| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 我们班段考各学科都能够取得好成绩的原因是大家共同努力的结果。 B: 那烟雨迷蒙的红水河，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。 C: 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 D: 用这个办法烧开水，由十分钟烧开一锅，变为五分钟烧开一锅，时间缩短了一倍。 |
| 2、 | 下列句子中划线词语的运用有错误的一项是 （ ） A: 这段广告词合辙押韵，读起来琅琅上口 ， 收到了很好的宣传效果。B: 同学们一个个正襟危坐 ， 谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。 C: 对学生一视同仁 ， 公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。 D: 领导决不可自以为是，盛气凌人 ， 以为自己是什么都好，别人是什么都不好。 |
| 3、 | 下列各句中，加下划线的词语使用恰当的一项是( ) A: “中国怎么样，很大程度上决定了2015年世界会怎么样。”德国柏林学者夫罗里扬的这句话，折射出当今世界越来越认同的一个事实：中国好，世界也会好。B: 成长是一种经历，成熟是一种阅历。走向成熟是人生的方向，何况恬淡、平和、幸福的人生也离不开成熟。 C: 4月13日，某地客车侧翻，导致3人死亡，5人重伤。在扣人心弦地等待中，经过两个多小时地紧急抢救，受伤最重的小女孩终于脱离了生命危险。 D: 近些年来，作为加害国的日本，总有一些人不顾事实，对南京大屠杀这一早有定论的历史事件品头论足 ， 尤其是以安倍晋三为首的右翼势力。 |
| 4、 | 下列各句中划线的成语，使用不正确的一项是 （ ） A: 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。B: 面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉默! C: 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别! D: 日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。 |
| 5、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 繁花嫩叶 粗犷 吝啬 冷洌 B: 翻来覆去 菡萏 瘫痪 憔悴 C: 淅淅沥沥 高邈 静谧 郎润 D: 呼朋引伴 喉咙 潦亮 抖擞 |
| 6、 | 依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） B: 脆弱 纵使 因为 C: 脆弱 虽然 尽管 D: 软弱 虽然 因为 |
| 7、 | 对下列破折号的作用判断错误的一项是（ ） A: 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着。（表转折） B: 它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。（表补充说明） C: 乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！（表强调） D: 这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！（相当于引号） |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 全面免除城市义务教育学杂费是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。 B: 学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。 C: 当外国友人来到彝州时，受到了彝州人民的热烈欢迎。 D: 为了储蓄实名制的健康发展，银行等金融机构还有许多内容需要解决。 |
| 9、 | 依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（ ）。 只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间_______给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号_______给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起_______给你。 A: 浇灌 传递 呈现B: 浇灌 呈现 传递 C: 呈现 浇灌 传递 D: 传递 浇灌 呈现 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 潮汐 天然气 相辅相承 叹为观止 B: 翩然 流水账 人情世故 川流不息 C: 冗杂 霓红灯 大彻大悟 悬崖绝壁 D: 安祥 孺子牛 周而复始 销声匿迹 |
阅读下面这首诗，完成下列各题。 春草 [宋]刘敞 春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。 似嫌车马繁华地，才入城门便不生。 ( 1 )“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点？( 2 )第三，四两句抒发了诗人怎样的思想感情？ |
| 阅读下面的课外文言文，完成下列小题。 齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行②，接轩辕，下武关，逶迤③四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞④之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？” 艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝见路侧有民裸露僵路⑤，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：‘大雪应候⑥，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。” ——选自《艾子杂说》东坡居士（著） [注释]①支备：调度战备。②大行（háng），太行山。③透迤，曲折婉蜓。④侵虞，侵犯。⑤踣（bó），跌倒、倒毙。⑥应候，顺应时令。 ( 1 )解释划线词语在文中的意思。①岁苦支备 ________ ②征戍侵虞之患 ________ ③孰不欣悦而来耶 ________ ④臣怪之 ________ ( 2 )请用两条“/”给文中画线句子断句。臣 趋 朝 见 路 侧 有 民 裸 露 僵 踣 ( 3 )选文中艾子运用哪一种说理技巧委婉地对齐王进行讽谏？意在告诚齐王什么？ |
阅读下文，完成下列小题。
荒漠中的苇
王剑冰
① 汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔，应该走 另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的 事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两 边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫， 真正是茫茫了。
②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。
③中间在什么地方 吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我 竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物——苇!起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了，当这种植物又一次在我的视线中出现的时 候，我真正地看清了，是苇。
④在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气，才能产生平 衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看到 过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一 方。”《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字，那是一 种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。
⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉(不只是荒凉，简直是恐怖)的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、沙家浜，苇正牵裳起舞，接受着游人的赞叹；在渤海湾、黄海滩，苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁，欢快地歌唱。
⑥ 这该是植物中的弱女子啊，给她一片(不，哪怕是一点)水，她就敢生根、发芽、开花，摇曳出一片星火，一片阳光。那确实是一小片水，好像是修路开挖出的低洼 地，仅仅是存留的一点点雨水，而绝不会是人为的故意，她们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的，这是她们的天性。孤芳自赏的苇 似乎不称为苇，况且在这样的地方她们别说孤芳，连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥，一个王姓男子也就同她们连一目的交情也错过了。
⑦那片水已经剩了一点点，而她们的长大，还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是刚刚过了童年而进入了青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳、会挣扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌动，她们都活不了。我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。
⑧不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命存在的意义和可能。这个生命就会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最后的努力，度过她最美丽的时光。苇，你的意思不是萎，是伟!
⑨西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟就连出了一种美妙的景象。
父亲的轮廓
袁哲生
①父亲一直是我最好的朋友。
②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上面去时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。
③父亲个性之中有一种非常腼腆的特质，他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条；有时，纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时，风平浪静”与我共勉；这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。父亲识字不多，我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”，但这并不影响我们之间的特殊情谊。在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。
④曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，和父亲迟重的呼吸声……有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一点点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子。离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯；在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。
⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者一双清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭了起来；更让我恐惧的是，若是走下床来，不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻？
⑥高三那年，是我生命中的第一个难关；当时，在我不觉生命有何可喜的脑筋里，的确曾经生起过自杀的念头。我不知道父亲是否经历过联考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。
⑦接近联考的某个夜晚，我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺，日光灯管把教室照得明亮而冷清，同学们都埋首书桌、互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位，设法让自己专心在书本上；突然，我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音，抬起头来，父亲的脸出现在窗格里面。父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学；我体会了他的心意，便悄悄地从座位上站起来，绕到教室的后面出去和他会合。
⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时光永远停止，或是快速跨过的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃，他细心地把白色保丽龙的盒子掀开，然后为我撕开卫生竹筷子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的，摊子后面是宏光钟表行，隔壁是间杂货铺，杂货铺的天花板上吊着一包包的干鱿鱼和紫菜，老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人……父亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用，他像面对一位长辈似的对待我，令我终生感激。我知道父亲拙于言辞，在面对生命中难以省略的伤痛时，更无力打破沉默。
⑨吃蒸饺的时候，我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样；我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象；我仿佛看见父亲孤独地走上前去，两眼茫茫的老人从圆凳上站起来，剥下一只保丽龙盒子，再给它穿上一层透明的塑胶袋，然后掀开其中的一个蒸笼盖……我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子，我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上，是个寒冷的夏夜，父亲和我相对无语，临走前，他对我说了一句话：“好好活下去，不一定要在意别人的话，人生有时候要走自己的路。”
⑩那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄，我永远忘不了，那天晚上，他为了避过校门口警卫的询问，索性爬墙离开的那一幕。在淡蓝色的月光映照下，他奋力攀上围墙，骑在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。
⑪我站在墙内，听到父亲落地的一声轻响，顿时热泪盈眶。我紧握双拳，叮嘱自己永远不可再有绝望的念头，要好好活下去。
( 1 )为什么说“父亲一直是我最好的朋友”？请结合全文简要说明。①我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者两道清醒的目光来打破沉默。（句中“从来”不可删去，理由是什么？）
②我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）
( 3 )第③段详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景，这样写有什么作用？作文。
人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……
请你以“第二次 ”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②写出真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实地名、校名和人名。
