语文360

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2019年广州市第四十七中学天润校区中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 凛冽(lǐng) 要塞(sài) 轻盈(yínɡ) 锐不可当(dǎng)
B: 颁发(bā 屏息(bǐng) 履行(lǚ) 殚精竭虑(dān)
C: 悄然(qiāo) 翘首(qiáo) 湛蓝(zhàn) 摧枯拉朽(xiǔ)
D: 凌波(lín) 镌刻(juān) 督战(dū) 深恶痛绝(wú)
2、下列对课文内容的理解有误的一项是( )
A: 本文有两处景物描写,第一处轻快明丽,第二处阴郁浓重,实际上是人物两种心境的反映。
B: 本文题目是《我的叔叔于勒》,并围绕于勒的命运展开故事情节,所以于勒是这篇小说的主人公。
C: 小说通过写菲利普夫妇对于勒态度的前后变化,形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
D: 小说以一个孩子的眼光来观察,叙述“我”的所见、所闻、所想、所做,使得故事更具有真实性,也可以看出“我”是一个纯真、善良、富有同情心的人。
3、将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )

①由于“这一代网络”中,各网络之间相互独立,导致网络间的消息传递变得非常麻烦。

②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。

③NGN (NextGeneration Network),中文名字被称为“下一代网络”。

④把这些内容都融合到一个网络,也便于集中控制管理,促进不同信息流间的协同合作。

⑤而在NGN里,人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。

⑥所谓“下一代网络”。是针对我们现在所使用的“这一代网络” 而言的。


A: ③①⑥⑤④②
B: ⑥③①⑤②④
C: ⑥①③⑤②④
D: ③⑥①⑤④②
4、

下列句中加下划线成语运用不恰当的一项是( )

A: 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟。
B: 这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
C: 小张在教室里文质彬彬 , 但一到了球场上,立刻就成了一员猛将。
D: 攀登过雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟。
5、下列加点词语运用有误的一项是( )
A: 上课铃响后,同学们兴奋地坐在教室里,迫不及待地想要见到新来的语文老师。
B: 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展。
C: 教师节这天,我班男生都争先恐后地向校广播站投稿,表达对老师的赞美之情。
D: 经过努力,张军终于考上了梦寐以求的一中,心里异常兴奋。
6、以下关于名著作品的表述,正确的一项是( )
A: 《水浒传》“美髯公智稳插翅虎,宋公明私放晁天王”中,“美髯公”“宋公明”分别是梁山好汉朱仝和宋江的绰号。
B: 《儒林外传》是我国明代的一部长篇讽刺小说,作者是明代的小说家吴敬梓,科举制是作者揭露和讽刺的主要对象。
C: “在黄河流过的地域在无数枯干了的河底/手推车/以唯一的轮子/发出使阴暗的天穹痉挛的尖音/”诗中的手推车是一种象征的意象,他是我中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。
D: 《傅雷家书》的百余封信中,篇篇都是在写父亲对儿子的谆谆教海,“赤子之心”是贯穿全书的精神,是儿子傅聪独立人格的体现。
7、下列划线成语使用不当的一项是( )
A: 老李的才干在公司里可说是鹤立鸡群 , 但经理却不重用他,实在可惜。
B: 那位作家把笔下的人物刻画得有血有肉,入木三分。
C: 以前的人照相,一定正襟危坐 , 哪像现在花样百出。
D: 小明的书桌里物品摆放不整齐,可真是藏污纳垢啊。
8、下列句子中加下划线成语使用有误的一项是( )
A: 抓好十八大精神宣讲工作,确保让十八大精神家喻户晓、人人皆知。
B: 我会学习他们做事认真的长处,做任何事情都精益求精 , 力求完美。
C: 有了甘于吃苦的理念和心态就不会在工作中拈轻怕重。
D: 张先生如往常一样漠不关心地上网核对前天下午买的5注福彩双色球机选号码。
9、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

