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2019年西安市英才中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、《朝花夕拾》结集出版前,曾在何处连载( )
A: 《莽原》
B: 《申报》
C: 《奔流》
D: 《晨报副刊》
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 灵秀 磅礴 主宰 闲情逸致
B: 零落 缀学 耸立 庞然大物
C: 点缀 玷污 呵责 玲茏剔透
D: 奢望 鞭策 嘹亮 险象叠生
3、选出下列文学名著表达有误的一项是( )
A: 《西游记》中的沙僧原为天宫玉皇大帝的卷帘大将,因失手打破了琉璃盏被贬出天界,取得真经后被封为金身罗汉。
B: 长篇小说《骆驼祥子》是老舍的代表作,它以20世纪20年代的旧北京为背景,塑造了祥子这一被侮辱、被迫害的最底层劳动者形象。
C: 《简·爱》中,女主人公简·爱两次要求离开桑菲尔德庄园,第一次是传闻罗切斯特准备和英格拉姆小姐结婚,第二次是得知罗切斯特有一个叫伯莎的疯妻。
D: 《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔生命里有三位非常重要的女性;他的初恋情人冬妮娅,在铁路工厂任共青团书记时认识的达雅,以及他的妻子丽达。
4、

下面语段的空白处依次填入一组句子,最恰当的一项是( )

竹,是上天赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽, , , , 。

①泻进山脚下的尘地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠 ③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇成“叮咚”作响的山泉

A: ①③④②
B: ②④①③
C: ④③①②
D: ②③④①
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早发现、干预和制止欺凌行为。
B: 我们必须严厉打击和坚决取缔非法野生动物市场以及滥捕滥食野生动物的陋习。
C: 一个国家的强大,归根结底,即使不是靠历史赋予的机遇,那就是靠人心凝聚的力量。
D: 时间对每个人都是公平的,只有那些知道规划和珍惜的人才能达到事倍功半的效果。
6、下列词语中划线字注音有误的一项是( )
A: 飞窜(cuàn) 胆怯(qiè) 震怒(zhèn)
B: 号叫(hào) 蜿蜒(yán) 蠢笨(chǔn)
C: 翡翠(fěi) 飞沫(mò) 呻吟(yín)
D: 苍茫(máng) 火焰(yàn) 寂寞(mò)
7、

下面几组词语中没有错别字的一组是( )

A: 穿流不息 置之不理 阴谋诡计 兴高彩烈
B: 不计其数 眼花缭乱 郑重其事 莫明其妙
C: 别出心裁 迫不急待 再接再厉 出类拔萃
D: 德高望重 不攻自破 走投无路 漫不经心
8、下面说法不正确的一项是( )
A: 《智取生辰纲》选自《水浒》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵。
B: 《范进中举》选自《儒林外史》第三回,《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。
C: 因果类复句主要有因果复句、假设复句、条件复句和递进复句等。
D: 《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇。这些家书凝聚着傅雷对国家、对儿子深厚的爱。
9、

下面有关文学常识和课文内容的表述错误的一项是( )

A: 沈括的《活板》和林嗣环的《口技》分别选自《梦溪笔谈》和《虞初新志》,这两篇文言文都赞美了我国古代劳动人民的非凡智慧。
B: 《白杨礼赞》《散步》都是优美的状物抒情的散文。前者主要运用象征手法,后者主要采用景物描写的方法,都表达了作者积极向上的健康情怀。
C: 《敬业与乐业》是一篇议论文,中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”,总体结构是总分总。
D: 高尔基,苏联作家,他的这篇充满革命激情的散文诗《海燕》运用象征手法,用海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱。
10、下列划线词语解释有误的一项是( )
A: 惟余莽莽(无边无际) 俱往矣(都) 略输文采(差、失)
B: 断章取义(截取) 亵渎(轻慢,不敬) 垂手(伸手)
C: 阴晦(阴沉昏暗) 无端(无缘无故) 拮据(手头紧,经济状况不好)
D: 孜孜不倦(勤勉) 不言而喻(明白) 味同嚼蜡(形容写文章或说话枯燥无味)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗阅读。

春游湖【宋】

徐俯

双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。

( 1 )“夹岸桃花蘸水开”这句诗,给人无限的美感,请用生动的语言描绘出这一美景。

( 2 )诗歌的最后一句“小舟撑出柳阴来”传达出作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

(甲)

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。

(选自司马迁《周亚夫军细柳》)

[乙]

