| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ） A: 原句：我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩。改句：难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩吗？ B: 原句：人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居。改句：人，要么与自然和谐相处，要么以自然的征服者自居。 C: 原句：此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？改句：此时，我简直是悲哀至极，根本没有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣。 D: 原句：由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。改句：鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝，是因为人类的霸道和生存环境的不断恶化。 |
| 2、 | 下列加下划线字的注音有误的一项是( ) A: 干瘪(biě) 寂寥(liáo) 断壁残垣(yuán) B: 蠢笨(chǔn) 荣膺(yīng) 铢两悉称(chèn) C: 喷薄(báo) 稽首(jī) 朝朝暮暮(mù) D: 峨眉(é) 意蕴(yùn) 狂妄自大(wàng) |
| 3、 | 请选出下列句子中划线成语运用不正确的一项是（ ） A: 经过四年的努力，中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。 B: 对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭 ， 无法达成共识。 C: 深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。 D: 在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。 |
| 4、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: “在过去3年多时间里，‘一带一路’建设项目遍地开花，我看到这一设想正从愿景变成现实。”库恩表示。B: 我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 C: 忠于一件事，将全副精力集中到这件事上头，没有二心，便是敬。业有什么可敬呢，为什么该敬呢？ D: “年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。 |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。（马南邨《不求甚解》）B: 他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。（莫泊桑《福拜楼家的星期天》） C: 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖。（茅以升《中国石拱桥》） D: 于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（鲁迅《藤野先生》） |
| 6、 | 选出下列句子中没有语病的一项（ ） A: 他在奥运会上的精彩表现，给人们留下了不可磨灭的难忘印象。 B: 充分发扬学生的潜能，给他们足够的学习空间，是对学生最好的培养和帮助。 C: 当听到“神舟十号”飞船成功升入太空的消息时，许多中华儿女激动得热泪盈眶。 D: 为了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部门加大了监管力度。 |
| 7、 | 下列划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 一抔黄土（póu） 桑梓（zǐ） 恣睢（suī） 褴褛（kǎn） B: 热忱（chén） 抽噎（yē） 布衾（cén） 阴晦（huì） C: 星宿（xiù） 拮据（jū） 匿名（nì） 妖娆（ráo） D: 谮害（zèn） 龟裂（guī） 栈桥（zhàn） 脚踝（luǒ） |
| 8、 | 下面句子中没有语病的一项是（ ） A: 冬天的长春是一年中最美丽的季节。 B: 听到革命战士们的英勇事迹后，使我受益匪浅。 C: 化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。 D: 一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师，调到北京去了。 |
| 9、 | 下列各组句子中，划线词意义相同的一组是（ ） A: 为宫室之美 由是则可以辟患而有不为也 B: 故不为苟得也 所识穷乏者得我与 C: 非独贤者有是心 由是则生而有不用也 D: 呼尔而与之 所识穷乏者得我与 |
| 10、 | 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（） 下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。 A: zhē chāi nòng zhǎnB: zhē cuō nòng zhàn C: zhē chāi long zhàn D: zhé cuō long zhǎn |
| 阅读《游山西村》，完成下列各题。 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 ( 1 )下列说法有误的一项是（ ）A: 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。 B: “丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。 C: 全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。 D: 全诗都是写实，按时间推移展开叙述，无一“游”字，而处处切“游”字。 ( 2 )“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，试作赏析。 |
