一次献媚，看似肯定和歌颂年轻一代，实际上却是维护和巩固“前浪”们对世界的进一步定义与规划。④《后浪》中的“后浪”代表不了这个时代的年轻人，它只是青年这个复杂群体里的一部分，而对于年轻一代自身而言，只有重拾“青年”的身份，就能真正称得上时代浪潮中的“后浪”，否则不过只是浮沫而已。 A: 第①句：在“随即”前面加“该视频”。 B: 第②句：在“诞生的”后面加上“概念”。 C: 第③句：“维护”与“巩固”位置互换。 D: 第④句：“就”改为“才”。 |
| 4、 | 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A: 静谧（mì） 池畦（qí） 水何澹澹（zhān） B: 竦峙（sǒng） 应和（hé） 咄咄逼人（duō） C: 莅临（lì） 酝酿（liàng） 热烈粗犷（guǎng） D: 黄晕（yùn） 澄清（chéng） 淅淅沥沥（xī） |
| 5、 | 下列书写完全正确的一项是（ ） A: 端祥 聒噪 与日俱增 郑重其是 B: 栈桥 嗔怒 莫名其妙 唯唯连声 C: 纯粹 张皇失措 死心塌地 迟疑不绝 D: 污蔑 前扑后继 万贯家私 锲而不舍 |
| 6、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 禁锢 缥缈 诚惶诚恐 神彩奕奕 B: 摇曳 掂量 殚精竭虑 走投无路 C: 狡辩 烦燥 相辅相成 漫不经心 D: 粗糙 狼籍 为富不仁 自出新裁 |
| 7、 | 下列句子中划线词语的感情色彩发生了变化的一项是（ ） A: 但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。B: 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 C: 父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。 D: 来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。 |
| 8、 | 下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A: 《茅屋为秋风所破歌》的结尾表明杜甫希望实现自己的理想，谋求自己的私利。B: 《记承天寺夜游》一文风格清丽、冷峻，而又不乏洒脱。 C: 《心声》塑造了一个天真、纯朴、特别是铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象。 D: 海伦·凯勒的《我的老师》一文以时间为序，以老师给自己的教育和帮助、对自己的影响为线索组织材料。 |
| 9、 | 给下面句子排序，最恰当的一项是（ ） ①在你迢迢的人生旅途中 ②给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量 ③但这笔财富永存 ④它会永远陪伴着你 ⑤岁月尽可以像落叶一样飘逝 A: ⑤①③④②B: ④③②⑤① C: ⑤③①④② D: ①⑤④②③ |
| 10、 | 下列各项没有错别字的一项是（ ） A: 颓唐 亵读 因地制宜 草长鹰飞B: 篷蒿 延绵 相得益章 月明风清 C: 头衔 饶恕 一如即往 贻然自得 D: 倔强 标致 不可名状 一泻千里 |
| 阅读下面的元曲，完成下列小题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ( 1 )全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、________。与“天涯”相呼应的是：“________”。( 2 )本首诗歌通过描绘了一辆绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。“小桥流水人家”一句却描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。 |
| 阅读下文，完成下列小题。 狼（蒲松龄） ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 牧竖①（蒲松龄） 两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之②，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇③。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥④；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓⑤。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑⑥号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ 注解①选自《聊斋志异》。作者蒲松龄，字留仙，号柳泉，山东淄川 (现在山东省淄博)人，清代文学家。牧竖，牧童；竖，童仆。②谋分捉之：商量好每人捉一只小狼。③意甚仓皇：神情非常惊慌。④嗥（háo）：狼的叫声。⑤号（háo）且爬抓：一边大声吼叫，一边抓挠树身。⑥跑（páo）：同“刨”，兽用前爪刨地。 ( 1 )比较《狼》与《牧竖》中相同的实词，分别写出它在文中的意思。①一狼径去 ________ 相去数十步________ ②两狼之并驱如故 ________ 故令嗥________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①屠大窘，恐前后受其敌。 ②乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ( 3 )比较阅读两文，简要回答《狼》两狼的形象特征是什么？《牧竖》从大狼身上体现出了什么？( 4 )《狼》与《牧竖》分别写的是屠户、牧竖和跟狼的较量，屠户和牧竖对狼采取的行为，你赞同哪一种？为什么？ |