晋侯之弟扬干乱行曲梁,魏绛①戮其仆②。晋侯怒,谓羊舌赤③曰:“合诸侯,以为荣也。扬干为戮,何辱如之?必杀魏绛,无失也!”对曰:“绛无贰志,事君不辟难,有罪不逃刑。其将来辞,何辱命焉?”言终,魏绛至,授仆人书,将伏剑。士鲂、张老止之。公④读其书曰:“臣闻师众以顺为武,军事有死无犯为敬。君合诸侯,臣敢不敬?君师不武,执事不敬,罪莫大焉。臣惧其死,以及扬干,无所逃罪。不能致训,至于用钺。臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。”公跣而出,曰:“寡人之言,亲爱也。吾子之讨,军礼也。寡人有弟,弗能教训,寡人之过也。子无重寡人之过,敢以为请。”

晋侯以魏绛为能以刑佐民矣,与之礼食⑤,使佐新军。

(注释)①魏绛:晋国中军司马,主管军法。②仆:指驾车的人。③羊舌赤:与后文的士鲂、张老同为晋国大臣。④公:指晋侯。⑤礼食:国君在太庙宴请臣子。

( 1 )用“/”为下面句子断句,共断3处。

臣 之 罪 重 敢 有 不 从 以 怒 君 心 请 归 死 于 司 寇。

( 2 )下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是( )
A: 介胄之士不拜/予无重寡人之过
B: 天子为动/臣闻师众以顺为武
C: 何辱命焉/且焉置土石
D: 寡人之过也/人恒过然后能改
( 3 )用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①囊者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

②绛无贰志,事君不辟难,有罪不逃刑。

( 4 )周亚夫与魏绛性格方面有哪些相似之处?请结合两文内容,做简要分析。
三、现代文阅读(分值:30分)

伯乐就是你自己
①慧眼识珠者为人景仰,知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中,这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求的。韩愈说:“世有伯乐,然后有千里马。”我却要说:“千里马,你要做自己的伯乐!”
②美国著名心理学专家、世界潜能激励大师安东尼•罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出:“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人,他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”他的话揭示了其实每个人都可以是一匹千里马。
③当代著名作家贾平凹有一句名言:“人贵能自我发现。”也就是说,你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突,发现了自己写作方面的才能,寻求到一条通往成功的道路。英国著名的勃朗特三姐妹,是在帮助弟弟成才的过程中发现了自己的写作才能,最终她们三人都以自己优秀的文学作品享誉世界文坛。贾平凹也好,勃朗特三姐妹也罢,他们就是自己的伯乐!
④“毛遂自荐”的典故相比大家都比较熟悉,毛遂地位卑微,却果敢得令人钦佩。在赵国被秦军围困的关键时刻,他不顾旁人的鄙夷和耻笑,挺身而出,鼎力自荐。楚国宫殿之上,他凭借自己“三寸不烂之舌”,说服楚王出兵,救国民于水火之中,留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古,正是因为他敢于发现自我,敢于做自己的伯乐。
⑤如果你是一匹“千里马”,当义无反顾地向毛遂学习,做自己的伯乐,发现自己的才能,然后以百倍的信心和勇气,把自己“荐”出去,去一展自己的风采,去实现自己的抱负。
⑥我们常常惊羡别人的成功,却往往忽视自己的努力;常常感叹命运不公,却很少发掘自己的潜质。那么,从现在起唤醒心中的巨人,发现自己的才能,勇敢展示自己的风采,看准正确的人生方向,一步一个脚印往前走,总有一天,我们会走进自己心中的圣殿。

( 1 )用简洁明了的语言概括本文的中心论点?

( 2 )第③小节主要运用了什么论证方法?有什么作用?

阅读文段回答问题:

有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地()了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很()地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。……等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了,要母亲为他治治。……

这以后,我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干,又觉得很()。以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。

我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?

怎么了呢,父亲老了。

( 1 )父亲一生的追求是什么?他是一个什么样的人?你怎么看这个人物?受到什么启发?


( 2 )文中如何描写“我”的行动?“我”是一个怎样的人?


四、写作(分值:60分)

写作。
请从下面两题中任选一题作文。
总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一:有人问梵高:你的画里面哪一张最好?他说:就是我现在正在画的这一张。一段时间后那个人再问,梵高说:我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张……
请以“做好眼前的事”为题,写一篇文章。要求:①要写出真情实感;②除诗歌、剧本外,文本不限;③不少于600字。

题二:一棵小树在漫长的生长过程中,会遇到风风雨雨的洗礼,面对困难,只要能挺过去,经受住时间的考验,它就会长成一棵参天大树……
请以“成长”为话题,写一篇文章。要求:①自选角度、自定文体(诗歌除外),自拟题目;②所写内容必须在话题范围之内;③可以记叙经历,抒发感情,发表见解;④不少于600字。

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