落日晚霞、霜叶秋林需要欣赏,晓风残月、寒露孤桐也需要欣赏。欣赏高山,会在山的巍峨中领会________________;欣赏大海,会在海的澎湃中领悟_____________。欣赏自己,让自己的生命变得高贵,不管如何__________,你依然可以在自己的小天地里谱写神话,创造这大千世界的奇迹。


A: 强壮和凝重 宽广与包容 微小
B: 强悍和凝重 宽广与包容 渺小
C: 强悍和沉重 宽广与包容 渺小
10、下列词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是()
A: 亵渎(dú) 摇曳 矫揉造作(jiǎo) 根深缔固
B: 箴言(jián) 佝偻 面面相觑(qù) 相濡以沫
C: 星宿(xiù) 博弈 木铎金声(duó) 明修栈道
D: 腼腆(tiǎn) 恐吓 抽丝剥茧(bāo) 百战不殆
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答问题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是( )
A: 诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B: 首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C: “过五溪”说明诗人旅途之艰难,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D: 诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
E: 诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
( 2 )诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?
( 3 )从哪些诗句可以看出龙标被贬之地的偏远?
( 4 )请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感两个角度进行赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成下列各题。

帝①置酒洛阳南宫。上曰:“列侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情:我所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地因以与之与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房②;镇国家,抚百姓,给饷馈③,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用,此所以为我所禽也。”

【注】①帝:指汉高祖刘邦。②子房:指张良,字子房。③饷馈:军饷。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①皆言其情________

②此所以为我所禽也________

( 2 )用“/”线给文中画线句子断句。(限断2处)

陛下使人攻城略地因以与之与天下同其利

( 3 )“刘邦论三杰”的话告诉了我们一个什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文段,完成文后题目。
衣有年轮
① 穿在身上的服装,不仅关系到人的健康,也影响到地球的安危。关心你自己的“衣年轮”。让自己的衣服变成“低碳衣”,是你拯救地球的一个机会。不管是出于万米地下,还是长自田间山头,衣服的原材料往往会影响到穿者的健康水平与地球的安全状况。
② 以皮革为例,在对动物皮加工的过程中,使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软和耐水性,皮革要经过鞣制,多数皮革使用硫酸铬等铬盐鞣制,产生含铬的废料。除此之外,皮革的生产过程中消耗大量的水和能源,经过鞣制后不再能被生物降解,对环境也有极大危害。
③纯粹,绝不等同于环保。近年来大受追捧的纯棉,就远没有这个词本身看来的那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段,都有大量的能源需求和碳排放。纯棉,距离真正的低碳衣的要求还相去甚远。
④在现有的低碳衣概念中,循环再生仍是关键。但在传统的再生产品中,一直存在品质劣化问题,再生品意味着品质的下降,最后只能变成垃圾焚烧或填埋。
⑤衣服有自己的生命线。每件衣服都有自己的从原材料生成开始,到对其进行废弃处置为止的全生命周期。低碳衣只是所有环节中环保的基础。在制造、运输、使用及处置的整个过程中,都会有能量的消耗,并产生碳的排放。实际上,已经有人开始把服装的碳排放指数组成“衣年轮”,来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样,衣服也有自己的年轮,用来稳定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。
⑥每个衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否,都会影响到衣年轮的变化,也会影响到碳排放的量。
⑦英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%绦纶裤子在其“一生”中消耗的能量。该裤子在中国台湾生产原料,在印度尼西亚制作,运到英国销售。假定其使用寿命为两年,经历了92次洗涤,用50℃温水的洗衣机洗涤,烘干机烘干后,平均花2分钟熨烫。这样算来,就会排放出约47千克的CO2,相当于裤子本身重量的117倍。
⑧而如果每人每年少买一件衣服,按腈纶衣服的能耗标准,每吨衣服产生5吨标准煤计算,则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克CO2。可见,少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳着装行为也非常重要。
⑨以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。风尚的瞬息万变,加快了衣服更新换代的速度,造成了更多的闲置。衣橱中沉睡的衣服,意味着更多的服装消耗,和更多的碳排放,从而带来更多的环境问题。其实,不光衣有年轮,时尚也有轮回。“过时”不过是不正确认识带来的产物。

( 1 )文章第①②段说明的主要内容是什么?