（材料一）
2020年3月27日，《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（下文简称《意见》）发布。《意见》要求，要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手。随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，每年有针对性地学会1至2项生活技能。
劳动教育被淡化、弱化的问题，近年来引起社会舆论的高度关注。此次发布的《意见》，是在2018年全国教育大会提出德智体美劳“五育并举”基础上，进一步将重视劳动教育落实到学校教育、家庭教育和社会教育。在笔者看来，重视劳动教育，对于学校来说，必须坚持依法治教；而对于家庭和全社会来说，则需要形成新的育人观。
劳动教育在学校里被弱化，表面上看史由于教育评价体系重视分数，但劳动表现并没有纳入升学评价体系，而根本的原因是没有坚持依法治教。按照教育法律法规的规定，学校应该开齐开足所有基础教育课程与教育活动，并保障质量。不开齐相关课程，或者挤占这些课程的时间，严格说来是违规办学，教育部门应该明确禁止。但在现实中，不少地方教育部门对学校这类做法视而不见，甚至有的地方教育部门自身也把基础教育学科按与中高考的挂钩程度，分为“主科”、“副科”区别对待。
这次发布的《意见》提到，要把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。这是改革教育评价体系，以此引导学校、学生重视劳动教育。而从具体办学看，落实劳动教育必须坚持依法治教，地方教育部门要依法监督学校依法办学，不能功利地追求学校的办学率。毕竟，就是把劳动素养评价纳入升学评价，其“重要程度”也不如语数外等科目，而且更多知识参考
因此，劳动教育不只是给学生布置一定的劳动作业，更重要的要转变教育观和人才观。这不论对我国学生的健康成长，还是对构建健康的教育生态，都极为重要。概而言之，我国必须破除不科学的唯分数、唯升学、唯学历的教育评价体系，要努力形成“崇尚技能淡化学历”的新的社会氛围。
（来源：教育思想网）
（材料二）
（材料三）
古有“孟母三迁”“岳母刺字”，现代有沙拉为爱子，甘愿打破儿童教育的固有中国式思维，最终把孩子培养成为亿万富翁。她就是《特别狠心特别爱》的作者，一个土生土长在中国上海的犹太族女人——沙拉。沙拉写的书《特别狠心特别爱》中，有段话让人印象深刻：“中国父母给予孩子的爱，不是太少而是太多了，不忍心让他们从小体验生活的艰难，也不懂得在适当时机向他们所要，因此最终导致子女们一辈子艰难，一辈子向父母所要！”
下面这个例子就是这样。还记得轰动教育界的“魏永康事件”么？神童魏永康，在别人还没有完成高中学习时，17岁的他就以优异成绩考入中科院。按理说，如此成绩优异的高材生，该诗学校的重点培养对象，却不料，还没有取得研究生学历，就被学校勒令劝退。被劝退的理由，让人瞠目结舌：生活自理能力太差。而这一切都是因为魏永康的母亲认为，孩子成绩好，将来才有出息，除了学习，家里任何事情都不让儿子插手。
一把刀，闲置久了就会生锈，失去原有的锋芒。更何况是人呢？对孩子进行劳动教育，是完全有必要的事。
缺乏劳动教育，对孩子究竟意味着什么？缺乏劳动教育，影响最大的其实是孩子良好品德的养成和正确价值观的树立，缺乏劳动的学生很容易产生好逸恶劳，嫌贫爱富的价值观，对劳动者和劳动成果不尊重，不会体恤父母的艰辛、生活的甘苦，缺乏感恩；容易患小皇帝小公主病，老儿童巨婴，萌生不劳而获，坐享其成的观念。不思进取，青年啃老现象日益凸显；缺乏劳动习惯，即便学生成绩再好也是高分低能，可能连最基本的生活自理都做不到，更谈不杀树立正确的劳动观念；抗挫折能力差，遇事容易退缩，遇到挫败容易想不开。
进入社会后，一个不愿意劳动的人总会希望别人多干一点自己少干一点，久而久之形成一种与生俱来的自私，缺乏责任担当，这种人在哪里都不受欢迎，哈佛大学一项长达20年的研究表明：爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比，就业率为15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。中国教育科学研究院对全国2万个学生家庭进行的调查也表明，进行过劳动教育的家庭比没有进行过劳动教育的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。
( 1 )请结合三则材料内容，选出表述有误的一项（ ）阅读下文，回答相关问题。
善良的种子
朱成玉
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
⑪这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
请以“留只耳朵听 ”为题，写一篇文章。
要求:（1）请将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限。（3）可以记叙经历，抒发感情，发表见解等。（4）字迹工整，书写规范。不少于500字。
