语文360

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2019年深圳市福田区外国语学校景田校区中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

闲情,是____,什么也不做,也不想了。也是____,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏,____。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是____。

①偷得浮生半日闲,邀三两知己 ②不见一个人,却有说不出的意境

③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣

A: ②①③④
B: ④③①②
C: ④①③②
D: ②③④①
2、下列说法有误的一项是( )
A: 舒婷,当代朦胧诗派代表人之一,名作《致橡树》,诗集有《双桅船》。
B: 议论文从论证方式上看,分为立论和驳论。《不求甚解》是一篇驳论文。
C: 《海燕》是英国作家高尔基的一首散文诗,全诗运用象征手法,赋予了海燕以人的情态,借海燕这一意象赞美了英勇无畏的无产阶级革命者。
D: 中国戏曲是一种历史悠久的综合舞台艺术样式,具有鲜明的民族风格和地方特色,是世界上最古老的戏剧文化之一。
3、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 解元(jiè) 挑剔(tì) 诲人不倦(huì) 面面厮觑(qù)
B: 亲家(qìng) 拙病(zhuō) 前仆后继(pū) 锲而不舍(qiè)
C: 狡黠(xiá) 怔怔(zhèng) 咬文嚼字(jiáo) 喃喃呐呐(nà)
D: 少顷(qīng) 勾当(gòu) 拈弓搭箭(niān) 孜孜不倦(zī)
4、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 谮(jiàn)害 扶掖 强聒(guō)不舍 好高鹜远
B: 田圃(pǔ) 襁褓 味同嚼(jiáo)蜡 鞠躬尽瘁
C: 腼腆(diǎn) 诓骗 面面相觑(qù) 尽态极妍
D: 恣睢(suī) 抽噎 锲(qì)而不舍 险象叠生
5、下列句子中书写完全正确的一项是( )
A: 上帝在这对男女的眼中看到了无与伦比的美和更大的力量。
B: 他们媚上欺下,俯伏于国王之前,临驾于人民之上。
C: 多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之名。
D: 做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要刻尽职守。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 中国京剧脸谱艺术被公认是中华民族传统文化的标识。
B: 美妙的文辞得益于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
C: 《舌尖上的中国》炫耀了中国悠久的饮食文化。
D: 我市努力改善环境质量,保存我们赖以生活的共同家园。
7、下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A: “不过人不是为失败而生的,”他说:“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”
B: 聊起最近读什么书或喜欢什么作品时,很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典,这种现象确实令人担忧。
C: 嫦娥奔月、夸父逐日、女娲补天……自古以来,中国人就用口耳相传的传说,诉说着对深邃而神秘太空的向往。
D: 光有理性而没有感情,固然不能表达音乐;有了一般的感情,而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情,还是要流于庸俗。
8、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 2021年世园会落户扬州,这将极大提升扬州的城市知名度。
B: 漕河社区希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
C: 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
D: 通过“诵读经典”的主题班会,让同学们受到很大的触动。
9、

对下面语句所使用的修辞手法及作用分析不正确的一项是( )

A: 从未见过这么茂盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一片瀑布,从空中垂下。分析:运用比喻的修辞手法,把藤萝比作瀑布,生动形象地写出了藤萝的茂盛,表达了作者对藤萝的赞美之情。
B: 你就是调尽五颜六色,又怎能画出祖国的面貌呢?分析:运用反问的修辞手法,意在表明多调一些颜色,祖国的面貌是可以画出来的。
C: 六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。分析:运用夸张的修辞手法,生动形象地写出了天气的酷热。
D: 整条岷江就在我们的左侧晃悠着,肆无忌惮地呼啸着,随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的怀中。
10、请选出词语使用正确的一项( )

①当你_____于深山美景时,轻舟已过十六弯。

②我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了,经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又_____下笔。

③好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与______其间,那才真有味儿;这时候风景觉得更好。


A: 沉湎 难以 徘徊
B: 沉醉 难以 徜徉
C: 沉湎 不能 徜徉
D: 沉醉 不能 徘徊
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

下面《我爱你,中国》这段歌词中划线词语对表达爱国之情的作用是什么?

我爱你中国

我爱你中国

我爱你碧波滚滚的南海

我爱你白雪飘飘的北国

我爱你森林无边

我爱你群山坞

我爱你淙淙的小河

荡着清波从我的梦中流过。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成题目。
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨, _______________,____________,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
  人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

( 1 )按照原文将横线上所缺的句子填上。

( 2 )解释下列划线词语的意思。
①管夷吾举于士 举:________
②人恒过,然后能改:恒___________
③征于色,发于声 征:_________

( 3 )用现代汉语翻译下面的语句。
①傅说举于版筑之间。
②所以动心忍性,曾益其所不能。

( 4 )短文先论述____________,在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型
事例后,从理论上归纳逆境对个人成才的重要性,接着又从反面论述___________。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《“幸运号”客车》文段,完成下列小题。

