语文360

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2019年无锡市北高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列词语中加下划线字音形完全正确的一项。( )
A: 萦绕yěng 怠慢dài 毛骨悚然sǒng 浑身解数xiè
B: 虔诚qián 思幕mù 矫揉造作jiǎo 如坐针毡zhān
C: 彷徨huáng 缄默jiān 暴风骤雨zhòu 雕梁画洞dòng
D: 抉择jué 蛮横mán 风华正茂huá 不屑置辩biàn
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 2016年5月,经国务院批准,由四川省人民政府决定将简阳市由资阳市代管变更为成都市代管。
B: 资阳市中小学在“普法”教育活动中,注重对学生进行法律、法规教育,培养学生守法、学法、知法的习惯。
C: 从2015年11月4日发现一大一小两枚马蹄金以来,无论是金器的数量还是种类,海昏侯墓都不断刷新中国汉墓考古记载。
D: 读经典就像与智者对话,可以从中获取知识,提高技能,吸取经验,解除疑惑,还可以丰富自己、完善自己。
3、下列划线字注音和写法都正确的一项是( )
A: 羼(chàn)水 一泄(xiè)千里 周道如砥(dǐ) 襁褓(qiǎng bǎo)
B: 相形见着(chù) 瞻(zhān)望 置辩(biàn) 风姿绰(chuò)约
C: 憧憬(chōng) 枭鸟(xiāo) 一代天骄(jiāo 鞭挞(tà)
D: 攫(júe)取 寒伧(chēn) 荣膺(yīng) 间(jiàn)或
4、下列词语中划线的字每对读音都不同的一项是(  )
A: 刀把/把脉 糊弄/养家糊口 一哄而散/哄堂大笑
B: 灌溉/气概 泥淖/风姿绰约 齿颊生香/汗流浃背
C: 供给/供奉 呱唧/呱呱坠地 弹尽粮绝/弹丸之地
D: 高擎/提挈 杀戮/戮力同心 群英荟萃/猝不及防
5、《水浒传》中打虎英雄武松的嫂嫂是( )。
A: 孙二娘
B: 扈三娘
C: 潘金莲
D: 顾大嫂
6、

下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )

A: 反腐不仅要惩治于后,更应预防于先;不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果,更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。
B: 中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》,起到了鼓舞士气的宣传作用,传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。
C: NBA总决赛正如火如荼地进行,球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军?
D: 当下新媒体以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星﹣﹣歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物…
7、对例句翻译正确的一项是( )

例句:窈窕淑女,君子好逑。

A: 好姑娘苗苗条条,君子想和她成双。
B: 姑娘好苗苗条条,哥儿想和她成双。
C: 好姑娘苗苗条条,哥儿想和她成双。
D: 姑娘好苗苗条条,君子想和她成双。
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐相处。
B: 临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C: 他到文具店买了许多学习用品和1支笔。
D: “神舟”六号的成功发射和顺利返回,是载入中华民族史册的不朽盛事。
9、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 记者自河北气象局获悉,未来一周天气复杂多变,全省大部地区将迎来阴雨天气,气温下降约6℃左右。
B: 由于政策的利好,使今年春季的楼市迎来了一个小阳春。
C: 能否具备丰富的生活知识和能力,是保证留学生活质量的关键因素之一。
D: 当红演员倪妮凭借在《金陵十三钗》中的惊艳表演,获得第6届亚洲电影最佳新演员奖。
10、依次填入下面一段文字横线上的标点符号,最恰当的一项是( )

孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次,他问子贡:“你与颜回,谁强?”子贡谦虚地回答:“我怎么比得上颜回呢_____他听到一件事,便能推知十件_____我听了一件事,才能推知两件。”孔子点点头,笑着说:“你不如他,我与你都不如他_____


A: , ; ”!
B: ? ; !”
C: ? , ”!
D: , , !”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成小题。

呵,母亲

舒婷

你苍白的指尖理着我的双鬓,

我禁不住像儿时一样

紧紧拉住你的衣襟。

呵,母亲,

为了留住你渐渐隐去的身影,

虽然晨曦已把梦剪成烟缕,

我还是久久不敢睁开眼睛。


我依旧珍藏着那鲜红的围巾,

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨。

呵,母亲,

岁月的流水不也同样无情?

生怕记忆也一样褪色呵,

我怎敢轻易打开它的画屏?


为了一根刺我曾向你哭喊,

如今戴着荆冠,我不敢,

一声也不敢呻吟。

呵,母亲,

我常悲哀地仰望你的照片,

纵然呼唤能够穿透黄土,

我怎敢惊动你的安眠?


