| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列画线的字注音错得最多的一项是（ ） A: 麦穗（huì） 热泪盈眶（kuàng） 稽首（qǐ） 淙淙溪流（zōng） B: 骸骨（hái） 强聒不舍（guō） 剽窃（piāo） 翘首以待（qiáo） C: 绯闻（fěi） 锐不可当（dāng） 愧怍（zuò） 百舸争流（kē） D: 挑剔（tì） 按捺不住（nài） 信笺（qiān） 惟妙惟肖（xiào） |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 暄嚣 祭祀 春寒料峭 B: 选聘 斟芍 妄自菲薄 C: 震撼 谬论 三顾茅庐 D: 强悍 徘徊 陟罚藏否 |
| 3、 | 下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ） A: 林冲——火烧草料场 B: 孙悟空——大闹天宫 C: 诸葛亮——挥泪斩马谡 D: 刘姥姥——进大观园 |
| 4、 | 下列说法中有误的一项是（ ） A: 《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。 B: 《清兵卫与葫芦》采取倒叙的手法，开头便交代清兵卫放弃了对绘画的爱好，转而热衷葫芦了。这个开头与小说结尾遥相呼应，增加了小说的悲剧性，强化了小说的主题。 C: 《孤独之旅》的作者曹文轩，获得2016年度“国际安徒生奖”。这是中国作家首次获得这一殊荣。 D: 《选举风波》是从秦文君的长篇小说《男生贾里·女生贾梅》节选出来的。 |
| 5、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？ B: 任弼时同志一生有三怕：一怕工作少；二怕麻烦人；三怕多用钱。 C: 他为什么总是说：“我要保护你”之类的话？ D: 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法” ——用茶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 |
| 6、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 诏书 防御 自出心才 纵横决荡 B: 摄取 牛犊 络绎不绝 巧妙绝伦 C: 跋涉 穷匮 妙手偶得 因地治宜 D: 丘壑 雕镂 春寒料峭 厌厌欲睡 |
| 7、 | 根据语境，下列加下划线词语解释正确的一项是（ ） A: 为什么不到抗日战线上去显显身手呢？ （人的身体和手臂） B: 耳朵里有不可捉摸的声响……像山泉在呜咽 ， 像波涛在澎湃。（凄切的声音） C: 时间如白驹过隙，转眼我便从懵懂无知的孩童，蜕变成胸怀理想的青年！（模糊，看不清楚） D: 毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。（被马蹄声惊醒而突然惊惶） |
| 8、 | 为划线字注音全正确的一项是（ ） A: 留滞（zhì） 嗤笑 （chǐ） 媚上欺下（mèi）B: 禁锢（ɡù） 襁褓（qiánɡ） 恪尽职守（ɡè） C: 抽噎（yē） 陨落 （yǔn） 一抔黄土（póu） D: 拮据（jù） 扶掖 （yè） 成吉思汗（hàn） |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。 B: 岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？ C: 唐诗中积极进取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。 D: 作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。 |
| 10、 | 下面各句中所运用的描写方法与其他不同的一项是（ ） A: 只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 B: 他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 C: 孩子们吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住…… D: 我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里…… |
阅读下面诗歌，回答小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ( 1 )下面说法有误的一项是（ ）A: 题目中“酬”是以诗相答的意思，“乐天”是指的唐代文学家刘禹锡。B: 首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。 C: 颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而惆怅的心情，涵义十分丰富。 D: 尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。 ( 2 )颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。 |
| 文言文阅读 （甲）夫君子之行，静以修身，徐以养比，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） （乙）初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁①。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑②效此也，譬如茶杯饭碗，明知是旧窑③，当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。 （孙枝蔚④《示儿燕》） （注释）①高阁：束之高阁，不去阅读，②遑：闲眠，空闲。③旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。④孙枝蔚：清初诗人。 ( 1 )解释下列句中画线字的意思。①非学无以广才 广________ ②淫慢则不能励精 励________ ③意与目去 去________ ④然贫家止有此器 止________ ( 2 )翻译下面的句子。①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ②盖惜书是有力之家藏书者所为 ( 3 )这两篇文章都是父亲写给儿子的家书。两者都强调了学习的重要。（甲）文强调学习时要“________”，（乙）文强调学习时要“________”。此外，（甲）文还重点强调了________的重要。( 4 )你从（甲）文中得到了什么启发？ |
中国人失掉自信力了吗
①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬千的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
( 1 )文中敌论点是什么？阅读下面短文，回答问题。
记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。①当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我。在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?”我问。
②莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用文字，一半儿用手势问道：③“爱就是花的香味吗?”
“不是。”莎莉文老师说。
我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。
④“爱是不是大阳?”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗?”
当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢?
一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。
这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。
我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。
⑤我又问老师：“爱是不是太阳?”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”
刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
①提示与要求：自拟题目，自选文体。②文中不要出现真的校名、人名等信息。③抄袭是不良行力，不要照搬别人的文章。