“幸运号”客车

①天马小镇上有一个家喻户晓的传说:在每个大雾弥漫的清晨,谁能搭上那列“幸运号”客车, 谁就能改变命运。

②兔子阿卜就是为了这个才来到天马小镇的,他觉得自己活得很失败。

③可是天马小镇很少起雾,阿ト已经在这里等了半年了。天气预报说明天有雾。凌晨,阿卜出门了。

④果然有雾!走在大雾中的阿卜,隐约看见个站台,空无一人。阿卜踏上站台,浓雾中传来了“隆隆隆”的声音。一辆高大的客车从雾中驶了出来,车身闪闪发光,仿佛一个崭新的未来。阿卜急忙挥舞着双手,示意司机停车。可客车径直驶过站台,消失在大雾里。阿ト在原地愣了很久。下一个有雾的日子来得比想象中要早,这多少抚慰了阿ト的心。因为有了经验,所以这次阿卜站
在站台上时,脑子里构思好了各种飞身上车的方案。“幸运号”来了,依然没有停留就驶过了站台。
阿ト大叫一声,快步跟了上去。阿ト费了九牛二虎之力,却怎么也无法接近“幸运号”。他意识到
一个沮丧的事实:就算每天都起大雾,他也未必能够上车,除非他跑得像车一样快。

⑤从这天起,阿卜开始练习跑步。阿ト顺便接了送牛奶、送报纸之类的活儿,因为这些都能锻炼脚力,还能赚到钱,一举两得。

⑥阿卜每天都按时收听天气预报,却怎么都听不到起雾的消息。他渐渐焦躁起来,甚至产生了幻觉,满大街的汽车在他眼里都变成了“幸运号”。阿卜养成了追逐汽车的习惯,并且每次都能 追上。他渐渐成了天马小镇的一个奇观。

⑦起雾的日子终于又来了。虽然距离上一次,已过了三年。阿卜也长成了一只成熟的兔子。他对自己说,这可能是最后的机会了。这个晚上,阿ト没有睡觉,他直接去了站台。当朝思幕想的客车再次出现时,阿卜箭一样地冲了出去。今天的“幸运号”似乎比以往任何一次开得都快,阿卜使出浑身力气去追。就差一点点了……阿卜将手使劲伸长,只要能够得着把手……但真的就差一点点。

⑧阿卜的眼泪涌了出来。正当阿卜疲惫地瘫在地上时,“幸运号”却停住了,从车里走下一只戴墨镜的猎豹。“你好。”猎豹递给阿卜一张名片。阿ト看了一眼,这不是前任世界长跑冠军吗?“我 现在是一名田径教练。”猎豹笑着说,“我听说小镇上有只兔子跑得比汽车还快!我是特地来找你
的。刚才我已经见识了你的速度,我有信心把你培养成一名赛跑健将!”

⑨阿卜张大嘴巴,命运的峰回路转让他措手不及,但看看自己强健的双腿,阿ト笑了。身边的大雾渐渐散去,阿卜眼前的路清晰无比。

(摘自《中外童话画刊》)

( 1 )阿ト为什么来到天马小镇?
( 2 )联系全文,结合情节,完成下面的表格。

客车出现的次数

情形

阿卜的反应

第一次

径直驶过站台

A:________

第二次

依然没有停留

B:________

第三次

C:________

阿卜笑了


( 3 )第⑨段中“命运的峰回路转”是什么意思?
( 4 )你认为“幸运号”真的能改变命运吗?真正能改变命运的是什么?
( 5 )请简要分析兔子阿卜的形象。

阅读下面文章,完成小题。
细雨梨花
①每当梨花盛开的时候,梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前,都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头,传达着梨花对我的召唤。
②我在一个飘雨的日子,踏上了去梨乡的路途。
③细雨霏霏,春意阑珊,路旁是一片片青绿色的麦田,阡陌间的农人披着雨衣,烟雨中,一望无垠的绿一直铺上了西边山影朦胧的太行群峰,干旱的北方原野,此时竞有了一种江南水乡的气息和韵味。
④车到梨乡,只见濛濛细雨之中,地上一层落花如雪;再看枝上,千树万树,依旧如雪,只是有些稀薄。(A)地上的白与树上的白浑然一体,冷香接天,梨花如海,俨然一片银装素裹的冰雪世界,让人整个身心都变得清纯而宁静。
⑤拨开横陈的枝桠,迎着甜丝丝的细雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。(B)丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸她们,生怕惊动了一个个美丽的梦。
⑥细雨还在飘着,天空中似有千万条被揉碎的丝线,北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动,一不小心,不时有一阵雨珠和花瓣掉落,一层素馨飘零,如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密,香雾迷离,分不清哪是花,哪是雨。这雨中的花,这花中的雨,这清凉的芬芳,这芬芳的清凉,花香水色,似梦非梦。啊,这美丽而圣洁的陶醉与洗礼,竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文,李重元的“杜宇声声不忍闻,欲黄昏,雨打梨花深闭门”;秦少游的“梨花满地不开门”,还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花与诗,浇上这缠绵的细雨,营造出一片忧伤的美丽,让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感,那就是对真善美的向往和钟爱,虽年华暗替,终也不改。
⑦一年一度,花开花落。梨花的花期虽短,留给人的美却永恒。更何况花落过后,还有果实的生长,还有秋天的希望。遥望中秋时节,这片片梨园当是枝叶葱茏,黄金万点,雪梨飘香。到那时,人们就又会想起这些洁白的,在细雨中飘落的梨花。

(作者李琛,有删改)

( 1 )阅读文章④—⑤段,请简要概括梨花的特点。

( 2 )请从画线的A、B两处句子中任选一处,简要说说它的表达效果。(不少于100字)

四、写作(分值:60分)
请以“20年后的我”为题,写一篇作文,不少于500字。

提示:①可以大胆想象将来的生活和社会的发展,但要合情合理;

②请综合运用记叙,描写等手法,使文章更生动、更充实;

③文中不要出现真实的校名、班名、人名等信息;

④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章。

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