( 2 )依据文中提供的信息,给“衣年轮”下定义。

( 3 )文章标题“衣有年轮”好在哪里?

阅读下文,回答问题。

阅读的愉悦

李国文

①古人说“开卷有益”,这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”,在他们眼里,凡有文字的纸张,都应珍惜。据说仓颉造字时,天地鬼神都为之呼喊哭泣,说明文字所具有的强大震撼力量,这种神话当然未必可信,但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。

②应该看到这种书籍信仰,是中国知识分子薪火相传的宝贵精神,是中国文化数千年赖以不坠的物质基础,也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。

③但后来,尤其到了今天,中国有太多的书,而这些太多的书里,有着太多的糟粕,也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食,糟粕固然没了,精华也随之而去。其实,不去其糟粕,何来精华?读书的全部愉悦,就在这种抉择之中。好和坏,自己判断,糟粕和精华,自己说了算,予取予弃的生杀大权,自己把握。这种不受别人干涉,不看别人脸色,不以别人的意志为意志,不以别人的标准为标准,在阅读中所得到的自由,便是无与伦比的快乐了。

④我的阅读主张,说来简单,与胃口的好恶决定多吃、少吃,或者不吃,是差不多的。那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓;那些没有什么学问也没有什么用处的书,也许在某些正经人和革命者看来,不属大雅的书,视若敝屣的书,我就用吃石榴的办法来阅读了。固然,石榴这东西,能食的部分极其少,不能食的部分尤其多,但此物之苦之涩之酸外的,偶然一得之甘旨,忽然意外的清香,也是一种难能可贵的口味。

⑤有时,阅读闲书的愉悦,所带来的身心充实,胜过很多灌输的学问。所以,碰上这类闲书,我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力,也许获益其中,哪怕分文不值,弃之也不嫌迟。当然,阅读,有快乐,也有不快乐。有读得兴起,拍案叫绝的愉悦;也有读得没劲,大倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火,评论捧得极热烈,拿在手中,看在眼里,不过金玉其外,败絮其中的不愉悦;也有不见报章介绍,也无名家推荐,随意买来,便中翻阅,倒能提高修养,裨益身心的愉悦。阅读各式各样的书籍越多,识别好坏良莠的能力越高。

⑥因此,从精神食粮中摄取的营养越丰富,获得的愉悦也就越广泛。

⑦鲁迅说:“一说起读书,就觉得是高尚的事情,其实这样的读书,和木匠磨斧头,裁缝的理针线并没有什么分别,并不见得高尚,有时还很苦痛,很可怜。”由此可见,求知求生,是同样的道理。春华秋实,你付出的多,你收获的也多,只要读书,就有收获。书籍,是人类智慧的结晶,多读一本书,便多一分智慧的光亮。

( 1 )文章的中心观点是什么?
( 2 )文章是从哪些方面阐述“阅读的愉悦”的?请简要概括。
( 3 )依次指出文中画线句所运用的论证方法。(一个横线只能填写一种论证方法)

①我的阅读主张,说来简单,与胃口的好恶决定多吃、少吃,或者不吃,是差不多的。________

②鲁迅说:“一说起读书,就觉得是高尚的事情,其实这样的读书,和木匠磨斧头,裁缝的理针线并没有什么分别,并不见得高尚,有时还很苦痛,很可怜。”________

( 4 )从这篇文章中,你获得了怎样的阅读启示?
四、写作(分值:60分)
阅读下面一则材料,然后根据要求作文。

“世界读书日”是为推动更多的人去阅读和写作而设立的,其目的在于引导大家在阅读中获得知识、汲取力量,并希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。2020年4月23日,在第25个“世界读书日”到来之际,全国各地推出丰富多彩的读书活动,我们每个人都应当积极投身到“世界读书日”活动中。

请在“我读书日”中的画线处补充一个字,使之语意完整,然后以此为标题,结合自己的经历或思考、感悟,写一篇文章。

要求:①有真情实感。②文体自选,诗歌除外。③不少于600字。④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。⑤不得套作、抄袭。

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