我还不敢这样陈列爱的祭品,

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明。

呵,母亲,

我的甜柔深谧的怀念,

不是激流,不是瀑布,

是花木掩映中唱不出歌声的枯井。

( 1 )这首诗的第1节写了什么内容?具有怎样的作用?
( 2 )诗人为什么说原来“为了一根刺我曾向你哭喊”,而现在“戴着荆冠”却“不敢呻吟”?
( 3 )诗人用“花木掩映中唱不出歌声的枯井”比喻自己对母亲的怀念,这样写有什么深意?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下面小题。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自《岳阳楼记》)

( 1 )解释文中加点的词。

①登斯楼也 ________

②或异二者之为 ________

③微斯人 ________

( 2 )用现代汉语翻译文中画直线的句子。
( 3 )选文中“其必曰‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’乎”,“其”指的是________,作者借其口说出这句话的用意是________
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

父亲是一盏灯

崔立

儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。

原本,他们不该迷路。

看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。”儿子14岁,正是贪玩的年纪。

直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。

微弱的月色下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。

儿子想哭,说:“爸,我害怕。”

父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。”

父亲说着话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光——”

儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。

父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。”

儿子其实也就比父亲差半个头的高度。

但既然父亲说看见了灯光,儿子。头的恐惧瞬时就淡化了。

父亲在前面走,儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。

走了好一会儿,儿子有点乏了,说:“爸,怎么还没到啊?”

父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。”

儿子顺着父亲指的方向看,黑乎乎的,什么也看不见。

继续走,父亲在前面走着,儿子在后面跟着。

走在前面的父亲忽然踉跄了一下,差点儿摔倒。儿子说:“爸,你怎么了?”

父亲说:“没事儿,被绊了一下,赶紧走吧。”

儿子点点头,两个人继续赶路。

儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。

终于,儿子也看到灯光了。

一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。

父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。

“你们是不是迷路了?快进来吧。”

父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。

儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是那次被什么东西绊倒了,扭伤了脚踝。

那是儿子14岁时发生的事了。眼下,又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。

儿子还不起钱。追债的上诉到法院,结果只有两个:儿子要么还钱,要么被判刑。

儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着:“怎么办?怎么办?怎么办?”

父亲说:“儿子,别怕,总会有办法的。”

“有办法!有办法!能有什么办法!”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。

儿子被传唤去了法院。开庭半个小时,原告方突然说欠款已付,提出撤诉。儿子愣了半天,想,是谁帮自己付的款呢?

直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了。

儿子问:“爸,那么多钱你是如何筹集的?”

父亲说:“不管了,咱们回家。”

出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方。儿子明白了,父亲把他的房子卖了。

儿子的声音哽咽,说:“爸……”

父亲说:“别想了,一家人住这里也挺好的。”

儿子突然想起了什么,说:“爸,14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”

父亲没有说话,只拍了拍儿子的肩,像很多年前,在那片森林里一样。

(选自《中国年度小小说》,略有删改)

( 1 )小说主要写了儿子的两件事,请简要概括。
( 2 )请从描写的角度,分析文中画线句子的表达效果。

①微弱的月色下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。

②父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。

( 3 )文章结尾儿子问父亲“14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”父亲没有说话。你认为父亲看到灯光了吗?请说明理由。
( 4 )结合文章内容,简要分析父亲是一个怎样的人。
( 5 )说说小说标题的含义。
阅读下文,回答问题

图书推介

【出版信息】

书名:群体性孤独

作者:【美】雪莉·特克尔 著

周逵、刘箐荆 译

定价:66.90元

ISBN∶9787213059841

出版社:浙江人民出版社

出版时间:2014-03-01

印次:1 开本:16

字数:37.2万 装帧:平装

【内容简介】

你是否也熟悉这样的场景:家人在一起,不是交心,而是各自看电脑和手机;朋友聚会,不是叙旧,而是拼命刷新微博、微信;课堂上,老师在讲,学生在网上聊天;会议中,别人在报告,听众在收发信息。所有这些现象都可以归结为“群体性孤独”——我们似乎在一起,但实际上活在自己的“气泡”中。我们期待他人少,期待技术多。不间断的联系,是否让人类陷入了更深的孤独?

本书将电子文化的两大趋势在过去15年中的新变化、新发展进行了新的阐释,将焦点集中在年轻人身上。如今的我们既缺乏安全感、却又渴望亲密关系,因此才求助于科技,以寻找一种既可以让我们处于某种人际关系中、又可以自我保护的方法。作者认为,如果我们既要享受信息技术带来的便利,又要摆脱信息技术导致的孤独,一方面,我们要学会独处,体会独处带给人们的好处;另一方面,朋友、亲人要更多地坐在一起,面对面谈话、讨论。

【作者简介】

雪莉·特克尔(Sherry Turkle),美国麻省理工学院社会学教授,麻省理工学院科技与自我创新中心主任,哈佛大学社会学和人格心理学博士。采用“实地研究”和“临床诊断”两种方法,对人与信息技术的关系进行了长达15年的系统研究,成为人与技术关系领域首屈一指的社会心理学家。

【作品目录】(节选)

引言 技术让我们的关系更亲密了吗?