阅读下文，回答相关问题 犯 日 忌 柳宗元 A: 因爱鼠，不畜猫犬。（畜：饲养，喂养） B: 购僮罗捕之。（购：购 买） C: 以为己生岁直子。（直：通“值”，遇到，碰到） D: 且何以至是乎哉？（且：究 竟） ( 2 )下列句中划线字的意思和用法相同的一项是（ ） A: 仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。 悉以咨之，必能使行阵和睦。 B: 饱食而无祸。 长跪而谢之曰 C: 夜则窃啮斗暴。 登斯楼也，则有去国怀乡。 D: 弃之隐处，臭数月乃已。 乃不知有汉，无论魏晋。 ( 3 )下列对文章内容理解有误的一项是（ ） A: 永州某氏之所以对老鼠“恣鼠不问”，任由老鼠妄为，是因为他出生于鼠年。 B: 后来居住的人千方百计捕杀老鼠，是因为他认为老鼠是盗吃食品、糟踏物品的坏家伙，必须彻底消灭。 C: 某氏时，他家的老鼠“饱食而无祸”；后来，它却落得“杀鼠如丘”的下场，这是采用对比的写法，意在告诉我们放纵猖獗、祸害别人的人是没有好下场的。 D: 这是一则寓言，作者借老鼠喻“祸害他人的人”，其寓意是：让我们对那些危害百姓的坏人坏事决不能姑息纵容妥协，一定要坚决打击。 ( 4 )翻译句子 ①呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！ （上文《犯日忌》） ②寡助之至，亲戚畔之。 （《孟子二章》） |
说“屏”
陈从周
①“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。
②屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。
③从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
④屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
⑤屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。
爱是成长的必修课
桂从路
①社会生活中的一些场景，常常令人感动不已。女友患病3年不离不弃，病床前举办婚礼；洪水中坐在屋顶休息的年轻人，原来一直在救助他人；车祸发生后血库吃紧，全城接力献血……“爱是沟通人心的桥梁，一个动作、一个眼神足以温暖人心。
②说到爱，每一个人都不陌生，但似乎又难以用语言表达。古往今来，我们给这个美好的词汇注入了许许多多的内涵。哲学家将爱视作“人类对整个世界的渴望”，心理学家定义爱为“人与人间抛弃恐惧、不再戒备的信赖关系”。在文学家笔下，我们能从父母的背影中理解什么是亲情，从“关关雎鸠，在河之洲”的吟唱中读懂一份倾慕。虽然“什么是爱”从来没有一个标准答案，但都包含了一项起码的内容，那就是一种关怀与给予，一种对他人真诚而无私的关心。
③对爱的理解各不相同，但是对爱的追求却终如一。早在2000年前，儒家先贤就讲“仁者爱人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，涵养一颗仁爱之心，这是君子的德行，也是中国传统理想社会的写照。刚刚过去的开学季，不出意料被各种开学致辞刷屏。高校校长的寄语，无疑是新生收获的第一笔财富，而在跋涉未来的行裳中，不少人都会把“学会爱”纳入其中。历史背景、时代条件早就发生了沧海桑田的巨变，但是“学会爱”“追求爱”依然是师长们的谆谆教海，成为年轻人成长的必修课。
④心中有爱，方能遇见更好的自己。“没有爱就没有教育”，年轻人成长过程中，爱是最好的滋养，用爱浇灌，就能让责任意识、担当精神拔节生长。现实中，一些人信奉精致利己主义的处世哲学，将“学会爱”视作无用的心灵鸡汤；有的精于算计、衡量得失面对选择时不是“听从内心”而是听从利益，这些功利心态往往会滋生焦虑、走入误区。有得有失、有风有雨，这是生活的常态，唯有心中始终深爱，才能经风历雨收获内心的平和，唯有对世界充满善意，才能懂得与其抱怨不如奋斗的道理。
⑤经由时间检验的爱，オ能历久弥新。它不会因为生活的平淡而辜负了生机勃勃的生命，也不会因为道路的坎坷而迷失了内心的渴望。在这一点上，陆游可以说是充满爱的人。对爱情的追求，让他笔下的“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”读来格外刻骨铭心；对田园风光的热爱，让他留下“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的千古名句；笃定对国家的热爱，一向“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”写尽慷慨激昂的报国热情。对他人对自然、对国家的爱浸透一生，每每读到陆游的诗句，依然能够感受到穿越历史烟云的力量，给当代人以启迪。因此，心中有爱，方能走出开阔的人生。
⑥“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，国土丧、民族危亡的关头，无数年轻人满怀对祖国的爱挺身而出，为民族独立甘热血。今天远离了战火，但甘于牺牲奉献的大爱依然延续。灾难来临时义无反顾的人民子弟兵；32年守卫孤岛无怨无悔的王继才；汽车失控后一把推开学生，自己却身负重仿的“最美女教师”……每一个凡人善举的背后，何尝不是人性的彰显、爱的力量。鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦千的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。心中没有对事业的爱、对国家最真诚的爱，如何能够造出中国人的脊梁，成就大写的人生呢？海伦・凯勒在黑暗中寻找光明，将一生献给了聋亚人事业，在《假如给我三天光明》中她曾这样写道，“无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。”成长在当下的年轻人，也不妨做一个像地那样有爱的人，温暖着他人、改变着世界。
（选自《人民日报》2018年10月09日，有删改）
( 1 )下列对选文的分析理解，不正确的一项是（ ）材料一：爱能伴随人的一生。童年时代主要是父母之爱，童年是培养人心理健康的关键时期，在这个阶段若得不到充足和正确的父母之爱，就将影响其一生的心理健康发育，很多成年人的心理障碍都与童年缺少父母之爱有关。少年时代增加了伙伴和师长之爱，青年时代情侣和夫妻之爱尤为重要。中年人社会责任重大，同事、亲朋和子女之爱十分重要，他们会使青年人在家庭上增添信心和动力，让生活充满欢乐和温。爱有十分キ富的内，不单单指情爱，还包括关怀、信任、安慰、鼓励、奖赏、赞扬、支持和帮助等。一个人如果长期得不到别人尤其是自己亲人的爱，心理会出现不平衡，进而产生障碍或疾患。（节选自《中国心理咨询网》，有删改）
材料二：一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师（节选自《假如给我三天光明》）
题一：请以“阳光”为题，写一篇作文。
题二：走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐……
请以“有_____________真好”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整再作文；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③书写工整，卷面整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