第一部分 机器人时代:孤独中的新型亲密关系

第1章 最亲密的伙伴“拓麻歌子”:有生命的电子宠物

第2章 栩栩如生的“菲比”:涉足情感地带

第3章 一起长大的“爱宝”:我们都有美好童年

……

第二部分 网络化生存:亲密关系中的新型孤独

第8章 永远在线:网络自我的三种新状态

第9章 网络技术改变成长历程:“分开”和“独处”都失去了原来的意义

……

第13章 焦虑:科技提供便利,也带来焦虑

……

【书评】

①《群体性孤独》一书将人与计算机、人与互联网互动时产生的心理变化和行为变化的最新发展,以及特克尔教授的最新研究成果深入浅出地呈现给了读者。可以说,要了解人类的未来,就必须要了解人与计算机和互联网的关系,尤其是情感关系。这一切,可以从这本著作开始!(王煜全 海银资本合伙创始人,互联时代未来趋势专家)

②关于我们是如何利用技术手段创造虚拟“自我”的,雪莉·特克尔说得最清楚。她是我们技术界的“弗洛伊德”,远在我们洞察自己的内心之前,她就阐明了我们内心的转变。《群体性孤独》是一本令人回味的书,是洞悉未来自我的一次深度之旅。(凯文·凯利《连线》创始主编,畅销书《失控》《科技想要什么》作者)

③有一天,我们将习惯用文字而非声音,用数据而非抚摸,来传递感情。有一天,我们将依赖技术,超过依赖彼此。这就是真正的“机器人时代”。对于这种所谓的“机器的美好和技术的美好”,我有一种由衷的恐惧与憎恶。(周涛 电子科技大学教授,互联网科学中心主任)

【精彩片段】

技术是极具诱惑力的,因为它能弥补人性中脆弱的一面。而我们的确是非常脆弱、敏感的物种。我们时常感到孤独,却又害怕被亲密关系所束缚。数字化的社交关系和机器人恰恰为我们制造了一种幻觉:我们有人陪伴,却无须付出友谊。在网络世界中我们彼此连接,同时也可以互相隐身。比起面对面交谈,我们更习惯于发短信交流。

……

当我们和机器人谈情说爱、和智能手机难舍难分时,我们通过机器重新定义了自己,也重新定义了我们与他人的关系,当人类寂寞难耐时,网络正散发着迷人的魅力。

【商品评论】

商品评论(2873)

好评率99.8% 好评(2866) 中评(7)

差评(0) 晒图(0)

买过的人觉得

整体感觉不错(67) 包装不错哦(55) 性价比很高(29) 印刷很正(16)

排版不错(15) 纸质好(14) 纸质一般(3) 包装一般(3)

( 1 )下列说法不正确的一项是( )
A: 封面图案既指计算机中核心元件集成线路,又寓指现代人们在现代信息技术中的迷失,与本书内容契合。
B: 这本书写作是基于实践研究的,从大量的案例中发现问题和规律,是一部关于心理学的著作。
C: 这本书指出现代人矛盾的生活状态——信息技术使我们享受便利又导致孤独,而解决的方法还有待研究。
D: 这本书呈现了人与信息技术的全新发展,阐明了人们内心的转变,是深度了解未来自我的著作之一。
( 2 )第三则书评与前两则有所不同,请探究编者将其选入的原因。
( 3 )你认为这篇推介能吸引人们购买《群体性孤独》这本书吗?请结合推介简述理由。
四、写作(分值:60分)
岁月静好,芬芳满园,八年级,正是一个承上启下,雷雨交加的夏季。日益繁重的学业,也许让我们烦恼沮丧,但也激发了我们的斗志,磨砺了意志,让我更乐观、更坚强;日趋激烈的竞争,也许让我备感压力,但师长的关爱,朋友的鼓励,让我们更懂得了珍惜,懂得了付出;学习之余,各项艺术活动或兴趣爱好,不仅调节了我们的身心,也让我们的青春岁月更丰富,更充实。加油吧,我的未来不是梦。

请以“初二,一个_______的我”为题写一篇文章。

要求:①补充完整题目,内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③卷面整洁,不少于600字;④文中不得出现真实的人名地名;⑤不得抄袭套写。

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